Grundschule Jeserig
Groß Kreutz (Havel)/OT Jeserig
Groß Kreutz (Havel)/OT Jeserig
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Wir wollen eine Schule für alle Kinder sein. Bei uns gibt es eine zweite Chance und wir sind eine Familie. Schule und IKTB sind seit über 10 Jahren eine Einheit. Die Teams arbeiten eng zusammen und begegnen sich auf Augenhöhe. Eltern haben somit im Tagesverlauf immer feste Ansprechpartner. Der soziale Frieden ist uns an unserer Schule wichtig und wir tun dafür etwas. Verlässlichkeit zeichnet uns aus. darauf sind unsere Konzepte abgestimmt und dies leben alle Beteiligten. Für den Freizeitbereich hat sich ein sehr abwechslungsreiches Angebot über die Jahre bewährt und ist gewachsen. Offenheit und Mitbestimmung aller Beteiligten wird hier gelebt. Wir vetrauen auf Bewährtes und öffnen uns für Neues. Mit dem Schulträger arbeiten wir eng zusammen. Wir holen die neuen Einschüler bereits im Schuljahr vor der Einschulung ab. Dies heißt, wir besuchen die Kinder in den Kitas, laden Sie zu Festen ein, beraten die Eltern und bieten Vorschule an. Auch Ehemalige sind bei uns gern gesehene Gäste.
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 27.06.2016 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
Seit dem 01.09.2008 sind wir VHG mit integrierter Kindertagesbetreuung und sind aktiv dabei , das Konzept erfolgreich umzusetzen.
Wir gehen davon aus, dass eine umfassende Persönlichkeitsbildung neben dem Unterricht nur in vielfältigen sozialen Konstellationen und Aktivitäten erfolgen kann. Im relativ dünn besiedelten ländlichen Raum finden Grundschulkinder, deren Wohnorte häufig territorial weit auseinander liegen, solche Situationen optimal nur in der Schule vor.
Unsere Schule soll Lern - und Lebensort sein. Deshalb haben wir uns für das Modell der verlässlichen Halbtagsgrundschule entschieden, weil hier aus unserer Sicht Lerntätigkeit, Betreuung und sinnerfüllte Freizeitgestaltung am besten miteinander verzahnt werden können. Es ist ein zukunftsweisendes Modell, das der individuellen Förderung jedes einzelnen Kindes mehr Raum bietet. Soziale Verhaltensweisen und demokratische Lebensformen werden entwickelt und kultiviert.
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Für den Unterricht:
Für das Schulleben:
Für Kooperation und Partizipation:
Für das Schulmanagement:
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
In unserer Schule wurde am Feb 22, 2017 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Raumart | Anzahl |
---|---|
Allgemeine Unterrichtsräume | 12 |
Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 2 |
PC-Kabinette | 1 |
Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 0 |
Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 1 |
Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
pro Computer | 5,2 |
---|---|
pro Computer mit Internetzugang | 5,2 |
pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 8,7 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräfte insgesamt | 16 |
---|---|
darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
---|---|
Sonstiges pädagogisches Personal | 1 |
Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
---|---|---|---|
Schulleiter | Herr | Klose |
Telefon: 033207/51314
E-Mail: grundschule.jeserig@schulen.brandenburg.de |
Stellvertreterin | Frau | Grzeschuchna |
Telefon: 03320751314
E-Mail: 100754@schulen.brandenburg.de |
Datenschutzbeauftragte/r | Herrn Thomas Leopold- TL Compu |
Telefon: 03381-524017
E-Mail: datenschutz@gross-kreutz.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
abwechselnder Ausrichter der regionalen Fachkonferenz Nawi bzw. Gewi
Quelle: Eintragung der Schule vom 27.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
In enger Absprache mit dem Kreis und dem zuständigen Busunternehmen konnten die Busabfahrtzeiten in die Heimatorte eng abgestimmt werden. So fahren die Busse stündlich nach Unterrichtsschluss. Die Wartezeiten der Kinder beträgt weniger als eine halbe Stunde.Die Fahrschüler werden durch die IKTB betreut und auch durch das Lehrerpersonal beaufsichtigt.
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
Sonderpädagogische Maßnahme | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
---|---|---|---|
1 | 2 | 40 | 20,0 |
2 | 2 | 47 | 23,5 |
3 | 2 | 43 | 21,5 |
4 | 2 | 43 | 21,5 |
5 | 2 | 47 | 23,5 |
6 | 2 | 45 | 22,5 |
Summe | 12 | 265 | — |
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Tag der offenen Tür , Besuch der Schulkinotage, Elterninfoabend Ü7,
Weihnachtsprojekttage, Adventsmarkt mit Schulaufführung,
Kunstausstellung oder Talentefest , Lesewettstreit, Hochsprung mit Musik ,
Theatertag, gemeinsamer Aufräumtag am vorletzten Schultag des Schuljahres
Einschulungsfeier mit allen Kollegen , Verabschiedung der 6. Klassen , Känguru-Wettbewerb ,
3 Wandertage im Schuljahr , Schulfahrten nach Schulfahrtenkonzept, Infoabend für die zukünftigen Einschulungseltern
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
---|---|---|---|
Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
Bundesjugendspiele | ja | ||
Känguru der Mathematik | ja |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Elternversammlungen zum Übergang in Kl.7
Elternfortbildung zum Thema " Mobbing"
Elternversammlung im Jahr vor der Einschulung " Vorstellen des Schulkonzepts" ,
2x im Schuljahr Elternsprechtag , Elternumfragen zu Ganztag - Mittagessen - Zufriedenheit
Einbindung von Eltern in den Unterricht und in die Projektarbeit, Unterstützung bei der angebotenen "Vorschule"
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Name: Förderverein der Grundschule Jeserig e. V.
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
- Einsatz für Erhalt und des Ausbaus des Schulstandortes Jeserig, Mitgestaltung des Schulanbaus 2021-2023
- finanzielle Unterstützung bei Schulveranstaltungen , Sponsorensuche
- Anschaffung von Unterrichtsmitteln , Spiel-und Sportgeräten für den Schulhofspielplatz
- Unterstützung sozial benachteiligter Familien bei Schulfahrten
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
---|---|
ILZ - Zimmer |
Lehrkraft der Schule |
Musik |
Lehrkraft der Schule |
Experimente |
Lehrkraft der Schule |
Freies Spiel |
Lehrkraft der Schule |
Kunst |
Lehrkraft der Schule |
LegoBau |
Lehrkraft der Schule |
Natur-AG |
Lehrkraft der Schule |
Textiles Gestalten |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
Rhythmus - Kids |
außerschulischen Partner |
Theater AG |
Lehrkraft der Schule |
Expedition in die Natur |
außerschulischen Partner |
Töpfern |
Lehrkraft der Schule |
Spiele |
Lehrkraft der Schule |
Cheerleader |
Lehrkraft der Schule |
Trommeln |
außerschulischen Partner |
Zirkus |
außerschulischen Partner |
Lese-AG |
Lehrkraft der Schule |
Kegeln |
außerschulischen Partner |
Schulgarten |
Lehrkraft der Schule |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
" Werkstattunterricht zu Festen und Bräuchen, gesunde Ernährung , Fahrrad, Märchen in den Klassen 1-4
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lesepatenschaften
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zielgruppe:
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
---|---|
körperliche und motorische Entwicklung | 1 |
Lernen | 0 |
emotionale und soziale Entwicklung | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).