Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 12.11.2025 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":

• smK- TsU- jüU- Stundentafel- DiU- Förderung- Ganztag- Lbw- Ha- dK- bO- Sf- Sp- Db- Vetr- GpKs

Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

Prinzip der Individualisierung des Unterrichts
Prinzip der inklusiven Grundhaltung aller Beteiligten
Prinzip der individuellen Förderung
Prinzip der Eigenverantwortung und Eigenaktivität des Lernenden

Für das Schulleben:

Prinzip der Kooperation und Teamarbeit
Prinzip der Nähe zwischen Schule und außerschulischen Lernorten
Wie wissen, jedes Kind braucht Werte.
Wir wissen, jedes Knd kann kreativ sein.
Wir wissen, jedes Kind lernt anders.
Wir wissen, jedes Kind braucht seine Heimat Sandow.

Für Kooperation und Partizipation:

Die Carl Blechen Grundschule ist ein aktiver und lebendiger Teil in Cottbus.
Wir förden bewusst die Zusammenarbeit mit anderen Institutionen und bereichern dadurch das Leben im Stadtteil.
Wir nutzen die Impulse für unsere Unterrichtsarbeit.
Unsere Schule ist bunt! - Unterschiede machen uns aus!

Für das Schulmanagement:

Berücksichtigung der individuellen Lernvoraussetzungen- Zielgruppenerfassung
Umsetzung der Anforderungen laut Eigliederungsverordnung
Absicherung der Förderbedarfe- Entwicklungsorientierung und Ganzheitliches Lernen
Werte, Normen und sicheres Lernen für alle Schülerinnen und Schüler- Wohlbefinden
Berücksichtigung der individuellen, sozialen und kulturellen Voraussetzungen

Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulvisitation

In unserer Schule wurde am 23.09.2015 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender Kurzbericht vor.

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.05.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

• Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

• Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

• Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
• Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 15.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 15.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

Startchancenprogramm
Die Fachkonferenzen erstellen Fortbildungspläne und nehmen an überschulischen Konferenzen teil. (Abbildung in den Arbeitsplänen)
Digitalisierung - Umsetzung im Unterricht (Sofatutor)
Leseband - fächerübergreifende Umsetzung
Arbeit mit dem Grundwortschatz
Abaco - Handlungsorientierter Mathematikunterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterrichtsorganisation

Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler

Betreuungsangebote durch Ganztag und Kooperationspartner Hort gesichert

Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

• * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
• Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen

Absicherung des Unterrichts

Primarstufe

Kommentar der Schulleitung

Vertretungskonzept ist erstellt/ beschlossen und wird jährlich angepasst
Vertretungsreserve nutzbar durch Auflösung Flex, Ausfall DAZ und FU
Stand 21,10.2025: Bedarf an Lehrerwochenstunden -26,6 LWS, 2 langzeiterkrankte Lehrkräfte (Meldung SA erfolgt)
Anteil des ersatzlosen Ausfalls wird als vertretbar eingeschätzt

Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulkultur

Schulveranstaltungen

Talentefest - Kunstwettbewerb
Grundschulpreisverleihung
Kindertag
Hoffest in Kooperation mit dem Hort
Tag der offenen Tür
Tag der offenen Tür
Elternsprechtag
Martinsumzug
Lesewoche
Lesewettbewerb
Schreibwerkstatt
Europe-Demokratiewoche
Auszeichnung der sozialsten Klasse im Rahmen des Jahresthemas
Martinsumzug

Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 18.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

Elterncafe - Leitung durch Schulsozialarbeit
Erweiterung der Gremienarbeit durch Teambildung zum SCP

Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Förderverein der Carl Blechen Grundschule

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Organisation Martinsumzug, Laternenbasteln Beteiligung an der Organisation und Durchführung des Blechengrundschulpreises und des Kunstwettbewerbes, Kindertag und aller traditionellen Schulfeste Ausstattung mit Spielkisten zur Pausengestaltung

Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerzeitung

Name: Schülerredaktion - Blechenkids

Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Berufs- und Studienorientierung

Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung

Interesse wecken- Talente entdecken- Verständnis anbahnen
Selbstvertrauen und Offenheit entwickeln
Begleitung einer selbst-bestimmten und informierten Lebensplanung
Entwicklung von Schlüsselkompetenzen anbahnen

Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung

Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

• Wilhelm- Nevoigt- Grundschule
  Fachkonferenzarbeit Englisch, Organisation Englischcamp

Kooperationen mit Partnern in Hochschulen

• BTU Senftenberg
  Das integrative Eingangspraktikum

Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung

• Deutsches Erwachsenen-Bildungswerk in Brandenburg e.V.
  Kooperationsvertrag über die (berufs-/fach-) praktische Ausbildung im Rahmen der Ausbildung zum/zur Sozialassistentin

Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe

• Jugend- und Sozialwerk gemeinnützige GmbH
  Hort der Carl Blechen Grundschule Zusammenarbeit vor Ort- Bildungs-,Erziehungs- und Betreuungsangebote gestalten Gestaltung eines vielfältigen Schullebens mit gegenseitiger Unterstützung
• Integrationskindergarten Pfiffikus
  Professionalität im Bereich von Kita und Grundschule weiterentwickeln Gemeinsame Bildungsverantwortung von Kita und Schule - Erziehungs-und Bildungserfolg im Sozialraum
• Integrationskindergarten Regenbogen
  gemeinsame Erziehungs- und Bildungsverantwortung von Eltern, Kita und Schule beim Übergang- Erziehungs-und Bildungserfolg planen

Kooperationen mit Sportvereinen

• White Devils
  Kinder in Bewegung - tägliche Angebote

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

• Ergotherapie Praxis SMILE
  niedrigschwelliger Zugang zu therapeutischen Angeboten für Kinder mit Entwicklungsbeeinträchtigungen im direkten Lernumfeld Schule
• Poliziepräsidium Land Brandenburg
  Umsetzung Runderlass - Partnerschaft Polizei und Schule
• Stiftung Fürst-Pückler-Museum
  Die unmittelbare Begegnung mit diesem bedeutsamen Gartendenkmal schafft Orientierungsgrundlagen und Maßstäbe......
• Stadt-und Regionalbibliothek cottbus
  
• Carl Blechen Gesellschaft e.V.
  Leben und Wirken von Carl Blechen
• Bücherei Sandow e.V.
  Lesevergnügen wecken Vorlesewettbewerb unterstützen Unterstützung im BPS Deutsch.
• Musikspatzen
  musikalische Erziehung der Schülerinnen und Schüler- Gestaltung Martinsfest, Instrumente-Karussell im Unterricht
• Jugendkulturzentrum Glad-House
  Förderung des kreativen Schreibens- BPS Deutsch kulturästhetische Bildung und Erziehung von Schülerinnen

Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

Förderung in verschiedenen Sozialformen
Projektarbeit und Werkstätten
Lerntheken und Lernspiele
Tagesplan, Wochenplan
Leseband und Arbeit mit dem Grundwortschatz - BPS
Fächerübergreifener Unterricht
Digitalisierung des Unterrichts
Umsetzung des 5 Punkte Programms
DAZ - Unterricht
Heilpädagogische Förderung
Verständnisorientierter Mathematikunterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

Flex
DAZ - Unterricht
Fördergruppen und Einzelförderung
Förderangebote LRS und Dyskalkulie bei entsprechender personeller Besetzung

Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• Kinder mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben, Rechnen Diagnostizierte Kinder laut Sonderpädagogik Sprachbegabte Kinder - Schreibwerkstatt Schülerinnen und Schüler laut Eingliederungsverordnung
  LRS - Rechenschwäche DAZ , Lernzeit und Hausaufgabenbetreuung FDL, Schreibwerkstatt sonderpädagogische Begleitung Angebote zum BPS Deutsch im Bereich Ganztag Heilpädagogische Förderung und Begleitung

Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).