Grundschule Krieschow
Kolkwitz/OT Krieschow
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Schulen mit sorbischen Unterricht
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
ÖKO - Schule im Grünen, FLEX, Sorbisch - Wendisch, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Grundschule Krieschow
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 09.10.2023 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
Verwirklichung des schulinternen Rahmenplanes - ständige Aktualisierung
und Evaluation, Zusammenarbeit mit unseren Kooperationspartnern,
Förderung der individuellen Stärken und Schwächen unserer Kinder (FLEX)
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
- FLEX (spezifische Förderung von schneller und langsamer lernenden Kindern auf Grundlage der aktivern Lernausgangsplage, Angebote mit erhöhten Lernangebote für schnelllernenden Kinder (das Überspringen wir vorbereitet, Förderdiagnostische Lernbeobachtung und Förderung durch Sonderpädagogen, wöchentlicher pädagogischer Kompetenztransfer, Teamberatung wöchentlich, individuelle Tages, - Wochen, - und Förderpläne)
- ÖKO - Schule (Pflege des Schulgeländes durch alle Klassen)
- Sorbisch - Wendisch - Unterricht (Klasse 1 - 6, 74 Schüler, Teilnahme an
Wettbewerben sowie an Projekten, Auftritte in der Öffentlichkeit
Für das Schulleben:
intensive Zusammenarbeit mit den Eltern, Hort, KITAs, Schulträger und weiterführenden Schulen, benachbarten Schulen (Kolkwitz,Briesen, Burg)
Für Kooperation und Partizipation:
intensive Zusammenarbeit mit den Eltern - Schulaufsicht - weiterführenden Schulen -
Vereinen und anderen Organisationen in unserem Umfeld, regelmäßige Information an
die Eltern sowie Einbeziehung der Eltern in unsere Unterrichtsarbeit, gemeinsame
Projekte auf den Gebieten der Verkehrs + Gesundheitserziehung +
Thema Gewalt + Sparkasse + Umwelt, wichtige Ereignisse des Schullebens
veröffentlichen wir im Amtsblatt der Gemeinde Kolkwitz und im Schulhaus
Für das Schulmanagement:
harmonische und vertrauensvolle Zusammenarbeit im Kollegium und der
Mitarbeiter, regelmäßige Absprachen in Konferenzen (LK, FK, Teamberatung,
Eltern - Schulkonferenz, Elternversammlung, Elterngespräche, Schulelternsprechtag)
Umfangreiche Zusammenarbeit mit Lehramtskandidaten der Universitäten und Praktikanten der weiterführenden Schulen. Desweiteren führen in der Grundschule Krieschow angehende Erzieher und Sozialpädagogen ein längeres Praktikum durch.
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 06.11.2012 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Anmerkungen der Schule zum Kurzbericht
Endbericht liegt vor und ist durch den Beschluss der Schulkonferenz öffentlich.
Quelle: Eintragung der Schule vom 31.08.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 12 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 12 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 8,4 |
|---|---|
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 1,9 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 11 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 0 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Golzbuder |
Telefon: 03560464129
E-Mail: grundschule.krieschow@schulen.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Medienentwicklung
WB zum Thema "Hören" und "Diabetes" . emotional und sozial,
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- kooperative Form
- Mischform
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ||||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sorbisch/Wendisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 33 | 16,5 |
| 2 | 1 | 19 | 19,0 |
| 3 | 2 | 40 | 20,0 |
| 4 | 1 | 27 | 27,0 |
| 5 | 1 | 23 | 23,0 |
| 6 | 1 | 24 | 24,0 |
| Summe | 8 | 166 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
2 x im Jahr Mitgliederversammlung, Sportfest, Crosslauf, Zweifelderball,
Hallenfußball, Weihnachtsbenefizkonzert, Oster - Herbst - Weihnachtsprojekt,
Maibaum aufstellen, Fest der Sprachen, Vogelhochzeit, Schwimmfest,
gemeinsamer Theaterbesuch,
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels | ja | der Vorlesewettbewerb wird in den Klassenstufen 4 und 5 durchgeführt | |
| Känguru der Mathematik | ja | Klassenstufen 3 bis 6 nehmen ausgewählte Schülerinnen und Schüler teil | |
| Englisch-Wettbewerb | ja | Teilnahme der Klassenstufen 5 und 6 | |
| Schreibwettbewerb | ja | Klasse 2-6 | |
| Lesesommer 2024 | ja | Teilnahme Klasse 2-5 | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Eltern- und Schulkonferenz, Schulsprechstunde, Elterngespräche, Teilnahme an
Höhepunkten im lfd. Schuljahr, Wandertage, Projekttage
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Schulförderverein Grundschule Krieschow
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Beschaffung von Unterrichtsmaterialien, Spielgeräte, Höhepunkte im lfd. Schuljahr, Unterstützung bei Projekten, Gestaltung von Räumen
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerradio
Name: Schülerradio Krieschow
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Zukunftstag | verschiedenen weiterführenden Schulen |
| Praktikum von Studenten (UNI Leipzig, Potsdam Senftenberg) | Lehramtskandidatenpraktikum |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Evangelisches Gymnasium Cottbus
Teilnahme an Schnuppertagen, Übergang 6/7 -
Grundschule Briesen
Fachkonferenzen, sportliche Höhepunkte -
Grundschule Burg
Fachkonferenzen, sportliche Höhepunkte -
Grundschule Kolkwitz
Absprachen zur Einschulung, Fachkonferenzen, sportliche Höhepunkte -
Ludwig - Leichhardt - Gymnasium Cottbus
Teilnahme an Schnuppertagen, Übergang 6/7 -
Max - Steenbeck - Gymnasium Cottbus
Übergang 6/7, Teilnahme an Projekten, Qualitätssicherung -
Niedersorbisches Gymnasium Cottbus
Teilnahme an Projekten, Qualitätssicherung, -
Oberschule Burg
Übergang 6/7, Teilnahme an Projekten, Qualitätssicherung -
Oberschule Vetschau
Übergang 6/7, Teilnahme an Projekten, Qualitätssicherung -
Pückler - Gymnsium Cottbus
Teilnahme an Schnuppertagen, Übergang 6/7
Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung
-
Regionalwerkstatt Brandenburg e.V.
besondere und individuelle Unterstützung von Kindern bei der Bewältigung der schulischen Anforderungen auf Grund ihrer Behinderung.
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
Landkreis Spree-Neiße
Kooperationsvereinbarung des Landkreises Spree-Neiße zwischen den Grundschulen und dem Fachbereich Kinder, Jugend und Familie zur Sicherstellung des Schutzauftrages bei Kindeswohlgefährdung -
Landkreis Spree-Neiße, FB Kinder, Jugend und Familie
Verabredungspapier zur Verbesserung und Ausgestaltung der Zusammenarbeit zwischen der Grundschule Krieschow und dem Allgemeinen Sozialen Dienst des FB Kinder, Jugend und Familie des Landkreises Spree-Neiße
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Polizeiinspektion Cottbus
Unterstützung der Revierpolizei zu Themen in Politischer Bildung, bei der Fahrradprüfung, Jugendkriminalität, Hilfe bei Schutzmaßnahmen im Bereich der Schule -
Bibliothek
Sicherstellung einer angemessenen Eingliederung im Schulsystem, Schulleben und Klassenverband; Vermeidung von Formen der Förderung, die eine Ausgrenzung aus dem normalen Umfeld bewirken; Ermöglichung von differenzierten Formen der integrativen Beschulung; Begleitung im Unterricht; Förderung der Selbständigkeit und Selbstbestimmung Unterstützung bei der Gestaltung sozialer Kontakte; Hilfestellung beim Erlangen einer realistischen Eigen- und Fremdwahrnehmung; Förderung sozialer Kompetenzen; Hilfe zur räumlichen und zeitlichen Orientierung; Unterstützung bei der Selbstversorgung
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Teilung , Fördern einzelner Schüler durch Teilungsunterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
sorbisch Klasse 3 und 4 einen Tag in der Woche gemeinsamen Unterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Förderung leistungsschwacher Schüler
zusätzliche Förderstunde - Förderung leistungsschwacher und leistungstarker Schüler unter Einbeziehung der Reserve- und Teilungsstunden im Lesen, Schreiben und Rechnen
Durch Sonderpädagogen in kleinen Gruppen, aber auch für Einzelschüler - LRS
individuelle Förderung im Unterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Hören | 2 |
| körperliche und motorische Entwicklung | 3 |
| Lernen | 5 |
| Sprache | 1 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).