Lutki - Grundschule
Cottbus
Schulporträtbild
Besonderheiten
- FLEX - Optimierung des Schulanfangs
- WITAJ (Bilingualer Unterricht Sorbisch in der Primarstufe)
- Schulen mit sorbischen Unterricht
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Lage: am nördlichsten Stadtrand im Grünen von Cottbus
Schwerpunkte: fächerübergreifendes, handlungsorientiertes Lernen, Frühenglisch und der bilinguale Unterricht in sorbischer/wendischer Sprache bestimmen unser Lernprogramm
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Lutki - Grundschule
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 18.10.2017 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
- Akzeptanz der Schwächen der Schüler: Wir arbeiten gemeinsam an deren Veränderung.
- Förderung der Schüler entsprechend ihrer individuellen Voraussetzungen
- Stärkung der einzelnen Schülerpersönlichkeit
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Wir lehren und lernen lebensnah und vielfältig.
Wir achten und respektieren jeden mit seinen Stärken und Schwächen.
Wir leben das Witajprojekt.
Für das Schulleben:
Wir nutzen unser natürliches Umfeld genauso wie die städtische Vielfalt.
Für Kooperation und Partizipation:
- Zusammenarbeit mit der Polizei- Unterstützung bei Projekten,
- Sparkasse- WAT- Unterricht, Bereitstellung von Unterrichtsmitteln,
- Kooperation mit Kitas in Sielow, Skadow, mit dem Schulhort und der Villa "Kunterbunt"
Für das Schulmanagement:
- hochwertige Bildung und Erziehung für jedes Kind
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am Jan 9, 2019 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
interne Evaluation - Fragebögen zum Thema Distanzunterricht
Befragung von LK, SuS, Eltern
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 17 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 2 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 5 |
| PC-Kabinette | 2 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 8,1 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 8,1 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 4,5 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.02.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.02.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 21 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 01.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Sonstiges pädagogisches Personal | 0 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Gardy |
Telefon: 0355873154
E-Mail: sielow-grundschule.cottbus@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Götze |
Telefon: 0355873154
E-Mail: sielow-grundschule.cottbus@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Raden |
Telefon: Christian
E-Mail: Christian.raden@schulaemter.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.04.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2021/2022 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Digitalisierung
Sonderpädagogischer Förderschwerpunkt "Autismus"
neue Aufgabenkultur im Hinblick auf Erneuerung eines Bewertungskonzepts
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- Mischform
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.04.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Blockunterricht; Werkstattarbeit, fächerübergreifende Projekte
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.04.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
es fährt ein Schulbus, Anpassung des Stundenplans
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.04.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Geografie | ja | |||||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | |||||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sorbisch/Wendisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.02.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
- Herbstfest
- Sportfest / Familiensportfest
- Adventsbasar mit Programm in Kooperation mit dem Hort
- Vorlesewettbewerb
- Leseabend in den Flexklassen
- Projekt "Umwelt und Natur" mit Abschluss eines Kindernotfalltags
- Schulfest
- Nikolaushochsprung
- Tag der offenen Tür
- Osterprojekt
- Pflegen sorbischer/wendischer Bräuche (Zampern)
- Matheolympiade
- Schulwandertag
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Bundeswettbewerb Mathematik | ja | ||
| Olympiade der sorbische Sprache | ja | ||
| Känguru- Wettbewerb Mathematik | ja | ||
| Big Challenge | ja | ||
| English Olympics | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
- Elternstammtische
- Themenelternabende
- Elternversammlungen
- Veranstaltungen und Projekte in den Klassen
- Gespräche zum Überang Ü5 und Ü7
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der Grundschule Sielow e. V.
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Bereitstellung von Geldern für Schulfeste und Projekte; vorweihnachtlicher Nachmittag; Anschaffung neuer Lernmittel; Bereitstellung finanzieller Mittel für den Schulwandertag
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| kreatives Gestalten |
außerschulischen Partner |
| Holzwurm |
außerschulischen Partner |
| Trimm dich fit |
außerschulischen Partner |
| Kreativ mit Nadel und Faden |
außerschulischen Partner |
| Mädchen-AG |
außerschulischen Partner |
| Fußball |
außerschulischen Partner |
| Körperwahrnehmung |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Niedersorbisches Gymnasium
Weiterführung des bilingualen Projektes
Kooperationen mit Sportvereinen
-
Reitverein Cottbus/Sielow e. V.
AG Reiten; Unterstützung bei der Durchführung von Festen -
Schützengilde Cottbus1471 e. V.
AG Sportschießen -
SG Sielow
Nutzung des Minisportfeldes
Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft
-
Siemens Stiftung
gemeinsames Projekt"NaWi- geht das?", Projekt "KiTec- Kinder entdecken Technik" -
Sparkasse Spree- Neiße, Direktion Cottbus- Nord
praxisnaher Unterricht -
Stadt- und Regionalbibliothek Cottbus
Bibliotheksrallye, Bibliotheksunterricht, Zusammenstellen von Klassensätzen, Veranstaltungen zur Leseförderung
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Polizeischutzbereich Cottbus/ Spree- Neiße
gemeinsame Veranstaltungen zur Sucht- und Drogenprävention, Unterstützung bei Projekten, Kraftfahrzeug- und Fahrradkontrollen
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
- Wochenplanarbeit, Werkstattarbeit
- Blockunterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.02.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
4 Flexklassen, davon 2 Flexklassen mit dem Angebot "Bilinguales Lernen"
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.02.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- alle Schülerinnen und Schüler
Klassen 5 und 6
leistungsdifferenzierter Unterricht Deutsch, Mathematik, Englisch - alle Schülerinnen und Schüler,
Witajkinder
innere und äußere Differenzierung, bilingualer Sachfachunterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.02.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| emotionale und soziale Entwicklung | 1 |
| Lernen | 1 |
| Hören | 1 |
| autistisches Verhalten | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.02.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).