Grundschule Forst Mitte

Stammdaten

Kontakt

Max-Fritz-Hammer-Straße 15
03149 Forst (Lausitz)

Telefon: 03562 7163
Fax: 03562 691288
s100020 [at] schulen.brandenburg [dot] de (E-Mail senden)
Zur Internetseite

Verwaltungsangaben

Schulnummer: 100020
Schulform: Grundschule
Leitung: Frau Hiersick
Schulamt: Staatliches Schulamt Cottbus
Landkreis, Kreisfreie Stadt: Spree-Neiße
Träger: Stadt Forst (Lausitz)

Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Quelle von "Barrierefreiheit": Eintragung der Schule (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Barrierefreiheit

Ein behindertengerechter Zugang ist vorhanden.

Ein Aufzug ist vorhanden.

Eine behindertengerechte Toilette ist vorhanden.

Ansicht

Porträtbild der Schule — Grundschule Forst Mitte

Besonderheiten

FLEX - Optimierung des Schulanfangs
verlässliche Halbtagsschule und Hort
Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Einstiegsphase Startchancen

Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)

Was uns auszeichnet

VHS mit Profilierung Musik, Sport und Kunst

umfassende Bildungs- , Betreuungs- und Freizeitangebote direkt oder nahe am Schulstandort, freudbetont und entwicklungsfördernd
Lernen mit allen Sinnen
vielfältige Ganztagsangebote
umfangreiche Unterstützung der Kinder aus der Ukraine

Quelle: Eintragung der Schule vom 26.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg

Schule

Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.

Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 26.09.2022 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":

Weiterentwicklung der Leitideen und Grundsätze zur Umsetzung des RLP zu einem schuleigenen Lehrplan einschließlich der Grundsätze zur Leistungsbewertung
Umsetzung der Evaluation von schulbezogenen Qualitätsstandarts und die Annäherung an die vereinbarten Ziele
Beratungs- und Bildungsbedarf sowie die erforderlichen Maßnahmen zur Organisations- und Personalentwicklung
Ziele und Formen der Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern sowie deren Erziehungsberechtigten hinsichtlich der weiteren inhaltlichen Gestaltung der gemeinsamen Verantwortung

Quelle: Eintragung der Schule vom 26.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

Veränderung der Lernkultur durch Rhythmisierung des Schulalltags
individuelle Förderung der Schüler und Anleitung für handlungsorientiertes, selbständiges und eigenaktives Lernen
Umsetzung der Leitideen und Grundsätze der RLP und schulinterenen Festlegungen
Umsetzung der Grundsätze zur Leistungsbewertung entsprechend der Standarts der Jahrgangsstufen
Ausgestaltung differenzierter Organisationsformen des Unterrichts (Begabtenförderung), Koop. Gymnasium
anschauliches Lernen durch flexiblen Einsatz verschiedener Medien
Evaluation des Unterrichts und der Schülerleistungen sowie der Ganztagsangebote- Selbstkontrolle und Weiterentwicklung
Beratung von Fortbildungsbedarf sowie Organisations- und Personalentwicklung

Für das Schulleben:

Ziel: lernanregende Wohlfühlatmosphäre
attraktive Bewegungs- und Spielangebote in den Hofpausen
individuelle Gestaltung und Nutzung von Räumlichkietn und Aufenthaltsbereichen ( Entspannungsraum, Spielezimmer, Leseraum, Medienraum, Sitzbereiche ...)
Rituale zur Stärkung der Klassengemeinschaft
Traditionen zur Festigung der Schulgemeinschaft
spezielle Höhepunkte entsprechend der Schulprofilierung in Musik, Kunst und Sport

Für Kooperation und Partizipation:

Beteiligung und Mitwirkung aller Kooperationspartner im Schulalltag
Initiierung von Ideen und Aktivitäten , zunehmende Eigenverantwortung und Selbständigkeit für gemeinsames Leben in Klasse und Schule
vielfältige Nutzung von kinderfreundlichen Freizeitangeboten bis in den Nachmittag
Unterstützung und Absprache zu schulvorbereitenden Maßnahmen
Kita- Schule Kooperation (Ü1)
Zusammenarbeit mit Gymnasium und Oberschule - Kooperation (Ü7)

Für das Schulmanagement:

DieLeitung der Schule und qualifiziertes Schulmanagement sind für die Schaffung von Klarheit und Einigkeit beim Entwickeln, Werten, Handeln und Konzepten sichtbar. Dies wird deutlich:
konstruktive, regelmäßige Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Schülern, Elternvertretern, Kooperationspartnern und weiterer Gremien
Weiterentwicklung eines offenen, freudbetonten Klassen- und Schulklimas
Absicherung einer gleichmäßigen Aufgabenverteilung und Mitwirkung
konkrete Festlegungen zu Verantwortlichkeiten

Quelle: Eintragung der Schule vom 26.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulvisitation

In unserer Schule wurde am 10.12.2014 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender Kurzbericht vor.

Quelle: Eintragung der Schule vom 04.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung und Personal

Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Raumart	Anzahl
Allgemeine Unterrichtsräume	12
Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich	1
Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich	1
Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich	0
Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer)	5
Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit	1
PC-Kabinette	1
Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung	5
Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung	7
Mensa / Cafeteria / Speiseraum	1

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Durchschnittliche Anzahl der Schülerinnen und Schüler
pro Computer	7,3
pro Computer mit Internetzugang	7,3
pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet)	241,0

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.05.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

Die Schule nutzt einen Internetzugang 101..200 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.05.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Anzahl der Lehrkräfte
Lehrkräfte insgesamt	20
darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung	1
Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst	2

Quelle: Eintrag der Schule vom 08.05.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl des sonstigen Schulpersonals
Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter	2
Sonstiges pädagogisches Personal	1
Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.)	2

Quelle: Eintragung der Schule vom 08.05.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Kontakte zu Personen mit Funktionen und Aufgaben
Funktion/Aufgabe	Anrede	Name	Kontakt
Schulleiterin	Frau	Hiersick	Telefon: 035627163 E-Mail: mitte-grundschule.forst@schulen.brandenburg.de
Stellvertreterin	Frau	Burchardt	Telefon: 035627163 E-Mail: mitte-grundschule.forst@schulen.brandenburg.de
Datenschutzbeauftragte	Frau	Kasper	Telefon: 035627163

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

Lehrerkonferenz zum Thema: Zusammenarbeit zwischen Schule und Schulsozialarbeit

SCHILF-Weiterbildung: Sorben in der Lausitz (Ludki-Kahnfahrt im Spreewald)

Quelle: Eintragung der Schule vom 08.05.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):

Beratung bei der Integration nichtdeutschsprachiger Schüler
Beratung zur Organisation des Ganztagsunterrichts/ -angeboten

Quelle: Eintragung der Schule vom 08.05.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterricht

Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Unterrichtsorganisation

Es liegen vor:

Hygienekonzept
Distanzlernkonzept
Elternbrief bei Lockdown

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Unterrichtsangebote nach Fächern und Jahrgangsstufen
Fach	Jahrgangsstufe
Fach	1	2	3	4	5	6
Musisch-gestalterisches Bereichsfach			ja	ja
Naturwissenschaften					ja	ja
Deutsch oder Deutsch/Kommunikation	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Gesellschaftswissenschaften					ja	ja
Englisch			ja	ja	ja	ja
Kunst	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Mathematik	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Musik	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde					ja	ja
Sachunterricht	ja	ja	ja	ja
Sport	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Wirtschaft-Arbeit-Technik					ja	ja

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.05.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

Schuljahr 2024/2025
Jahrgangsstufe	Klassen*	Schülerinnen und Schüler	Klassenfrequenz (Durchschnitt)
1	2	38	19,0
2	2	33	16,5
3	2	43	21,5
4	2	37	18,5
5	2	50	25,0
6	2	44	22,0
Summe	12	245	—

* Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
Quelle Schuldatenerhebung