Grundschule Kollerberg
Spremberg
Schulporträtbild
Besonderheiten
- FLEX - Optimierung des Schulanfangs
- Schule für Gemeinsames Lernen in der Primarstufe
- Schulen mit sorbischen Unterricht
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
- Einstiegsphase Startchancen
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Alle Schüler sind herzlich willkommen
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Grundschule Kollerberg
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 16.10.2024 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
- individueller Unterricht
- soziales Lernen
- Digitaler Unterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Das Lernen lernen
Für das Schulleben:
Achtsames Miteinander
Für Kooperation und Partizipation:
Kooperation mit Kindereinrichtungen sowie dem Hort Max und Moritz
Für das Schulmanagement:
- Teamarbeit des pädagogischen Personals
- Ziel: Bildung multiprofessioneller Teams
- enge Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus
- Tranzparenz
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 28.11.2018 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 16 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 14 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 20 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 2 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 2 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 2,1 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 2,1 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 2,1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang größer 1 GBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 20 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 2 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 1 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Pfeiffer |
Telefon: 035632595
E-Mail: 101205@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Pohl |
Telefon: 035632595
E-Mail: 101205@schulen.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
- Kollegiale Fallberatung
- Mathematik
- Umgang mit dem UM
- Leseband
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
- Unterrichtsplanung nach Stundentafel
- Beachtung der Konzepte: GL, LG+, Sport
- Beachtung der Lehrkräfte (SB, BDF, Seiteneinstieg)
- Anpassung an Buszeiten sowie Betreuungszeiten des Hortes
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ||||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 55 | 27,5 |
| 2 | 2 | 53 | 26,5 |
| 3 | 2 | 47 | 23,5 |
| 4 | 2 | 53 | 26,5 |
| 5 | 2 | 54 | 27,0 |
| 6 | 2 | 48 | 24,0 |
| Summe | 12 | 310 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Kommentar der Schulleitung
Unterricht wird zu Lasten von Stunden GL, DAZ und Anrechnungsstunden der LK in den meisten Fällen vertreten
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Offenes Kalendertürchen
Erlebnistour
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Känguru | ja | ||
| Lesewettbewerb | ja | ||
| BIG Challenge | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Zentrale Elternversammlung
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Grundschule Kollerberg
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Untertützung von Veranstaltungen
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Zusatzsport |
Lehrkraft der Schule |
| Chor |
Lehrkraft der Schule |
| Theater |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
- feste Lesezeiten
- feste Schreibanlässe
- offene Unterrichtsmethoden
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
- in Projekten
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- LRSR
Kleingruppenförderung - Differenzierung Klasse 5 und 6
Deutsch, Mathematik, Englisch
Kleingruppenförderung durch Klassenteilung - Lerngruppe plus
Kleingruppenförderung - Bewegung im Schulalltag
Bewegungsangebote in den Pausen Bewegung im Unterricht Zusatzsport (aufgrund der Unterdeckung z.Z. nicht umsetzbar)
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Lernen | 26 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 5 |
| Sprache | 2 |
| körperliche und motorische Entwicklung | 6 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).