Grundschule "Am Annatal"
Strausberg
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
- Einstiegsphase Startchancen
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Unser Motto: "Vielfältiges interkulturelles Miteinander"
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Grundschule "Am Annatal"
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 14.10.2025 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
- smK- TsU- Stundentafel- DiU- Förderung- Lbw- Ha- dK- Sf- Sp- Db- Vetr- GpKs
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
- Integration
- Kinder zum selbständigen Lernen anleiten
- Unterschiedliche Lernformen, um Kommunikation in kleinen Gruppen zu ermöglichen
- Methodenkompetenz erweitern
- Förderung der Lesemotivation
Für das Schulleben:
- Auf bewusste und gesunde Ernährung achten
- Auf ausreichende körperliche Bewegung achten
- Auf ausreichende Hygiene und Körperpflege achten
- Festlegen von Regeln
- Anerkennung und Einhaltung der Regeln
- Lernen mit Emotionen und Empathie umzugehen sowie Toleranz zu üben
Für Kooperation und Partizipation:
- enger Kontakt mit den Kooperationspartnern, Kooperationsvereinbarungen
- Durchführung von Projekten, Veranstaltungen
- Durchführung von Kennenlerntagen mit den Kitas
Für das Schulmanagement:
- mit allen Gremien abgestimmte Konzepte
- koperative Zusammenarbeit der Schulleitung und der Fachkonferenzleiter
- Schulleitung steuert und fördert die Zusammenarbeit aller Mitarbeiter und sorgt für ein kollegiales und wertschätzendes Arbeitsklima
- Schulleitung regt eine innovative Schulentwicklung an, fördert und steuert sie
- Öffnung der Schule nach außen
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
Supervision zur Kommunikation
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 12 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 3 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 23 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 6 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.08.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.08.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 9,4 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 2,0 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 2,6 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.08.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.08.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 18 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 0 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 20.08.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 1 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.08.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Kollasch |
Telefon: 03341 421224
E-Mail: annatal-grundschule.strausberg@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Bauer-Bothstedt |
Telefon: 03341 421224
E-Mail: Annika.bauer@lk.brandenburg.de |
| 2. Stellvertreter/in | |||
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Wiedenhöft |
Telefon: 03355210477
|
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.08.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Leiter FK Mathe aus unserer Schule
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- kooperative Form
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Startchancenschule
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
keine Fahrschüler
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 35 | 17,5 |
| 2 | 2 | 47 | 23,5 |
| 3 | 2 | 37 | 18,5 |
| 4 | 2 | 41 | 20,5 |
| 5 | 2 | 37 | 18,5 |
| 6 | 2 | 38 | 19,0 |
| Summe | 12 | 235 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Kommentar der Schulleitung
Es werden zur Vertretung Teilungsstunden, Differenzierungsstunden, Vertretungsbudget, DAZ-Stunden genutzt.
Einsatz von StudentINNEN aus dem Studierendenprogramm für Kleingruppen
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
- Annatallauf / Sportfest / Hochsprung mit Musik
- Projekttage: Gesundheitserziehung / Weihnachten / Ostern / Kindertag /Mathematik
- Adventssingen
- Vorlesewettbewerb
- Kennenlerntag für die Lernanfänger
- Projekt "Klassen musizieren" Kl.5 / 6 - Blechblasinstrumente
- Klasse 1 Busschule
- Klasse 2 Projekt mit Polizei "Nein sagen"
- Klasse 5 / 6 Gewalt-und Drogenprävention
- Mathematikolympiade Klasse 1- 6
- Känguru- Wettbewerb
- "Big Challenge" Englischwettbewerb Kl.5/6
- Elternsprechtage
- Theaterbesuche
- Fahrradprüfung Klasse 4
- Schwimmlager Kl.4
- Kennenlerntag zukünftige Lernanfänger
- Projektwoche am Schuljahresende mit abschließendem Präsentationstag
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Bundeswettbewerb Fremdsprachen | ja | ||
| Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels | ja | ||
| Landesolympiade Mathematik | ja | ||
| Sportwettkämpfe | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Elternsprechstunde, Elternversammlungen auch als Gruppenversammlungen, Elternkonferenzen, Elterncafe über AWO, Begleitung von Projekttagen und Wandertagen
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein GS
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Gründungssitzung am 16.10.2023
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung
Konzept in Arbeit,
externe Schülerpraktikanten aus Oberschulen, Gymnasien, OSZ
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| muttersprachlicher Unterricht (Arabisch) |
außerschulischen Partner |
| muttersprachlicher Unterricht (Persisch) |
außerschulischen Partner |
| muttersprachlicher Unterricht(Russisch) |
außerschulischen Partner |
| Technik |
Lehrkraft der Schule |
| Theater |
Lehrkraft der Schule |
| Bewegungs-AG |
außerschulischen Partner |
| Kunsttherapie Klasse 3-5 |
außerschulischen Partner |
| Demokratiebildung Klasse 5/6 |
außerschulischen Partner |
| Hausaufgabenhilfe 1-4, 5/6 |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
| Ich bin stark |
außerschulischen Partner |
| Sport Zweifelderball |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Oberstufenzentrum Strausberg
Möglichkeiten der Berufsausbildung, Hochschulabschluss nach Klasse 10 -
Oberschulen und Gymnasium Strausberg
wie weiter nach Klasse 6, Ausgangsniveau Klasse 7, Tag der offenen Tür in weiterführenden Schulen -
Grundschulen in Strausberg
Absprachen über Einschulungen, Veranstaltungen, inhaltliche Schwerpunkte
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
JA Strausberg
Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft
-
Edeka Friedebold
Gesunde Ernährung -
Sparkasse MOL
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Musikschule Hugo Diestler
musikalische Bildung, Blechblasinstrumente Klasse 5/6
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
- Projektunterricht
- Werkstattunterricht
- Fächerübergreifende Aktivitäten
- Lernen mit Medien
- offene Unterrichtsformen wie Partner- und Gruppenarbeit
- Videokonferenzen
- Leseförderung
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
- altersgemischtes Lernen in den DaZ- Gruppen
- klassenstufenübergreifende Förderung in D und Ma
- LRS und Dyskalkoliefö in Klasse 2/3
- Vorlesezeiten durch Patenklassen
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- alle Schülerinnen und Schüler
- innere und äußere Differenzierung - Onlinelernplattformen - fremdsprachige Schüler
-Kleingruppenarbeit Klasse 1-6 - Onlinelernplattformen - Fördergruppen DAZ - Schülerinnen und Schüler mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben
- Kleingruppenarbeit: Förderkurse Kl.2/3, klassenübergreifend - Schülerinnen und Schüler mit besonderen Schwierigkeiten im Rechnen
- Kleingruppenarbeit: Förderkurse Kl.2/3, klassenübergreifend - Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
- Einzel- und Kleingruppenförderung - Lerngruppe täglich 2 Stunden (emsoz), Lerngruppe "Winzig" - Sprachförderung einzeln oder zu zweit - Schüler/innen mit besonderer Begabung
- individuelle Lernangebote - Nutzung von Lernplattformen
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Lernen | 3 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 5 |
| Hören | 1 |
| Sprache | 2 |
| körperliche und motorische Entwicklung | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).