Waldring-Grundschule Wittstock
Wittstock/Dosse
Wittstock/Dosse
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
"Faire Schule"
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 10.09.2012 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier.
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Für den Unterricht:
liegt in Papierform vor
befindet sich in Überarbeitung
Für das Schulleben:
liegt in Papierform vor
befindet sich in Überarbeitung
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nächste Selbstevaluation geplant 05/23
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
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Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 27 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 2 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 0 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 27 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 27 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 2 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
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| pro Computer | 2,9 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 2,9 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 3,8 |
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| Lehrkräfte insgesamt | 24 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
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| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 1 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
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| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Havemann |
Telefon: 033944007117
E-Mail: s101618@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Stojanov |
Telefon: 033944007117
E-Mail: s101618@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragte/r | Schulamt |
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Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Arbeit mit den neuen Medien (Tablets und Digitaltafeln)
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Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Frau Walter arbeitet als Seminarleiterin bei der FoBi von LAK und SE
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Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
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Mehr als 60 % unserer SuS sind Fahrschüler. Unterrichtszeiten sowie AGs und Projekte werden mit den Busabfahrtszeiten harmonisiert; Betreuungsangebote können durch unsere Schulsozialarbeiterin angeboten werden. Gemeinsam mit dem Schulträger wird geprüft, ob externe Förderangebote sowohl zeitlich als auch räumlich in den Schulalltag eingebunden werden können.
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| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
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| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 52 | 26,0 |
| 2 | 3 | 64 | 21,3 |
| 3 | 3 | 61 | 20,3 |
| 4 | 3 | 58 | 19,3 |
| 5 | 3 | 67 | 22,3 |
| 6 | 3 | 61 | 20,3 |
| Summe | 17 | 363 | — |
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Starterwoche, Schulfasching, Waldolympiade, Sportfest, Blütenfest, schulintere Wettbewerbe( Vorlesewettbewerbe, Matheolympiaden), Stationsarbeit zum Thema Weihnachten, Handballaktionstage
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA | ja | Handball Jungen Quali für Regionalfinale | |
| Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA | ja | Teilnahme Handball, Fußball, Zweifelderball, Leichathletik | |
| Teilnahme an The Big Challenge | ja | augewählte SuS aus den Jahrgängen 3-6 | |
| Känguru der Mathematik (Humboldt Uni Berlin) | ja | ausgewählte SuS aus den Jahrgängen 3 - 6 | |
| Lesewttbewerb der Stadt Wittstock | ja | SuS der Jahrgänge 3,4,5,6 | |
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Gremienarbeit sowie bedarfsorientierte Elterngespräche mit Schulleitung
regelmäßige Gespräche mit den Lehrkräften
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Name: Förderverein der Waldring-Grundschule
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Unterstützung der "Waldolympiade", DJ Fasching, Einschulung
Organisation und Durchführung des Blütenfestes
beim Sportfest, schulinterne Wettbewerbe
Geschenke für SuS der 6. Klassen
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Name: keine
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Name: keine
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| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Zirkus |
außerschulischen Partner |
| Schach |
außerschulischen Partner |
| Kreatives Basteln |
außerschulischen Partner |
| Yoga |
außerschulischen Partner |
| Tanz |
außerschulischen Partner |
| Fußball |
außerschulischen Partner |
| Streitschlichter |
außerschulischen Partner |
| Schwimmen |
außerschulischen Partner |
| Haushalt |
außerschulischen Partner |
| Kochen |
außerschulischen Partner |
| Sport |
außerschulischen Partner |
| Geschichten |
außerschulischen Partner |
| Kreatives Schreiben |
außerschulischen Partner |
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Findet vor allem an Projekttagen und in der Starterwoche statt, Patenschaften werden gebildet, Klasse 1/4;2/5;3/6
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Zielgruppe:
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| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Sehen | 1 |
| körperliche und motorische Entwicklung | 2 |
| Sprache | 1 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 6 |
| Lernen | 0 |
| autistisches Verhalten | 1 |
| Hören | 2 |
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