Johann-Heinrich-Bolte-Grundschule Fehrbellin
Fehrbellin
Schulporträtbild
Besonderheiten
- offener Ganztagsbetrieb (Primarstufe)
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
- Leseband in JG1/2
- Leseband in JG3/4
- Leseband in JG5/6
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Musische Erziehung
sportl.Aktivitäten
Präsentation:Fehrb.Festtage,Einschulfeier, Abschluss 6. Kl., Weihnachtsprogramm
Prävention in Zusammenarbeit mit der Polizei
Partnerschaften
Ganztagsangebote
Integration ausländischer Kinder
Quelle: Eintragung der Schule vom 24.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Johann-Heinrich-Bolte-Grundschule Fehrbellin
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 10.10.2022 verabschiedet. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:
- zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule (einschließl. Begabungsförderung und Erwerb basaler Kompetenzen)
- zur Leistungsbewertung
- zum Umgang mit Hausaufgaben
- zu Schulpartnerschaften
- zur Vertretungsregelung
Quelle: Eintragung der Schule vom 24.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
- Auseinandersetzung mit Grundfragen des menschl. Zusammenlebens und des Anbahnens von Wertorientierungen
- Beherrschung der Verkehrssprache, insbesondere Sicherung der Lesekompetenz und des richtigen Schreibens
- Selbstregulation des Wissenserwerbs
- reflektierte und produktive Nutzung von Medien
- Kompetenz im Umgang mit Fremdsprachen
- Antibullying
- Integration unserer ausländischen Schüler
- eigene Stärken erkennen
Für das Schulleben:
- Musisch- soziale Erziehung
- Computergestützte Bildung und Erziehung
- Partnerschaftliche Beziehungen (Schüleraustausch)
- Offener Ganztagsbetrieb
- Sport
- Förderung eines gesunden Selbstbewusstseins
Für Kooperation und Partizipation:
- Elternmitarbeit
- Unterstützung des Schullebens durch den Förderverein, Vereine und Institutionen
- Unterstützung der außerunterrichtlichen Arbeit durch den Jugendverein
- Zusammenarbeit im Ganztagsbetrieb mit dem Sportverein und anderen Kooperartionspartnern
- Wertorientierungen durch Zusammenarbeit mit der Kirche
- Musisch- soziale Erziehung durch Zusammenarbeit mit Musikschulen
- Zusammenarbeit in allen Bildungs-und Erziehungsfragen mit Hort und KITAs
- Beschäftigung einer Schulsozialarbeiterin
Für das Schulmanagement:
- Förderung der Teamentwicklung im Kollegium
- Stärkung der Professionalität der Kolleginnen durch Hospitationen, Mitarbeitergespräche und Aufgabenverteilungen, die die Stärken des Einzelnen hervorheben
- Wertschätzung und Anerkennung der geleisteten pädagogischen Arbeit
- Regelmäßige Mitarbeitergespräche zu Befindlichkeiten der Kollegen
- enger Kontakt zu den Elternsprechern aller Klassen
Quelle: Eintragung der Schule vom 24.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 21.08.2019 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 03.12.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 13 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 2 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 0 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 17 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 20 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 1 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 24.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über einen eigene Sportfreifläche
Verlinkte Sportstätten aus dem Sportstättenverzeichnis des Landes Brandenburg:
Quelle: Eintragung der Schule vom 24.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 12,8 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 12,8 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 11,4 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 24.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 7..16 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 24.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 24.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 18 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 0 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 17.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 4 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Peter |
Telefon: 03393270235
E-Mail: grundschule.fehrbellin@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Gawron |
Telefon: 03393270235
E-Mail: grundschule.fehrbellin@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Speckan |
Telefon: 03393270235
E-Mail: grundschule.fehrbellin@schulen.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Eine Lehrkraft der Schule egagiert sich in Kooperation in derb überregionalen Fachkonferenz Deutsch. Bis zum heutigen Tag fanden zwei Treffen dieser Gruppe in unserer Schule statt. Am 16.09. fand ein Austausch zum Leseband statt.
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- kooperative Form
- Mischform
- integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Überbrückung von Wartezeiten durch Ganztagsangebote und Hortbetreuung
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Förderunterricht für wechselndes Unterrichtsfach | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ||||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Arbeitsgemeinschaft sonstige Themen | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 3 | 56 | 18,7 |
| 2 | 2 | 50 | 25,0 |
| 3 | 2 | 47 | 23,5 |
| 4 | 3 | 69 | 23,0 |
| 5 | 2 | 47 | 23,5 |
| 6 | 2 | 50 | 25,0 |
| Summe | 14 | 319 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Kommentar der Schulleitung
Es existiert ein Vertretungskonzept.
Im Schuljahr 2025/26 sind an der Johann-Heinrich-Bolte Grundschule 71 Stunden ersatzlos ausgefallen. Das ist ein Anteil von 1,1 %. Damit befinden wir uns im Durchschnitt des Landes Brandenburg. Vertreten wurden 700 Stunden (10,6%). Der größte Anteil für Ausfall und Vertretungsunterricht sind Krankheiten bei LK.
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
- Fasching
- Schulfest
- Sportfest
- Schulwandertag
- Einschulungsfeier
- feierliche Verabschiedung der 6. Klassen
- Talentewettstreit
- Rechtschreibwettbewerb
- Lesewettbewerb
- Weihnachtsprogramm für die Eltern
Quelle: Eintragung der Schule vom 24.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Bundesjugendspiele | ja | ||
| Mathematikolympiaden in Deutschland | ja | ||
| Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA | ja | ||
| Sportlichste Schule im Land Brandenburg | ja | ||
| Lesewettbewerb | ja | In Zusammenarbeit mit der Bibliothek in Fehrbellin | |
| Rechtschreibwettbewerb | ja | Ergebnisse werden intern bekannt gegeben und honoriert | |
| Känguruwettbewerb | ja | Ergebnisse werden intern bekannt gegeben und honoriert | |
| Mathematikolympiade | ja | Ergebnisse werden intern bekannt gegeben und honoriert | |
| Zeichenwettbewerbe | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 24.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
- Elternkonferenz
- Lehrersprechtage
- Elternversammlungen
- Elterngespräche
- Elternkonferenzen
- Schulkonferenzen
- Persönliche Gespräche ständig
Quelle: Eintragung der Schule vom 24.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Verein der Freunde und Förderer der Grundschule Fehrbellin
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
- Schulfest
- Sportfest
- Klassenfahrten
- Projekte
Quelle: Eintragung der Schule vom 24.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufliche Orientierung$
Schwerpunkte der Konzeption zur Beruflichen Orientierung
- Wandertage in Betriebe und Einrichtungen des Ortes
- Betriebsbesichtigungen im WAT- Unterricht
- Betriebsbesichtigungen im Sachunterricht
- Betriebsbesichtigungen im Gewiunterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Aikido |
außerschulischen Partner |
| Artistik und Jonglage |
außerschulischen Partner |
| Fußball |
außerschulischen Partner |
| Tanzen |
außerschulischen Partner |
| Tischtennis |
Lehrkraft der Schule |
| Zweifelderball 5/6 |
Lehrkraft der Schule |
| Zumba |
außerschulischen Partner |
| Faustball |
außerschulischen Partner |
| Musikschule Akkordion |
außerschulischen Partner |
| Gitarrenunterricht 3/4, 5/6 |
außerschulischen Partner |
| Feuerwehr 1/2, 3/4 |
außerschulischen Partner |
| Spieleoase |
außerschulischen Partner |
| Matheförderung |
außerschulischen Partner |
| Handarbeit |
Lehrkraft der Schule |
| Volleyball |
außerschulischen Partner |
| Cheerleading |
außerschulischen Partner |
| Yoga |
außerschulischen Partner |
| Lesen für Fortgeschrittene |
außerschulischen Partner |
| Englisch-kreativ |
außerschulischen Partner |
| kreatives Schreiben |
außerschulischen Partner |
| Erste-Hilfe-Hurs |
außerschulischen Partner |
| Experimente |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 24.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Oberschule am Rhin
-für nahtlosen Übergang in Kl.7: Teilnahme am Schulfest der OS, Gespräch der Kl.-lehrer Kl.6 mit zuk.Kl.-lehrern Kl.7, die Sozialarbeiterin der OS arbeitet mit unserer Schulzozialarbeiterin zusammen
Schulpartnerschaften mit Schulen in Deutschland
-
Anna-Katharina-Emmerick-Grundschule Dülmen
Schüleraustausch - Erfahrungsaustausch über verwendete Lernsoftware - weitere Erforschung der Beziehungen zwischen der Dichterin Luise Hensel aus Linum und Anna-Katharina Emmerick aus Dülmen - Stadtbesichtigungen
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
I J N
- Stellung eines Schulsozialarbeiters zur Unterstützung bei der Arbeit mit verhaltensauffälligen Schülern
Kooperationen mit Sportvereinen
-
SV 90 Fehrbellin
Sportförderung - Fußball - Kegeln -
Turn- und Kampfsportverein Neuruppin e.V.
Sportförderung - Aikido
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Hort Fehrbellin
gelingender Übergang von KITA in Schule bei gemeinsamer Erz.-und Bild.-verantwortung - gemeinsamer Beschluss eines Kooperationskalenders vom 20.08.18 -
Stadtbücherei Fehrbellin
Erhöhung der Lesekompetenz unserer Schüler - Informationen über aktuelle Angebote der Bücherei - Teilnahme an Wettbewerben der Bücherei - Durchführung unseres jährlichen Lesewettbewerbes - Einbeziehung der Bücherei in Projekte der Schule - Buchlesungen - altersgerechte und bedarfsbezogene Büchereinführungen durch die Bücherei - Autorenlesungen und literarische Veranstaltungen -
Kita Königshorst
gelingender Übergang von KITA in Schule bei gemeinsamer Erz.-und Bild.-verantwortung - gemeinsamer Beschluss eines Kooperationskalenders vom 20.08.18 -
Evangelischer Kindergarten Fehrbellin
gelingender Übergang von KITA in Schule bei gemeinsamer Erz.-und Bild.-verantwortung - gemeinsamer Beschluss eines Kooperationskalenders vom 20.08.18 -
Heimatmuseum Wustrau
- Entwicklung eines lokalen Geschichtsbewusstseins
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Workshops
Projektarbeit
Wochenplanarbeit
Blockunterricht
Unterrichtsgänge
Frontalarbeit
Leseband
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
Hausaufgabenbetreuungen
Förderunterricht
AG`s und Ganztagsangebote
klassenübergreifende Lesepaten
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- - leistungsschwache Schüler/innen
- Schüler mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben u. Rechnen
- Schüler, deren Muttersprache nicht deutsch ist
- Schüler mit Schwierigkeiten im Sportunterricht
- allg. Förderstunden - LRS-Förderung, Dyskalkulie - Hausaufgabenbetreuung, Deutschkurs - Förderkurs Sport -Leistungs- u. Neigungsdifferenzierung - Schüler mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen
Leseförderung im Ganztag - Schüler mit besonderen Schwerigkeiten im Fach Mathematik
Förderung im Fach Mathematik im Ganztag - Schüler mit besonderen Schwierigkeiten im Unterricht
Förderung duch einen Studenten im Rahmen des Studierendenprogrammes
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Sehen | 0 |
| Hören | 1 |
| körperliche und motorische Entwicklung | 0 |
| Lernen | 6 |
| Sprache | 2 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).