Schulporträt Brandenburg
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Schuldaten

Elsterlandgrundschule Herzberg

Herzberg (Elster)

Elsterlandgrundschule Herzberg

Herzberg (Elster)

Stammdaten

Kontakt

Wilhelm-Pieck-Ring 9
04916 Herzberg (Elster)

Telefon: 03535 6001
Fax: 03535 493718
elsterlandgrundschule [at] t-online [dot] de (E-Mail senden)

Verwaltungsangaben

Schulnummer: 102180
Schulform: Grundschule
Leitung: Frau Nitzsche
Schulamt: Staatliches Schulamt Cottbus
Landkreis, Kreisfreie Stadt: Elbe-Elster
Träger: Stadt Herzberg (Elster)

  • Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
  • Quelle von "Barrierefreiheit": Eintragung der Schule (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

© Map-Copyright

© GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg

Barrierefreiheit

Ansicht

Schulporträtbild

Porträtbild der Schule
Elsterlandgrundschule Herzberg

Besonderheiten

  • Stammschule für Kinder von Fahrenden (Schausteller,Circus)
  • Stützpunktschule für Kinder von Fahrenden (Schausteller,Circus)
  • Schule für Gemeinsames Lernen in der Primarstufe
  • Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg

Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)

Was uns auszeichnet

Wir sind eine Gemeinschaft von Schülern, Eltern u. Lehrern mit dem Ziel Grundlagen für selbständiges Denken, Lernen u. Arbeiten zu entwickeln. Wir leben eine partnerschaftliche Atmosphäre, Toleranz u. ein gewaltfreies Miteinander

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Elsterlandgrundschule Herzberg

GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg

Schule

Schule

Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.

Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 15.05.2017 verabschiedet.

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

Wir unterstützen und fördern das selbstständige und eigenverantwortliche Lernen und die sozialen Kompetenzen der Schüler. Neben der Vermittlung von Kenntnissen und Fähigkeiten
achten wir auf die Umsetzung eines kompetenzorientierten, schülergerechten, fächerübergreifenden und projekt- und praxisorientierten Unterrichts und bereiten unsere Schüler so auf ein lebenslanges Lernen vor. Jedes Kind wird entsprechend seiner individuellen Fähigkeiten und Neigungen gefördert und gefordert.

Für das Schulleben:

Die Elsterlandgrundschule ist für Kinder und Erwachsene ein Haus des gemeinsamen Lebens undLernens, in dem sich alle wohl fühlen, sich gegenseitig respektieren und aufeinander achten. Wir verstehen die Vielfalt unserer Kinder als Chance für die Entwicklung von Toleranz und Verantwortung sowie des Mit- und Voneinanderlernens.

Für Kooperation und Partizipation:

Wir arbeiten in Abstimmung mit den Schülern, Eltern, Horterziehern und unserem Schulträger unter Einbeziehung aller Kooperationspartner eng und wertschätzend zusammen.
Gemeinsame Aktivitäten und Feste stärken unsere Zusammengehörigkeit.

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulvisitation

In unserer Schule wurde am May 22, 2019 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender Kurzbericht vor.

Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

  • Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung und Personal

Ausstattung und Personal

Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Raumart Anzahl
Allgemeine Unterrichtsräume 20
Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich 1
Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich 1
Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich 1
Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) 1
Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit 1
PC-Kabinette 1
Mensa / Cafeteria / Speiseraum 1

Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

  • Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
  • Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Durchschnittliche Anzahl der Schülerinnen und Schüler
pro Computer 5,0
pro Computer mit Internetzugang 5,0
pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) 3,8

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

  • Die Schule nutzt einen Internetzugang 7..16 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

  • Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Anzahl der Lehrkräfte
Lehrkräfte insgesamt 24
darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung 4

Quelle: Eintrag der Schule vom 23.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl des sonstigen Schulpersonals
Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter 1
Sonstiges pädagogisches Personal 1
Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) 4

Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Kontakte zu Personen mit Funktionen und Aufgaben
Funktion/Aufgabe Anrede Name Kontakt
Schulleiterin Frau Nitzsche Telefon: 035356001
E-Mail: elsterlandgrundschule@t-online.de
Stellvertreterin Frau Siebert Telefon: 035356001
E-Mail: elsterlandgrundschule@t-online.de
Datenschutzbeauftragter Herr Raden Telefon: 0355 4866-109
E-Mail: Christian.Raden@schulaemter.brandenburg.de

Quelle: Eintragung der Schule vom 18.04.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2022/2023 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

Digitalisierung
5-Punkte-Programm
Kollegiale Hospitation
Medienbildung

Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):

Frau Schelter (FKL Deutsch) - Arbeitskreis Deutsch (aktuelle Themen über tis-online einsehbar)

Frau Förster (FKL Englisch) - Arbeitskreis Englisch (aktuelle Themen über tis-online einsehbar)

Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterricht

Unterricht

Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.

Unterrichtsangebote

Unterrichtsangebote nach Fächern und Jahrgangsstufen
Fach Jahrgangsstufe
1 2 3 4 5 6
Wirtschaft-Arbeit-Technik ja
Naturwissenschaften ja ja
Deutsch oder Deutsch/Kommunikation ja ja ja ja ja ja
Englisch ja ja ja ja
Kunst ja ja ja ja ja ja
Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde ja ja
Mathematik ja ja ja ja ja ja
Musik ja ja ja ja ja ja
Politische Bildung ja
Sachunterricht ja ja ja ja
Gesellschaftswissenschaften ja ja
Sport ja ja ja ja ja ja

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

Schuljahr 2022/2023
Jahr­gangs­stufe Klassen* Schüler­innen und Schüler Klassen­frequenz (Durch­schnitt)
1 3 63 21,0
2 3 58 19,3
3 3 57 19,0
4 3 61 20,3
5 3 55 18,3
6 2 49 24,5
Summe 17 343 —
  • * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
  • Quelle Schuldatenerhebung

Absicherung des Unterrichts

Primarstufe

Ausfallstatistik für das 1. Schulhalbjahr 2020/2021

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 23,9 29,1
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 23,6 27,5
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 0,3 1,6
Ausfallstatistik für das 2. Schulhalbjahr 2020/2021

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 20,4 24,7
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 19,8 23,3
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 0,6 1,4
Ausfallstatistik für das 1. Schulhalbjahr 2021/2022

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 9,2 13,3
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 8,9 12,0
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 0,3 1,3
Ausfallstatistik für das 2. Schulhalbjahr 2021/2022

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 13,9 16,0
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 10,6 14,3
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 3,3 1,7
Ausfallstatistik für das 1. Schulhalbjahr 2022/2023

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 9,9 14,4
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 9,3 12,9
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 0,6 1,5
  • Angaben in Prozent zum Stundensoll. Landeswerte sind schulformbezogene Vergleichswerte.
  • Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung

Außerschulische Angebote und Kooperationen

Außerschulische Angebote und Kooperationen

Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.

Schulkultur

Schulveranstaltungen

Sportfest, Theaterbesuche, Lesehöhepunkte, Weihnachtssingen, Stöbertag, Fasching, Schulfest (alle 4 Jahre), Schnuppertag, Feste zu den Jahreszeiten, Flohmarkt, Verkehrsprojekttag, Forscher- und Experimentiertag, "Toleranz durch Dialog", Zirkusprojekt (aller 3 bzw. 6 Jahre), Achtung Auto, Busschule, Zahngesundheit, Welttag des Buches

Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Name des Wettbewerbs Beteiligung Ergebnisse
Schule Schüler­innen und Schüler
Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels ja
Mathematikolympiaden in Deutschland ja
Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA ja

Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

Elternvertreterstammtische

Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Förderverein Elsterlandgrundschule/E. e.V.

Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Berufs- und Studienorientierung

Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung

  • Wahrnehmung eigener Interessen und Fähigkeiten als wichtige Voraussetzungen für einen Beruf
  • Entwicklung erster Ansprüche an einen Beruf
  • Kennenlernen von Berufsmerkmalen und Arbeitsplätzen
  • Berufstätigkeit als Erwerbsarbeit
  • vom Traumberuf zum Wunschberuf

Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung

Maßnahme in Kooperation mit
Stöbertag Stadt Herzberg + Gewerbeverein Herzberg

Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Aktivität/Bezeichnung Leitung durch:
Chor Kl. 1-4

Lehrkraft der Schule
Chor Kl.5 / 6

Lehrkraft der Schule

Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

  • Ganztagsschule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt
  • Grundschule Hohenbucko
    -überschulische Fachkonferenzen -Beratung pädagogischer Probleme -gemeinsame Arbeit am schulinternen Rahmenplan -Festlegen einheitlicher Maßstäbe -gemeinsame Wettkämpfe
  • Grundschule Schönewalde
    -überschulische Fachkonferenzen -Beratung pädagogischer Probleme -gemeinsame Arbeit am schulinternen Rahmenplan -Festlegen einheitlicher Maßstäbe -gemeinsame Wettkämpfe
  • Grund- und Oberschule Schlieben
    -überschulische Fachkonferenzen -Beratung pädagogischer Probleme -gemeinsame Arbeit am schulinternen Rahmenplan -Festlegen einheitlicher Maßstäbe -gemeinsame Wettkämpfe
  • Johannes-Clajus- Grund- und Oberschule Herzberg
    -überschulische Fachkonferenzen -Beratung pädagogischer Probleme -gemeinsame Arbeit am schulinternen Rahmenplan -Festlegen einheitlicher Maßstäbe -gemeinsame Wettkämpfe
  • Philipp- Melanchthon-Gymnasium Herzberg
  • Schule mit dem sonderpädagogiscchen Förderschwerpunkt

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

  • Mediathek Herzberg

Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

  • Projekte
  • Lernen an Stationen
  • Gruppenarbeit
  • gemeinsamer Unterricht, Förderunterricht, Teilungsunterricht
  • Werkstatt
  • LRS-Förderung
  • Dyskalkulie-Förderung
  • DaZ-Förderung

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

  • DaZ
    Sprachförderunterricht
  • Förderschwerpunkt "emotional-soziale Entwicklung"
    Förderunterricht, Binnendifferenzierung
  • Förderschwerpunkt "Lernen"
    Förderunterricht, Binnendifferenzierung
  • Leistungsdiffernzierung
    LD 5 + 6
  • LRS
    Förderunterricht, Binnendifferenzierung
  • Neigungsdifferenzierung
    ND 5 + 6
  • Rechenschwäche / Dyskalkulie
    Förderunterricht, Binnendifferenzierung

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Förderschwerpunkt Anzahl Schüler­innen und Schüler
Lernen 7
geistige Entwicklung
autistisches Verhalten 1
emotionale und soziale Entwicklung 5
körperliche und motorische Entwicklung 1

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

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