Sportbetonte Grundschule Cottbus
Cottbus
Schulporträtbild
Besonderheiten
- verlässliche Halbtagsschule und Hort
- Sport (Spezialklasse)
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
erarbeiten und evaluieren Ziele in Teamarbeit, einheitliches Handeln, zeitnahes Aufarbeiten von Problemen, die Schüler verursachen, sofortiges Gespräch mit den Eltern,
Aktualisieren von Konzepten, Einbeziehung von Schülern in Pflichterfüllung im Schulalltag: Schülerlotsen, Schüleraufsichten
aktives Leben von Kooperation
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportbetonte Grundschule Cottbus
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 15.04.2020 verabschiedet. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:
- zur Schwerpunktbildung im Rahmen der Stundentafel zur besonderen Ausprägung eines eigenen Profils
- zu Ganztagsangeboten (wenn vorhanden)
- zum Umgang mit digitalen Medien
- zu Gewaltprävention und Kinderschutz
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Fachlichkeit, Umsetzung SchiC,
Einhaltung der Regeln des Zusammenlebens an der Schule
Für das Schulleben:
Höhepunkte im Schuljahr gestalten: Sportfest, Nikolaushochsprung
Beteiligung an sportlichen Wettbewerben
Für Kooperation und Partizipation:
Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern des Sports, Vereine: MTB, LCC, BMX, Energie CB Nachwuchs, PSV CB- regelmäßig stattfindende Trainerberatungen,
neues Aufnahmeverfahren für die Spezialklasse Sport
mit der KITA Freundschaft- regelmäßige Abstimmungen in der gemeinsamen Arbeit z.B. AG´s, Abstimmung Monatsplan
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 13.12.2011 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 18 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 3 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 2 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 25 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 2 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 500 Meter vom Stammgebäude entfernt)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über einen eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Verlinkte Sportstätten aus dem Sportstättenverzeichnis des Landes Brandenburg:
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 6,3 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 9,0 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 7,5 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 29 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 2 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 16.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 2 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Füssel |
Telefon: 03556121950
E-Mail: s100924@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Freitag |
Telefon: 03556121950
E-Mail: s100924@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Raden |
Telefon: 0355 4866-109
E-Mail: Christian.Raden@schulaemter.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Islam in der Schule (Kollegin besuchte Fortbildung sowie 2 weitere Veranstaltungen in diesem Bereich und dient als Multiplikatorin für uns in der Schule), FK-Leitung Sport besuchte Fachtag "Sport", Sonderpädagogin besuchte Fachtag "Sonderpädagogogik - Gewaltprävention"
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (ohne klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Die Sportbetonte Grundschule trägt einen weiteren Namen: Schule besonderer Prägung - Spezialklassen Sport. Aufgrund dessen werden die SchülerInnen aus dem Sportbereich "Schwimmen" montags bis freitags nach der Schule zur Schwimmhalle gefahren. Dienstags bis donnerstags werden sie am Morgen zum Unterricht gefahren. Dies wird über die "Schülerbeförderung" der Stadt Cottbus organisiert.
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 54 | 27,0 |
| 2 | 3 | 73 | 24,3 |
| 3 | 3 | 59 | 19,7 |
| 4 | 4 | 90 | 22,5 |
| 5 | 3 | 79 | 26,3 |
| 6 | 4 | 93 | 23,2 |
| Summe | 19 | 448 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Willkommenswoche zu Schuljahresbeginn, Projekttage vor den Herbst-, Weihnachts- und Osterferien, Vorlesewettbewerb, Nikolaushochsprung, Besuch des Staatstheaters zur Weihnachtszeit, Tag der offenen Tür, Sportfest, Schulfest, Lehrer lesen für Schüler, 3tägige Projektwoche unter einem gemeinsamen Thema
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA | ja | 1.Platz LA w, 2.Platz LA m, 1. Platz FB IVm | |
| Bundesjugendspiele | ja | ||
| Landesolympiade Mathematik | ja | ||
| Bundesausscheid der Schülerlotsen | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
(einige) KlassenlehrerInnen treffen sich in regelmäßigen Abständen mit ElternsprecherInnen
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Sportbetonte Grundschule
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Preise für Wettbewerbe, Zeugnismappen, Presente für Abschlussklassen, anteilige Bezuschussung des schuleigenes HA-Heftes sowie des Inlinerprojekts
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufliche Orientierung$
Schwerpunkte der Konzeption zur Beruflichen Orientierung
Einarbeitung von Themen der beruflichen Orientierung über die Übergreifenden Kompetenzen im SchiC, LER + NaWi + GeWi
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| VHG |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Kooperationen mit Sportvereinen
-
White Devils e.V.
Vermittlung von Grundlagen dieser Ballsportart, Förderung koordinativer und sozialer Fähigkeiten
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Projektarbeit, Lernwerkstätten, Lernwerkstätten auf Jahrgangsebene innerhalb eines Projekttages, Unterrichtsgänge z.B. im Fach Kunst (Perspektivzeichnen üben) und Sachunterricht (Merkmale einer Jahreszeit, Schichten eines Waldes), Tages- und Wochenplanarbeit und z.T. Freiarbeit
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
DAZ-Förderung, Leseförderung durch PU
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- SchülerInnen mit einem Migrationshintergrund
DAZ-Unterricht (Aufbau des passiven und aktiven Wortschatzes, Steigerung der Leseflüssigkeit) - SchülerInnen der Sportklassen
Prägungsstunden in den Fächern Ma, Deu und Eng (Kl. 5s-6s), in den Fächern Deu und Eng (Kl. 4s)
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Lernen | 10 |
| Hören | 0 |
| autistisches Verhalten | 1 |
| geistige Entwicklung | 0 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 9 |
| Sprache | 4 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.10.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).