Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 09.09.2019 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":

Unterrichtsentwicklung - bildungspolitische Schwerpunkte
Leseförderung in allen Fächern
Sonderpädagogik- Erarbeitung und optimale Nutzung der Förderpläne als Arbeitsgrundlage für die sonderpädagogische Arbeit
Übergang Kita-Schule - Festigung der bestehenden Kooperationen und jährliche Aktualisierung der Maßnahmen

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

Wir gestalten eine Schule, in der sich alle Schüler wohl fühlen sollen und die Unterrichtsstätte zugleich Lebens-, Lern- und Erfahrungsraum ist. Wir fördern und fordern unsere Schüler entsprechend den individuellen Voraussetzungen. Wir akzeptieren und respektieren die Stärken und Schwächen der Schülerinnen und Schüler. Durch das Ausbilden von Grundfertigkeiten, Arbeitstechniken und Fähigkeiten sowie das fachübergreifende Anwenden dieser bereiten wir insbesondere die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 auf den Besuch der weiterführenden Schulen vor.
Wir suchen das Gespräch mit allen Erziehungsträgern und tragen durch Transparenz zur Öffnung der Schule nach außen bei.

Für das Schulleben:

Wir legen Wert auf kooperatives Handeln und Teamarbeit im Lehrerkollegium.
Wir sind kompetente Ansprechpartner im sonderpädagogischen Bereich und engagieren uns für individuelle Lernformen, um den Voraussetzungen und Bedürfnissen der Kinder gerecht zu werden.
Wir arbeiten im Unterricht an der Entwicklung der Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler.

Für Kooperation und Partizipation:

Wir bemühen uns um eine partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern und weiteren Erziehungsträgern.
Wir entwickeln und gestalten unsere Kooperation mit den Horten, mit der Naturwacht Lübbenau und mit regionalen Musikschulen.

Für das Schulmanagement:

Im Verlauf des Schuljahres finden 6 Lehrerkonferenzen sowie regelmäßige Dienstberatungen statt.
In Fachkonferenzen und Teamberatungen stimmen sich die Lehrkräfte über Unterrichtsinhalte und -gestaltung ab. Sie beraten sich zum jahrgangskonformen und jahrgangsübergreifenden Unterricht.
Gemeinsam werden Unterrichts-, klasseninterne oder klassenübergreifende Projekte vorbereitet und durchgeführt.
Die Schulleitung steuert und unterstützt die Qualifizierung der Lehrkräfte. Alle Lehrkräfte nutzen schulinterne, regionale und überregionale Fortbildungsangebote. Insbesondere werden Seiteneinsteiger, Vertretungslehrkräfte und Lehramtskandidaten in ihrer Ausbildung bestärkt und unterstützt.
Hospitationen durch die Schulleitung, kollegiale Hospitationen und Mitarbeitergespräche dienen der Professionalisierung des Kollegiums.

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulvisitation

In unserer Schule wurde am 22.05.2019 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender Kurzbericht vor.

Quelle: Eintragung der Schule vom 26.07.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

• Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

• Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

• Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 11.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

Medienbildung:
Didaktisch-methodische Gestaltung des Unterrichts mit digitalen Medien
Handhabung webbschule
Teilleistungsschwäche (LRS)

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

• Mischform

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Unterrichtsorganisation

Die 31. Wochenstunde für die Jahrgangsstufen 5 und 6 wird auf 3x15 min. aufgeteilt. In jeder Klasse 5 und 6 betrifft das eine Wochenstunde der Fächer Deutsch, Mathematik oder Englisch. Somit beginnt für die 5. und 6.Klassen die 1. Stunde 3mal wöchentlich bereits um 7:30 Uhr.

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler

In Kooperation mit der Polizei wird die Busschule genutzt, sofern sie angeboten wird.
Die Kinder werden nach Unterrichtsschluss um 13:20 Uhr bis zu den Busabfahrtszeiten gegen 14 Uhr durch eine Lehrkraft beaufsichtigt.

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

• * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
• Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen

Absicherung des Unterrichts

Primarstufe

Schulkultur

Schulveranstaltungen

Vorlesetag
Mathematikolympiade
Sportfest, Spendenlauf
Teilnahme an regionalen und überregionalen Sportwettbewerben
Tag der offenen Tür (u.a. Schnuppertage für Kitagruppen mit Vorschulkindern)
Lesenächte
Zirkusprojektwoche

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

aktive Arbeit der Elternsprecher in den Klassen sowie der Elternvertreter in der Schulkonferenz
Elternsprechtage im November, insbesondere für die Klassen 4 bis 6
individuelle Elterngespräche für die Klassen 1-4
Elternstammtisch in einzelnen Klassen

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Berufs- und Studienorientierung

Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung

Für die Schülerinnen und Schüler der 6.Klassen und deren Eltern findet jährlich vor den Herbstferien ein Informationsabend statt, an dem über die Bildungsgänge in den weiterführenden Schulen informiert wird.
Schülerinnen und Schüler aus den weiterführenden Schulen haben die Möglichkeit, im Rahmen der Schülerbetriebspraktika zur Berufs- und Studienorientierung ein Praktikum in unserer Schule zu absolvieren.

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

• F.-L.-Jahn- Grundschule Lübben
  Zusammenarbeit in überschulischen Fachkonferenzen, im Bereich Sport und im Bereich Schulmanagement
• regionale Musikschulen
  Erweiterung der musikalischen Bildung der Kinder, Erlernen von Blas- und Tastenintrumenten
• Oberstufenzentrum Lübben
  Vorbereitung des Übergangs zur Klasse 7 Zusammenarbeit bei Projekttagen Praktikantenbetreuung
• Paul-Gerhardt-Gymnasium Lübben
  Unterstützung bei der Vorbereitung und Teilnahme an der Mathematikolympiade sowie am Mannschaftsturnier der Naturwissenschaften, Praktikantenbetreuung
• Spreewaldschule Lübben
  Vorbereitung des Übergangs zur Klasse 7, Praktikantenbetreuung

Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe

• Haus am Wald GmbH
  Beschulung von Kindern, die in der Einrichtung betreut werden und Teilnahme an den damit verbundenen Maßnahmen, wie z.B. Hilfeplangespräche
• Heilpädagogische Kinder- und Jugendwohnanlage
  Beschulung von Kindern, die in der Einrichtung betreut werden und Teilnahme an den damit verbundenen Maßnahmen, wie z.B. Hilfeplangespräche

Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft

• STOROpack GmbH+Co.KG Metzingen
  Bildungspartnerschaft zur Förderung des naturwissenschaftlichen Unterrichts "NaWi-geht das?"

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

• Bibliothek Lübben
  Leserucksäcke werden nach Fachbedarf zusammengestellt und getauscht Unterstützung beim Vorlesetag Bereitstellung von Klassensätzen für den Deutschunterricht
• Feuerwehr Lübben
  Brandschutzerziehung in allen Klassen
• Kindertagesstätte/Horte in Lübben
  Beratung der Eltern vor der Einschulung; Beratung von Familien, deren Kindern vom Schulbesuch zurückgestellt wurden, jährliche Aktualisierung gemeinsamer Termine gegenseitige Unterstützung bei Projekten
• LIONS-Club Lübben
  u. a. Unterstützung bei der Sponsorensuche für das Programm zur Gesundheitsförderung KLASSE 2000
• Mittelbrandenburgische Sparkasse
  Unterstützung bei Schulfesten durch Sponsoring
• Naturwacht Lübbenau
  Unterstützung bei der Gestaltung und Pflege des Schulgartens, Angebot einer Arbeitsgemeinschaft
• Polizei
  Präventionsabsprachen, Unterstützungen bei der Unterrichtsgestaltung besonders bei der Verkehrserziehung
• Spreewaldbank in Lübben
  Unterstützung des Festes der Talente durch Sponsoring von Preisen, Unterricht zum Thema Geld in den 3.Klassen

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

• Binnendifferenzierung in allen Klassen
• Gruppenarbeit
• Partnerarbeit
• Wochenplanarbeit
• Projektarbeit
• fächerübergreifender Unterricht
• Unterstützung durch Eltern während des Unterrichts (z.B. als Lesepartner)
• Einsatz von Praktikanten und ehrenamtlichen Helfern

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

Altersgemischtes Lernen findet insbesondere an Projekttagen statt, die klassenübergreifend gestaltet werden.
Begabte Schüler können probeweise in bestimmten Fächern am Unterricht in höheren Klassenstufen teilnehmen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• Die Förderung von Schülerinnen und Schülern mit LRS und Rechenschwierigkeiten sowie die Begabtenförderung wird in der Schule praktiziert. Die Kinder werden entsprechend ihrer individuellen Bedürfnisse und im Rahmen schulischer Möglichkeiten gefördert.
  Die individuellen Fördermaßnahmen erfolgen in Absprache mit den Eltern und in Abhängigkeit der zur Verfügung stehenden Förderstunden. Begabte Schülerinnen und Schüler werden nach Möglichkeit klassen- und jahrgangsübergreifend gefördert. Die Teilnahme an überschulischen Wettbewerben (z.B. Mathematikolympiade, Sportwettkämpfe) wird gewährleistet.

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).