Grundschule Jeserig

Stammdaten

Kontakt

Schulstraße 15
14550 Groß Kreutz (Havel)/OT Jeserig

Telefon: 033207 51314
Fax: 033207 32921
s100754 [at] schulen.brandenburg [dot] de (E-Mail senden)

Verwaltungsangaben

Schulnummer: 100754
Schulform: Grundschule
Leitung: Herr Klose
Schulamt: Staatliches Schulamt Brandenburg an der Havel
Landkreis, Kreisfreie Stadt: Potsdam-Mittelmark
Träger: Gemeinde Groß Kreutz (Havel)

Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Quelle von "Barrierefreiheit": Eintragung der Schule (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Barrierefreiheit

Ein Aufzug ist vorhanden.

Eine behindertengerechte Toilette ist vorhanden.

Ansicht

Porträtbild der Schule — Grundschule Jeserig

Besonderheiten

verlässliche Halbtagsschule und Hort
Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg

Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)

Was uns auszeichnet

Wir wollen eine Schule für alle Kinder sein. Bei uns gibt es eine zweite Chance und wir sind eine Familie. Schule und IKTB sind seit über 16 Jahren eine Einheit. Die Teams arbeiten eng zusammen und begegnen sich auf Augenhöhe. Eltern haben somit im Tagesverlauf immer feste Ansprechpartner. Der soziale Frieden ist uns an unserer Schule wichtig und wir tun dafür etwas. Verlässlichkeit zeichnet uns aus. darauf sind unsere Konzepte abgestimmt und dies leben alle Beteiligten. Für den Freizeitbereich hat sich ein sehr abwechslungsreiches Angebot über die Jahre bewährt und ist gewachsen. Offenheit und Mitbestimmung aller Beteiligten wird hier gelebt. Wir vetrauen auf Bewährtes und öffnen uns für Neues. Mit dem Schulträger arbeiten wir eng zusammen. Wir holen die neuen Einschüler bereits im Schuljahr vor der Einschulung ab. Dies heißt, wir besuchen die Kinder in den Kitas, laden Sie zu Festen ein, beraten die Eltern und bieten Vorschule an. Auch Ehemalige sind bei uns gern gesehene Gäste...

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg

Schule

Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.

Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 13.11.2023 verabschiedet.

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

Entwicklung des eigenverantwortlichen, selbstständigen Lernens unter effektiver Ausnutzung der Unterrichtszeit
Entwicklung der Sprachkompetenz in Wort und Schrift
Berücksichtigung der Individualität des Lernenden durch Differenzierung und Individualisierung
Gestalten eines lernförderlichen Klimas
wertschätzender und respektvoller Umgang miteinander
unser Unterricht ist strukturiert und zielgerichtet

Für das Schulleben:

künstlerisch-musisch-sportliche Profilierug
gemeinsame Vorbereitung aller Höhepunkte
gegenseitige Hilfe im täglichen Umgang miteinander
jeder soll sich hier wohl fühlen und miteinbringen
jedes Kind ist wichtig , jedes Kind kann etwas
wir begleiten die Kinder liebevoll und konsequent
den Schülern werden eigenständige Aufgaben übertragen
Mitbestimmung wird bei uns gelebt

Für Kooperation und Partizipation:

Lehrkräfte und Erzieherinnen arbeiten auf Klassenstufenbasis und in Fachkonferenzen eng miteinander zusammen
Transparenz der Unterrichtsarbeit gegenüber Eltern und Schülern
Einbeziehen aller Mitwirkungsgremien bei wichtigen Entscheidungen
Zusammenarbeit mit Kitas und Sek-I- Schulen zum Übergang
enge Zusammenarbeit mit dem Förderverein
Evaluation der Arbeit durch Umfragen aller Beteiligten
einzelne Unterstützer sind immer willkommen und werden ins Schulleben eingebunden
Zusammenarbeit mit vielfältigen gesellschaftlichen Kräften und Einrichtungen zur Öffnung der Schule
die Arbeit der Schulsozialarbeiterin ist fester Bestandteil des Schullebens

Für das Schulmanagement:

notwendige Entwicklungen der Schule erkennen und voran bringen
Mitbestimmung und Transparenz bei Entscheidungen: nur was die Mehrheit bestimmt - wird auch von der Mehrheit getragen !
das Vertretungskonzept unserer Schule stellt die Grundversorgung im Rahmen der Stundentafel und der Verlässlichkeit unserer Schule sicher
Kontinuität beim Einsatz der Lehrkräfte
Unterstützung der Lehrerfortbildung und der Fortbildung von Seiteneinsteigern
Arbeit auf breite Schultern verteilen und Verantwortlichkeiten festlegen
gemeinsam erarbeiten wir den schulinternen Rahmenlehrplan
Evaluation der eigenen Arbeit

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulvisitation

In unserer Schule wurde am 22.02.2017 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender Kurzbericht vor.

Quelle: Eintragung der Schule vom 28.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung und Personal

Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Raumart	Anzahl
Allgemeine Unterrichtsräume	13
Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich	1
Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich	0
Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer)	13
Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit	12
PC-Kabinette	1
Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung	2
Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung	1
Mensa / Cafeteria / Speiseraum	8

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Durchschnittliche Anzahl der Schülerinnen und Schüler
pro Computer	5,4
pro Computer mit Internetzugang	5,1
pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet)	3,3

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Anzahl der Lehrkräfte
Lehrkräfte insgesamt	17
darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung	1

Quelle: Eintrag der Schule vom 17.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl des sonstigen Schulpersonals
Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter	1
Sonstiges pädagogisches Personal	1
Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.)	1

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Kontakte zu Personen mit Funktionen und Aufgaben
Funktion/Aufgabe	Anrede	Name	Kontakt
Schulleiter	Herr	Klose	Telefon: 033207/51314 E-Mail: grundschule.jeserig@schulen.brandenburg.de
Stellvertreterin	Frau	Grzeschuchna	Telefon: 03320751314 E-Mail: s100754@schulen.brandenburg.de
Datenschutzbeauftragte/r		Herr Maik Güttke	Telefon: 033207/ 351-42 E-Mail: guettge@gross-kreutz.de

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

Durch die Fertigstellung des Schulanbaus liegt ein großes Aufgabenfeld in der Digitalisierung von Unterricht und die damit verbundene Neujustierung in den Klassen 1-6. Wir sehen diese enorme Neuaufstellung als Chance und werden uns in diesem Schuljahr dafür fit machen.
Die Hauptschwerpunkte in diesem Bereich liegen auf der Sicherstellung eines verständnisorientierten Mathematikunterrichts.

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterricht

Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

kooperative Form

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler

In enger Absprache mit dem Kreis und dem zuständigen Busunternehmen konnten die Busabfahrtzeiten in die Heimatorte eng abgestimmt werden. So fahren die Busse stündlich nach Unterrichtsschluss. Die Wartezeiten der Kinder beträgt weniger als eine halbe Stunde.Die Fahrschüler werden durch die IKTB betreut und auch durch das Lehrerpersonal beaufsichtigt.

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Unterrichtsangebote nach Fächern und Jahrgangsstufen
Fach	Jahrgangsstufe
Fach	1	2	3	4	5	6
Wirtschaft-Arbeit-Technik					ja
Naturwissenschaften					ja	ja
Deutsch oder Deutsch/Kommunikation	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Gesellschaftswissenschaften					ja	ja
Englisch	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Kunst	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde					ja	ja
Mathematik	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Musik	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Sachunterricht	ja	ja	ja	ja
Sonderpädagogische Maßnahme	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Sport	ja	ja	ja	ja	ja	ja

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

Schuljahr 2024/2025
Jahrgangsstufe	Klassen*	Schülerinnen und Schüler	Klassenfrequenz (Durchschnitt)
1	2	43	21,5
2	2	49	24,5
3	2	40	20,0
4	2	50	25,0
5	2	43	21,5
6	2	44	22,0
Summe	12	269	—

* Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
Quelle Schuldatenerhebung