Grundschule Gildenhall
Neuruppin
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Unsere Schule liegt am Stadtrand direkt am Ruppiner See. Wir blicken auf eine fast 70 jährige Geschichte zurück. Wir fühlen uns der Tradition der Kunst- und Handwerkersiedlung Gildenhall verpflichtet. Daraus entwickelte sich unser Schulprofil mit dem künstlerisch-handwerklichen Schwerpunkt. Unsere Sch. kommen aus den umliegenden Ortsteilen und Dörfern von Neuruppin. Wir sind einzügig und arbeiten eng mit dem "Hort am See" zusammen. Der Förderverein der Schule unterstützt unsere Bildungs- und Erziehungsarbeit. Unsere Schulgemeinschaft arbeitet eng zusammen: Regelmäßig tagen die Mitwirkungsgremien und nehmen Einfluss auf die Schulentwicklung. Gemeinsam organisierte und durch den Förderverein unterstützte Schulfeste sind Tradition und Zeugnis des starken Zusammengehörigkeitsgefühls aller.
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Grundschule Gildenhall
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 22.05.2019 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:
- zur Stärkung der sprachlichen und mathematischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler
- zur Tiefenstruktur von Unterricht
- zur Schwerpunktbildung im Rahmen der Stundentafel zur besonderen Ausprägung eines eigenen Profils
- zur Leistungsbewertung
- zum Umgang mit Hausaufgaben
- zum Umgang mit digitalen Medien
- zu Schulfahrten
- zu Gewaltprävention und Kinderschutz
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Schulprofil: Schule mit künstlerisch-handwerklichem Schwerpunkt, Ziele: 1.Verbesserung der Schülerleistungen, 2.Eigenverantwortung der Sch. stärken, 3.Gesunde Lebensweise fördern, 4.Neigungen und Interessen d. Sch. unterstützen, 5.Förderung eines umweltbewussten Handelns, 6.Weiterentwicklung der sozialen Kompetenzen, 7. Aktivitäten in allen Bereichen fördern, 8.Sprachkompetenzen fördern, 9. Medienkompetenzen fördern
Für das Schulleben:
Unsere Schule soll für die Sch. ein Stück Heimat mit Struktur, Verlässlichkeit, Wohlbefinden und Sicherheit sein. Dies wird erreicht durch: -Regeln und Rituale für das soziale Miteinander, -Stärkung der Eigenverantwortung der Sch. für Ordnung, Sauberkeit und Einhaltung der Regeln, -Angebote für Freizeitaktivitäten,- vielfältige Gemeinschaftserfahrungen wie Schülerpatenschaften, Schulfeste, Wandertage, Schulfahrten usw.
Für Kooperation und Partizipation:
Unsere Schule nutzt zur Erfüllung des Bildungs- und Erziehungsauftrages alle zur Verfügung stehenden Ressourcen und erweitert diese nach Möglichkeit:-Nutzung außerschulischer Lernorte, -externe Fachleute im Unterricht, -Nutzung der Erfahrungen und d. Engagements der Eltern, -Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern
Für das Schulmanagement:
- Förderung des Zusammenwirkens aller Mitglieder der Schulgemeinschaft
- Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität sowie der pädagogischen Grundorientierung laut Schulprogramm
- Vermeidung von Unterrichtsausfall durch Umsetzung des Vertretungskonzeptes
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
Evaluation schulischer Veranstaltungen mittels Fragebogen (lerntools.org)
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 6 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 8 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 9 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 1 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 4,9 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 4,9 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 2,3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 101..200 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 8 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 2 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 02.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 0 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiter | Herr | Tresp |
Telefon: 033912393
E-Mail: gildenhall-grundschule.neuruppin@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragte | Frau | Ebert |
Telefon: 033912393
E-Mail: Grundschule-Gildenhall@neuruppin-stadt.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Entwicklung eines Gewaltschutzkonzeptes
- Implementation/ Ausbau des verständnisorientierten Mathematikunterrichts
- Individualisierte Förderung Lese- und Rechtschreibleistungen
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (ohne klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Blockunterricht in 90-Minuten-Blöcken, Einrichtung eines Mittagsbandes
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Die Beförderung unserer Fahrschülerinnen oder -schüler erfolgt durch die Personennahverkehrsgesellschaft ORP. Einzelne SuS werden mit dem Fahrdient des DRK zur Schule gebracht. Abfahrt- und Ankunftszeiten sind so organisiert, dass alle SuS pünktlich zum Unterricht erscheinen und entweder nach dem Unterricht oder nach der Hortbetreung wieder nach Hause gelangen. Nachmittagsangebote wie Arbeitsgemeinschaften berücksichtigen die Abfahrtszeiten der Schulbusse.
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Lernbereich Ästhetik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Förderunterricht für wechselndes Unterrichtsfach | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 20 | 20,0 |
| 2 | 1 | 22 | 22,0 |
| 3 | 1 | 20 | 20,0 |
| 4 | 1 | 22 | 22,0 |
| 5 | 1 | 22 | 22,0 |
| 6 | 1 | 23 | 23,0 |
| Summe | 6 | 129 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Kommentar der Schulleitung
Unterrichtsausfall wird in der Regel vermieden und beschränkt sich auf Einzelfälle.
Quelle: Eintragung der Schule vom 11.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Einschulung der ABC-Schützen
Schnuppertage für Vorschulkinder
regelmäßige Vorschulstunde
Laternenfest
Tag der offenen Tür
Faschingsfest
VSchulweihnachtsmarkt
Kindertag
Sportfest
Verabschiedung der Schüler der 6. Klasse
Stadtführung für Klasse 2
Europaprojekt-Tag
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA | ja | Handball Regionalfinale 2. Platz | |
| Nichtraucherwettbewerb "Be Smart - Don't Start | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
- Die Eltern sind bei der Vorbereitung und Durchführung von Schulhöhepunkten beteiligt,
- regelmäßige Vorstandssitzungen des Schulfördervereins
- regelmäßige Sitzungen der schulischen Gremien
- Planung von Projektgruppen aus Eltern, SuS, Lehrkräften zu Belangen der Schulentwicklung
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Grundschule Gildenhall e.V.
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Alle Schulhöhepunkte
Hortarbeit
Projekte und Arbeitsgemeinschaften
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerzeitung
Name: GSG kompakt
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Lernen am anderen Ort | Stadtwerke Neuruppin, Forst Alt Ruppin, Tierpark Kunsterspring |
| WAT Holzbearbeitung, Umgang mit Geld | |
| Einblicke in unterschiedliche Berufe | Vorstellung diverser Berufe durch Eltern im Rahmen des W-A-T Unterrichts |
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Ballspiele |
außerschulischen Partner |
| Handball |
außerschulischen Partner |
| Schach |
außerschulischen Partner |
| Gymnastik und Drums |
außerschulischen Partner |
| Hobby Horsing |
außerschulischen Partner |
| Schulzeitung |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
| Häkeln |
außerschulischen Partner |
| Akrobatik |
außerschulischen Partner |
| Gesellschaftsspiele |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
| Rund um die Musik |
außerschulischen Partner |
| Yoga - Motorik |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Alle Grundschulen der Region
Netzwerk 4: Fördern in der Grundschule Kooperationsvertrag zwischen den Grundschulen Neuruppins
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
JNWB
Sozialarbeit an Schule
Kooperationen mit Sportvereinen
-
Sportverein-Union Neuruppin
Für die Klassen 4 bis 6 wird eine Handball AG angeboten Durchführung von Wettkämpfen und Turnieren
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Hort
- Alle wichtigen Aktivitäten werden im Vorfeld mit dem Schulleiter und der Hortleiterin abgestimmt - Enge Zusammenarbeit zwischen Gruppenerzieherin und Klassenlehrerin - Absprachen zu den Hausaufgaben -Schulische Höhepunkte werden gemeinsam vorbereitet und durchgeführt -Die Hortarbeit wird vom Schulförderverein finanziell unterstützt -Die Horterzieherinnen schließen sich dem Rauchverbot der Schule an und achten gemeinsam mit der Schule auf die strikte Umsetzung - Planungsteams Schule-Hort für schulische Veranstaltungen -
Polizei
-Teilnahme an der Busschule und der Elternversammlung der Klasse 1 - Unterstützung der Verkehrserziehung in den Klassen 1 bis 4 - Durchführung der Fahrradausbildung der Klasse 4 mit anschließender Fahrradprüfung - Prävention: Cybermobbing in den Klassen 5 und 6 - Durchführung von Fahrradkontrollen in dunklen Jahreszeit - Nutzung der Puppenbühne im Rahmen des Sachunterrichts - Suchtberatung und Prävention in der 6. Klasse - Antibullyingprojekt -
KITA Birkengrund
Kooperationapartner gestalten einen gelingenden Übergang von der KITA in die Grundschule.
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Projekt-Be smart- don't start
Projekt Cybermobbing
Exkursion der Klasse 4 zur Landeshauptstadt Potsdam
Bewegte Pause
Projekt mit den Stadtwerken Neuruppin
Projekt Waldjugendspiele Klasse 5
Stadtralley Klasse 5
Vorlesetag (Klasse 6 besucht Kita)
Vorleseprojekte
Europaprojekt
Sachunterrichtsprojekte: Kartoffel, Apfel, Igel
Teilnahme JtfO
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
World Cleanup Day
Spendenlauf
Europaprojekttag
Sportfest
Vorlesetag
feste jahrgangsübergreifende Lesezeit Klassen 3 und 6
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Schüler*innen mit besonderen mathemat. Fähigkeiten
Teilnahme Känguruwettbewerb - alle Schüler*innen
Schulinterne Lesewettbewerbe Lesetagebücher Schülerbibliothek Besuch in der Stadtbibliothek - alle Schüler*innen
Förderung allgemeiner mathematischer Fähigkeiten in M - alle Schüler*innen
Grundtechniken der Geometrie entwickeln Entwicklungsschwerpunkt: Selbstständiges Umgehen mit Arbeitstechniken, Methoden und Lernstrategien durch spezielle Geometrie-Tage oder Geometriewochen - alle Schüle*rinnen Klasse 1 und 2
Nutzung einer Schwerpunktstunde zur Förderung (Deutsch , Mathematik) - alle Schüler*innen Klasse 5 und 6
Nutzung der Stunde "Neigungsunterricht" für Förderunterricht (Deutsch o. Mathematik) - Schüler*innen mit besonderen Begabungen
Teilnahme Vorlesewettbewerb - Schüler mit besonderen Begabungen
AG Schach - Schüler mit besonderen Neigungen
AG Handball - Schüler mit besonderen Begabungen
Präsentation besonderer Begabungen bei Schulfesten (Auftritt mit Musikinstrument 0.ä. - SuS mit Teilleistungsstörungen
Einzel- und Kleingruppenförderung der Basiskompetenzen im Anschluss an Stundentafel - alle SuS
offener Beginn mit Lernangebot Lesen, Schreiben, Mathematik
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| emotionale und soziale Entwicklung | 2 |
| autistisches Verhalten | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).