Grundschule "Robert Koch"
Niemegk
Schulporträtbild
Besonderheiten
- FLEX - Optimierung des Schulanfangs
- Stammschule für Kinder von Fahrenden (Schausteller,Circus)
- Schule für Gemeinsames Lernen in der Primarstufe
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Grundschule "Robert Koch"
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier.
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 10.09.2013 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 14 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 4 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 2 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 18 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 20 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 1 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 8,3 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 8,3 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 4,0 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 16 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 2 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 6 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Bonow |
Telefon: 03384351537
E-Mail: Angela.Bonow@lk.brandenburg.de |
| Stellvertreter | Herr | Lintow |
Telefon: 03384351537
E-Mail: Thomas.Lintow@lk.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Linke |
Telefon: 03384351537
E-Mail: Kay-Uwe.Linke@lk.brandenburg.de |
| Sekretärin | Frau | Mehlhase |
Telefon: 03384351537
E-Mail: robert-koch-grundschule@t-online.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Schwierige Elterngespräche erfolgreich meistern
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (ohne klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Die Klassenstufen 1 und 2 werden im Rahmen der Flexiblen Eingangsstufe (FLEX) unterrichtet.
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Zeitiger Unterrichtsbeginn als Anpassung an die Busfahrpläne.
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Förderunterricht für wechselndes Unterrichtsfach | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sonderpädagogische Maßnahme | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 2,03 | 43 | 21,2 |
| 2 | 1,97 | 42 | 21,3 |
| 3 | 2 | 37 | 18,5 |
| 4 | 2 | 43 | 21,5 |
| 5 | 2 | 35 | 17,5 |
| 6 | 2 | 41 | 20,5 |
| Summe | 12 | 241 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Winterrevue (alle 2 Jahre )
Grundschulweihnachtsmarkt (alle 2 Jahre)
UNICEF-Lauf bzw. Sponsorenlauf (alle 2-4 Jahre)
Waldspiele (alle 2 Jahre)
Sportfest (jährlichj)
Sport-und Spieletag (jährlich)
Streetsoccerturnier mit Sportfest (jährlich)
Crosslauf (jährlich)
Schulfasching (jährlich)
Projektzirkus (alle 4 Jahre)
thematische Projektwoche (jährlich)
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Mathematikolympiaden in Deutschland | ja | ||
| Landesolympiade Mathematik | ja | ||
| Landesolympiade Biologie | ja | ||
| Sportabzeichenwettbewerb an den Schulen im Lande Brandenburg | ja | ||
| Streetsoccer | ja | ||
| Lesewettbewerb des LK PM | ja | ||
| Känguruwettbewerb | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Elternkonferenzen (mehrmalige Treffen im Jahr)
Schulkonferenzen
Höhepunkte im Schuljahr wie Sportfest, Programm zum Jahreswechsel, Klassenfahrten, Wander- und Projekttage
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Schulförderverein der Grundschule Niemegk
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Kauf von Sport- und Spielgeräten, Lehrmaterialien für den Unterricht.
Unterstützung bei Schulveranstaltungen und des Amtes Niemegk mit der Schule gemeinsam.
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung
Im Rahmen des Sachkundeunterrichts, des WAT-Unterrichts und als übergreifendes Thema in jedem Unterrichtsfach.
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Zukunftstag | weiterführenden Schulen und Betrieben |
| Spezifische Angebote für Schüler/innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf | Unterstützung bei individuellen Absprachen |
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Akrobatik |
Lehrkraft der Schule Schülerin oder Schüler der Schule |
| Schulgarten |
Lehrkraft der Schule Schülerin oder Schüler der Schule |
| Tischtennis |
außerschulischen Partner Schülerin oder Schüler der Schule |
| Showdance |
Lehrkraft der Schule Schülerin oder Schüler der Schule |
| Schulgarten |
Lehrkraft der Schule Schülerin oder Schüler der Schule |
| Chor |
Lehrkraft der Schule Schülerin oder Schüler der Schule |
| Talentschmiede |
Lehrkraft der Schule Schülerin oder Schüler der Schule |
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Grundschule "Albert Schweitzer" Treuenbrietzen
Kooperation bei schulischen Wettbewerben und übergreifenden Schulangelegenheiten
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
DKJS
Begleitprogramm für die Landlehrerstipendiat*innen -
Pusteblume
Schulbegleitung -
Einzelfallhilfemanufaktur Potsdam
Schulbegleitung -
IJGD
Betreuung von Jugendlichen im FSJ -
Ernst von Bergmann sozial
Schulbegleitung
Kooperationen mit Sportvereinen
-
Tischtennisverein Niemegk
Kooperation im Rahmen der Tischtennis-AG -
Förderverein Badeanstalt Niemegk 1929 e.V.
Schwimmlager und Schwimmunterricht , Schwimmfest -
Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft
-
MBS Potsdam / Niemegk
Begrüßung Lernanfänger, Bereitstellung Rechengeld
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Niemegker Carnevalsclub e.V.
Schulfasching
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Kleinschrittigkeit, Anschaulichkeit, Aufgaben mit Erfolgszuversicht, Lebensweltbezug, stark motivierende Aufgaben mit viel Lob, besondere individuelle Zuwendung
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
Die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 1 und 2 werden in der Flexiblen Eingangsphase (FLEX) unterrichtet. Im Rahmen des jahrgangsübergreifenden Unterrichts in Klassenstufe 1 und 2: Tages- und Wochenplanarbeit, differenzierte Werkstattarbeit, Freiarbeit mit Lernkartei, Arbeit an der Lerntheke/Stationsarbeit (differenziert).
Zur Zeit besteht jeweils eine altersgemischte Fördergruppe für die Klassenstufen 3/4 im Fach Deutsch und Mathematik. In je einer Stunde pro Woche werden Kindern mit besonderen Schwierigkeiten aber ohne diagnostizierten Förderschwerpunkt in Deutsch und Mathematik differenzierte Übungs- und Förderangebote gemacht.
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- - SuS mit anerkannter LRS
- SuS mit anerkannter Dyskalkulie
- leistungsschwache Schüler im Fach Deutsch
- leistungsschwache Schüler im Fach Mathematik
- SuS mit besonderen Begabungen
- SuS mit Konzentrationsschwäche ADS/ADHS
- S. mit Migrationshintergrund
- Förderung in der Kleingruppe und unterrichtsimmanent - FLEX: Teilungsunterricht für die Kinder der Klasse 1 und 2 (jeweils 3h in Deutsch und 3h in Mathematik) - Förderung im Neigungsunterricht (1h pro Woche) - Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund (DAZ)
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Lernen | 2 |
| körperliche und motorische Entwicklung | 3 |
| geistige Entwicklung | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).