Geschwister-Scholl-Grundschule
Falkensee
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Schule für Gemeinsames Lernen in der Primarstufe
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Hand in Hand in Vielfalt zur Gemeinschaft! (Schulmotto)
zwei pädagogische Bereiche in unserer Schule: Regelbereich und Montessori-orientiert arbeitende Klassen
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.08.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Geschwister-Scholl-Grundschule
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 30.09.2019 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
- Grundsätze zur Umsetzung der Rahmenlehrplanvorgaben zu einem schuleigenen Lehrplan/schulinternen Curriculum einschließlich der Grundsätze zur Leistungsbewertung auf der Grundlage der schulischen Gremienbeschlüsse,
- Maßnahmen zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule und Berücksichtigung der gezielten Nutzung von digitalen Medien (Medienentwicklungsplanung),
- Ziele und Formen der Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern sowie deren Erziehungsberechtigten hinsichtlich der gemeinsamen Verantwortung für Bildung und Erziehung,
- Rahmenbedingungen, Ziele und Inhalte der Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.08.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Offenheit gegenüber Neuem
Anerkennung und Selbstvertrauen
Probleme als Herausforderung
eigenständiges Lernen ermöglichen
Für das Schulleben:
Hand in Hand in Vielfalt zur Gemeinschaft
Aufrichtigkeit und Gewaltlosigkeit
Verschiedenheit als Bereicherung
Verantwortungsbewusstsein
Engagement
Für Kooperation und Partizipation:
Ich und Wir-Gefühl
gegenseitige Wertschätzung
Entwicklung solzialer Kompetenzen
Entfaltung der Persönlichkeit
Für das Schulmanagement:
Transparenz des schulischen Leitungshandelns
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.08.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am Jan 6, 2016 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.08.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
eigene Fragebögen Übergang in Jg. 4, HSP, Evaluationen der Unterrichtsvorhaben des SchiC in den F...
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.08.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.08.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 27 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 2 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 0 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 21 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 31 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 2 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 0 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 13,5 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 13,5 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 250,5 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 36 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 4 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 2 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 13.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 3 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Scheibe |
Telefon: 03322-254680
E-Mail: s103664@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreter | Herr | Sponholz |
Telefon: 03322-254680
E-Mail: s103664@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragte | Frau | Unger |
Telefon: 03391-4044418
E-Mail: gudrun.unger@schulaemter.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2023/2024 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Umgang mit herausfordernden SuS
Schwierige Gespräche
Mobbing/Gewaltprävention
Klasse: Kunst für Brandenburg!
Englisch konkret
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
eine Sonderpädagogin mit fünf LWS an der SpFB
eine Kollegin mit sieben LWS am LISUM
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
zwei pädagogische Bereiche: Regelbereich und Montessori-orientiert arbeitende Klassen
Vorbereitungsgruppe
Schule für Gemeinsames Lernen
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
| Chor | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Förderunterricht für wechselndes Unterrichtsfach | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sonderpädagogische Maßnahme | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 4 | 86 | 21,5 |
| 2 | 3 | 75 | 25,0 |
| 3 | 4 | 89 | 22,2 |
| 4 | 3 | 76 | 25,3 |
| 5 | 4 | 87 | 21,8 |
| 6 | 4 | 85 | 21,2 |
| Summe | 22 | 498 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
- Einschulungsfeier
- Montessori - Workshop für Eltern und Lehrer
- Informationsveranstaltungen zur Montessori-Pädagogik
- Weihnachtskonzert
- Theateraufführung
- Projektwoche
- Tag der offenen Tür mit Hospitationsmöglichkeit
- Schulfest / Präsentation Projektergebnisse
- Sportfest
- saisonale Projekttage
- Veraschiedungen der 6. Klassen
- Elternversammlungen
- Präsentation der Schule auf Elternversammlungen der Kooperationskitas
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Bundesjugendspiele | ja | ||
| Mathematikolympiaden in Deutschland | ja | ||
| Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels | ja | ||
| Big Challenge Englisch | ja | ||
| Känguruwettbewerb der Mathematik | ja | ||
| Kreisolympiade Leichtathletik | ja | ||
| Stadtmeisterschaften Falkensee Hochsprung | ja | ||
| Falkenpokal Fußball | ja | ||
| English Contest | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
- Themenabende zur Montessoripädagogik
- Angebot des LISUMS zur Mitwirkung von Eltern an der Schule
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der Geschwister-Scholl-Grundschule Falkensee e.V.
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
- Kulturelle Veranstaltungen vielfältiger Art für Kinder und Eltern (Musikabende, Weihnachtsingen,...)
- Unterstützung der Streitschlichter- und Schülerlotsentätigkeit
- Pausenhof- und Pausengestaltung (Bereitstellung von Spiel- und Sportgeräten)
- Durchführung von Veranstaltungen zu pädagogischen Themen für Eltern und Lehrkräfte
- Unterstützung bei der Durchführung von Projektwoche, Schulfest, Schulaufahme- und Schulentlassungsfeier
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| allgemeines Turnen |
außerschulischen Partner |
| Chor |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
| Powerkids |
außerschulischen Partner |
| Schülerlotsen |
Lehrkraft der Schule |
| Schulgarten |
Lehrkraft der Schule |
| Streitschlichter |
Lehrkraft der Schule |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Lise-Meitner-Gymnasium Falkensee
Bildung durch Engagement
Kooperationen mit Sportvereinen
-
TSV Falkensee
Eltern-Kind-Turnen, Powerkids, Geräteturnen -
MTB und TSV
Kinder in Bewegung
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Kunstschule Blankenfelde
Klasse: Kunst für Brandenburg! -
Interessengemeinschaft für Montessori-Pädagogik e.V. Falkensee
Förderung der Montessori-Pädagogik an der Geschwister-Scholl-Grundschule -
Musik- und Kunstschule Havelland
Chor -
Hort Geschwister-Scholl
inhaltliche und organisatorische Absprachen, gemeinsame Beratung zu Problemlagen und Bedürfnissen von Kindern, Lage direkt neben der Schule -
Kita Seegefelder Strolche
Vorstellung der Schule auf Elternversammlungen der Kita, Beratungen bezüglich Ü1, gemeinsame Austauschrunden und Hospitationsmöglichkeiten -
Kita Nesthüpfer
Vorstellung der Schule auf Elternversammlungen der Kita, Beratungen bezüglich Ü1, gemeinsame Austauschrunden und Hospitationsmöglichkeiten -
Kita Sonenstrahl
Vorstellung der Schule auf Elternversammlungen der Kita, Beratungen bezüglich Ü1, gemeinsame Austauschrunden und Hospitationsmöglichkeiten -
Seniorpartner in school
Mediation für SuS, durchgeführt durch Senioren -
Spielerisch Englisch erleben
Spielerisch Englisch erleben
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
- Freiarbeit
- Werkstattunterricht
- Projektarbeit
- Stationslernen
- fächerübergreifendes Arbeiten
- Wochenplanarbeit
- Partner- und Gruppenarbeit
- Frontalunterrichtsphasen
- im Montessoti-orientiert arbeitenden Zweig der Schule: Montessoripädagogik
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Differenzierung in den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch in den Jahrgangsstufen 5 und 6
Leistungsdifferenzierung - Förderung von Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 1 - 4 mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben (LRS)
Individuelle Förderung in kleinen Lerngruppen durch eine entsprechend qualifizierte Lehrkraft - Förderung von Schülerinnen und Schülern mit Lernschwierigkeiten der Jahrgangsstufen 1 - 6
Individuelle Förderung in kleinen Lerngruppen mit den Schwerpunkten Deutsch und Mathematik
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Hören | 0 |
| körperliche und motorische Entwicklung | 1 |
| geistige Entwicklung | 1 |
| autistisches Verhalten | 1 |
| Lernen | 2 |
| Sprache | 2 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 8 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).