Schulporträt Brandenburg
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Schuldaten

Schönfließer-Grundschule

Eisenhüttenstadt

Schönfließer-Grundschule

Eisenhüttenstadt

Stammdaten

Kontakt

Müllroser Straße 6
15890 Eisenhüttenstadt

Telefon: 03364 43388
Fax: 03364 43388
s102258 [at] schulen.brandenburg [dot] de (E-Mail senden)

Verwaltungsangaben

Schulnummer: 102258
Schulform: Grundschule
Leitung: Frau Schneider
Schulamt: Staatliches Schulamt Frankfurt (Oder)
Schulaufsicht: Frau Ulrich (kirsten.ulrich [at] schulaemter.brandenburg [dot] de (E-Mail senden))
Landkreis, Kreisfreie Stadt: Oder-Spree
Träger: Stadt Eisenhüttenstadt

  • Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
  • Quelle von "Barrierefreiheit": Eintragung der Schule (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

© Map-Copyright

© GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg

Barrierefreiheit

Ansicht

Schulporträtbild

Porträtbild der Schule
Schönfließer-Grundschule

Besonderheiten

  • FLEX - Optimierung des Schulanfangs
  • verlässliche Halbtagsschule und Hort
  • Schule für Gemeinsames Lernen in der Primarstufe

Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)

Was uns auszeichnet

Gutes Schulklima, Freude am Lernen, Professionalität der Lehrkräfte und Erzieher

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schönfließer-Grundschule

GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg

Schule

Schule

Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.

Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 14.09.2021 verabschiedet. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:

  • zur Stärkung der sprachlichen und mathematischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler
  • zum jahrgangsübergreifenden Unterricht (einschl. Flexibler Eingangsphase
  • zur Schwerpunktbildung im Rahmen der Stundentafel zur besonderen Ausprägung eines eigenen Profils
  • zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule (einschließl. Begabungsförderung und Erwerb basaler Kompetenzen)
  • zur Leistungsbewertung
  • zum Umgang mit Hausaufgaben
  • zum Umgang mit digitalen Medien
  • zur Vertretungsregelung

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

Interesse am Lernen wecken und erhalten
Förderung der individuellen Begabungen
Lernen mit allen Sinnen
Selbstvertrauen stärken

Für das Schulleben:

Achtung aller Kinder und Erwachsenen
Die schulinternen Pläne stellen Bezüge zwischen außerunterrichtlichen Lernangeboten, Fachunterricht und Ganztagsangeboten her.
Die Schule nutzt regelmäßig uns systematisch das Lernen an außerschulischen Lernorten.

Für Kooperation und Partizipation:

Die Schule macht Lehr- und Lernziele sowie -inhalte schulintern und für die interessierte Öffentlichkeit transparent.

Es existieren regelmäßige Absprachen und Auswertungen.

Für das Schulmanagement:

Enge Zusammenarbeit mit allen Gremien und Konferenzen
Abstimmung zur Anwendbarkeit aller Konzepte und Vorhaben.

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulvisitation

In unserer Schule wurde am 30.11.2016 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender Kurzbericht vor.

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.01.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

  • Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung und Personal

Ausstattung und Personal

Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Raumart Anzahl
Allgemeine Unterrichtsräume 17
Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich 2
Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich 2
Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich 1
Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) 13
Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit 14
PC-Kabinette 1
Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung 2
Mensa / Cafeteria / Speiseraum 1

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

  • Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 500 Meter vom Stammgebäude entfernt)
  • Die Schule nutzt bzw. verfügt über einen eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Durchschnittliche Anzahl der Schülerinnen und Schüler
pro Computer 5,4
pro Computer mit Internetzugang 5,7
pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) 4,4

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

  • Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

  • Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Anzahl der Lehrkräfte
Lehrkräfte insgesamt 16
darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung 3

Quelle: Eintrag der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl des sonstigen Schulpersonals
Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter 0
Sonstiges pädagogisches Personal 1
Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) 2

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Kontakte zu Personen mit Funktionen und Aufgaben
Funktion/Aufgabe Anrede Name Kontakt
Schulleiterin Frau Schneider Telefon: 0336443388
E-Mail: s102258@schulen.brandenburg.de
Stellvertreterin Frau Böhme Telefon: 0336443388
E-Mail: s102258@schulen.brandenburg.de
Datenschutzbeauftragter Herr Wiedenhöft Telefon: 0335/5210477
E-Mail: Datenschutz-Schulen-FF@schulaemter.brandenburg.de
Sekretärin Frau Schäfter Telefon: 03364/43388
E-Mail: schoenfliesser.grundschule@eisenhuettenstadt.de
Hausmeister Herr Heumann Telefon: 03364/43388

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

Erste Hilfe, Allergische Reaktionen, Reanimation, Stabile Seitenlage
Digitale Tool nutzen, selbst entwickeln,

Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterricht

Unterricht

Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

  • integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler

Abstimmung der Unterrichtszeiten mit dem regionalen Busverkehr

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Unterrichtsangebote nach Fächern und Jahrgangsstufen
Fach Jahrgangsstufe
1 2 3 4 5 6
Deutsch oder Deutsch/Kommunikation ja ja ja ja ja ja
Englisch ja ja ja ja ja ja
FG Lernfelder laut Sonderpädagogik ja
Förderunterricht für wechselndes Unterrichtsfach ja ja ja ja ja ja
Gesellschaftswissenschaften ja ja
Kunst ja ja ja ja ja ja
Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde ja ja
Mathematik ja ja ja ja ja ja
Musik ja ja ja ja ja ja
Naturwissenschaften ja ja
Polnisch ja ja ja ja
Sachunterricht ja ja ja ja
Sport ja ja ja ja ja ja
Wirtschaft-Arbeit-Technik ja

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

Schuljahr 2025/2026
Jahr­gangs­stufe Klassen* Schüler­innen und Schüler Klassen­frequenz (Durch­schnitt)
1 1,37 37 27,0
2 1,63 44 27,0
3 2 35 17,5
4 2 37 18,5
5 1 29 29,0
6 2 47 23,5
Summe 10 229 —
  • * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
  • Quelle Schuldatenerhebung

Absicherung des Unterrichts

Primarstufe

Ausfallstatistik für das 1. Schulhalbjahr 2020/2021

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 28,9 29,1
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 28,8 27,5
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 0,1 1,6
Ausfallstatistik für das 2. Schulhalbjahr 2020/2021

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 8,1 24,7
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 8,0 23,3
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 0,1 1,4
Ausfallstatistik für das 1. Schulhalbjahr 2021/2022

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 6,6 13,3
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 5,7 12,0
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 0,9 1,3
Ausfallstatistik für das 2. Schulhalbjahr 2021/2022

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 6,3 16,0
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 5,7 14,3
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 0,6 1,7
Ausfallstatistik für das 1. Schulhalbjahr 2022/2023

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 10,8 14,4
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 9,6 12,9
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 1,2 1,5
Ausfallstatistik für das 2. Schulhalbjahr 2022/2023

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 8,4 14,5
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 8,1 13,0
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 0,3 1,5
Ausfallstatistik für das 1. Schulhalbjahr 2023/2024

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 7,1 13,8
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 6,9 12,3
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 0,2 1,5
Ausfallstatistik für das 2. Schulhalbjahr 2023/2024

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 16,4 14,2
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 16,0 12,9
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 0,4 1,3
Ausfallstatistik für das 1. Schulhalbjahr 2024/2025

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 6,8 13,3
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 6,7 12,1
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 0,1 1,2
Ausfallstatistik für das 2. Schulhalbjahr 2024/2025

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 15,0 14,2
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 14,1 12,8
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 0,9 1,4
Ausfallstatistik für das 1. Schulhalbjahr 2025/2026

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 4,0 12,5
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 3,6 11,3
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 0,4 1,2
  • Angaben in Prozent zum Stundensoll. Landeswerte sind schulformbezogene Vergleichswerte.
  • Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung

Kommentar der Schulleitung

Durch den Einsatz von zwei Studierenden kann ein Teil der Vertretung abgesichert werden.

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Außerschulische Angebote und Kooperationen

Außerschulische Angebote und Kooperationen

Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.

Schulkultur

Schulveranstaltungen

siehe oben

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Name des Wettbewerbs Beteiligung Ergebnisse
Schule Schüler­innen und Schüler
Bundeswettbewerb Fremdsprachen ja
Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels ja
Mathematikolympiaden in Deutschland ja
First LEGO League Deutschland ja
Kreativwettbewerb "Sport verbindet" ja steht noch aus

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

regelmäßige Konferenzen
Frühjahrsputz, Gestaltung der Spielflächen und Räume
Feste
Elterncafe gemeinsam mit dem Hort

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Heimatverein Schönfließ e.V.

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
außerschulische Veranstaltungen z.B. Heimatfest, Schulfasching, Maibaumtanz, finanzielle Unterstützung bei Anschaffungen und Ausgestaltung

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Berufs- und Studienorientierung

Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung

Maßnahme in Kooperation mit
Lernen am anderen Ort Firma Heckmann Ehst. und ArcelorMittal Ehst., BBZ
Initiative Sekundarstufe I (IniSek) Projekttag mit de Gesamtschule 3, Matheprojekt am ASG
Zukunftstag huette 4u, Zukunftstag des BBZ

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.05.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Aktivität/Bezeichnung Leitung durch:
Von ich zum Wir

außerschulischen Partner
Grüner Daumen

Lehrkraft der Schule
Schülersprecherkonferenz

Lehrkraft der Schule

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

  • Gesamtschule Eisenhüttenstadt
    gemeinsame Absprache und gegenseitige Unterstützung bei der Erstellung des Schic und der Umsetzung der bildungspolitischen Vorgaben
  • Goethe Grundschule
    Erstellung des Schic in Gewi, Erarbeitung des Digitalkonzepts

Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung

  • Oberstufenzentrum Eisenhüttenstadt
    Unterstützung der SuS des OSZ bei Praktika und Berufsfindung
  • BBZ Ehst.
    Gestaltung von Projekttagen zur Berufsorientierung
  • QCW Eisenhüttenstadt
    erste Überblicke über verschiedene Berufsfelder und damit verbundene Anforderungen

Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe

  • Jugendamt LOS Zweigstelle Ehst.
    Zusammenarbeit in Fällen von Kindeswohlgefährdung, in Fällen von besonderen Verhaltsauffälligkeiten im sozial emotionalen Bereich, in Fällen von Hilfegewährung und Gewährung von ambulanter Hilfe im Schulalltag

Kooperationen mit Sportvereinen

  • BSG Eisenhüttenstadt Teakwondo
    Selbstverteidigung

Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft

  • QCW
    Berufsorientierung, Vermittlung von Kontakten zu Unternehmen, sowie BTU Cottbus, TFH Wildau, Besuch von Schülerlaboren und Kinderuni
  • Marktkauf
    erste Einblicke in den beruflichen Alltag

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

  • Forstamt Müllrose
    Schulwald, Waldameisen
  • Hort der Grundschule
    Ganztag
  • Stadtbibliothek Ehst.
    Projekt Lesewurm
  • IHK Ostbrandenburg
    Haus der kleinen Forscher
  • Polizeipräsidium Ffo.
    Busschule, Verkehrsgarten, Drogenprävention, Umgang mit sozialen Medien
  • Stadt Eisenhüttenstadt
    Schulwald
  • Kitas Sonnenhügel und Kunterbunt
    Zusammenarbeit Kita Schule, Vorbereitung auf die Schule

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.04.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

Wochenplan, Planarbeit,Individuelle Lernzeit, Projektwochen, Werkstätten,Wettbewerbe, jahrgangsübergreifendens Lernen,

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.05.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

Flexible Eingangsphase

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.05.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

  • alle SuS, leistungsschwache SuS, leistungsstarke SuS, mit besonderer Begabung und Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben
    wechselnde Fördergruppen, ILZ, Planarbeit, LRS Förderung, Mathefüchse,

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.05.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Förderschwerpunkt Anzahl Schüler­innen und Schüler
Lernen 1

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.05.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

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