Waldring-Grundschule Wittstock
Wittstock/Dosse
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Stammschule für Kinder von beruflich Reisenden (Schausteller,Circus)
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
"Faire Schule"
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Waldring-Grundschule Wittstock
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 10.09.2012 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier.
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
liegt in Papierform vor
befindet sich in Überarbeitung
Für das Schulleben:
liegt in Papierform vor
befindet sich in Überarbeitung
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
nächste Selbstevaluation geplant 05/23
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 27 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 2 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 0 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 27 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 27 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 2 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über einen eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 3,0 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 3,0 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 4,0 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 0,5..1 GBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 25 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 1 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Havemann |
Telefon: 033944007117
E-Mail: s101618@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Stojanov |
Telefon: 033944007117
E-Mail: s101618@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragte/r | Schulamt |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Arbeit mit den neuen Medien (Tablets und Digitaltafeln)
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Frau Walter arbeitet als Seminarleiterin bei der FoBi von LAK und SE
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Mehr als 60 % unserer SuS sind Fahrschüler. Unterrichtszeiten sowie AGs und Projekte werden mit den Busabfahrtszeiten harmonisiert; Betreuungsangebote können durch unsere Schulsozialarbeiterin angeboten werden. Gemeinsam mit dem Schulträger wird geprüft, ob externe Förderangebote sowohl zeitlich als auch räumlich in den Schulalltag eingebunden werden können.
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 52 | 26,0 |
| 2 | 3 | 64 | 21,3 |
| 3 | 3 | 61 | 20,3 |
| 4 | 3 | 58 | 19,3 |
| 5 | 3 | 67 | 22,3 |
| 6 | 3 | 61 | 20,3 |
| Summe | 17 | 363 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Starterwoche, Schulfasching, Waldolympiade, Sportfest, Blütenfest
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA | ja | Handball Jungen Quali für Regionalfinale | |
| Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA | ja | Teilnahme Handball, Fußball, Zweifelderball, Leichathletik | |
| Teilnahme an The Big Challenge | ja | Klassenstufe 5 mit entsprechend nachweisbaren Rangfolgen für das Land Brandenburg, sowei für Deutschland | |
| Känguruh der Mathematik (Humboldt Uni Berlin) | ja | ausgewählte SuS aus den Jahrgängen 3 - 6 | |
| Lesewttbewerb der Stadt Wittstock | ja | SuS der Jahrgänge 3,4,5,6 | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Gremienarbeit sowie bedarfsorientierte Elterngespräche mit Schulleitung
regelmäßige Gespräche mit den Lehrkräften
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der Waldring-Grundschule
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Unterstützung der "Waldolympiade", DJ Fasching
Organisation und Durchführung des Blütenfestes
beim Sportfest, schulinterne Wettbewerbe
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerzeitung
Name: keine
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerradio
Name: keine
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Zirkus |
außerschulischen Partner |
| Streitschlichterausbildung |
außerschulischen Partner |
| Kochen in anderen Ländern |
außerschulischen Partner |
| Yoga |
außerschulischen Partner |
| Glücks AG |
außerschulischen Partner |
| Wohlfühl AG |
außerschulischen Partner |
| Schach |
außerschulischen Partner |
| Resilenz |
außerschulischen Partner |
| Garten |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Gymnasium Wittstock
Übergang Ü7 Überschulische FK D, Ma, En Unterstützung des Fußballfestes durch Schiedsrichter (ehemalige SuS) -
Schule mit dem Förderschwerpunkt Lernen Wiitstock
Zusammenarbeit in den Förderausschüssen Austausch über Unterrichtsinhalte -
Mosaik-Schule Wittstock
Gegenseitige Besuche von Musical, Vorbereitung der SuS der Mosaik-Schule auf Sportwettkämpfe in der TH der WRGS -
Dr. Wilhelm-Polthier-Oberschule
Übergang Ü7
Kooperationen mit Sportvereinen
-
TTT Wittstock
Ausrichtung von Schul- und Stadtmeisterschaften, Nachwuchsförderung und Gewinnung -
VSV 71 Wittstock
Aufbau und Pflege einer Beachvolleyballanlage auf dem Gelände der Kleinsportanlage der Schule; Nachwuchsförderung und Gewinnung -
FK Hansa Wittstock
Nachwuchsförderung und Gewinnnung, Unterstützung von schulischen Wettkämpfen
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Bibliothek Wittstock
Einf. in die Bibliotheksnutzung Unterstützung bei Wettbewerben Leseunterstützung
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
- Handlungsorientierte Methoden: Lernen an Stationen, Lernspiele, Rollenspiele
- Offene Unterrichtsformen: Freiarbeit, Wochenplanarbeit, Projektarbeit
- Kooperative Lernmethoden: Partnerarbeit, Gruppenarbeit, Think–Pair–Share
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Leistungsschwache Schüler/innen insbesondere in den Fächern Deutsch und Mathe
Förderung von besonderen Begabungen insbesondere in den Fächern Musik, Sport, Kunst
Einzelunterricht, Kleingruppenunterricht, Arbeitsgemeinschaften, Binnendifferenzierung
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Sehen | 1 |
| körperliche und motorische Entwicklung | 1 |
| Sprache | 1 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 7 |
| Lernen | 0 |
| autistisches Verhalten | 1 |
| Hören | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).