Grundschule im Rosenpark
Werneuchen
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Stützpunktschule für Kinder von Fahrenden (Schausteller,Circus)
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Wir arbeiten im Team an einem angenehmen Schulklima und verabreden Grundsätze zur Erreichnung dieses Ziels. Uns ist wichtig, dass alle Schülerinnen und Schüler gut vorbereitet in die weiterführenden Schulen wechseln. Der Unterricht ist auf die Individualität der SuS ausgerichtet.
Zur Erhöhung der Professionalität der Lehrkräfte finden regelmäßig schulinterne Fortbildungen statt.
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Grundschule im Rosenpark
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 12.06.2024 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
- Der Mathematikunterricht erfolgt mit der Zielsetzung der weiteren Entwicklung der mathematischen Kompetenzen auf der Grundlage eines verständnisorientierten Unterrichts bis zum Ende des Schuljahres 2023/24.
- Einmal wöchentliche Durchführung des Klassenrates (Demokratiebildung) in Jahrgangsstufe 3 - 6.
- Individuelle Förderung und Forderung unter gezielter Nutzung digitaler Medien. (Anton-App, Lernwerkstatt)
- Fortbildungsangebote insbesondere für die Professionalisierung der Lehrkräfte im Umgang mit der Schul-Cloud Brandenburg.
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
"Wir sind eine Schule für alle Kinder - Vielfalt leben lernen"
Konzept zur Förderung und Forderung der SuS
Für das Schulleben:
Einbindung der SuS in die Gestaltung des Schullebens (Planung von außerunterrichtlichen Projekten, Schulneubau, Hausordnung mit Toilettenregeln, FB der Klassensprecher*innen alle 2 Jahre)
Einbindung der Eltern in das Schulleben
Für Kooperation und Partizipation:
- enge Zusammenarbeit mit den abgebenden und aufnehmenden Einrichtungen (Kita und Europaschule) --> Kitatreffen zweimal im Jahr, Europaschule im Ü7 -Verfahren --> Informationsaustausch zu den SuS für einen guten Übergang
- Zusammenarbeit mit dem Hort mit regelmäßigen Treffen der Leitungen bzw. der "Kommission Hort-Schule"
Für das Schulmanagement:
Hospitationskonzept mit klarer Aufgabenteilung und Hospitationsschwerpunkten
transparentes Vertretungskonzept
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 22.10.2013 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Anmerkungen der Schule zum Kurzbericht
Der Kritikpunkt Differenzierung haben wir zum Anlass genommen, uns fortzubilden. In Hospitationen wird dieser Schwerpunkt immer wieder aufgegriffen.
Auf die Beteiligung des SuS bei schulischen Höhepunkten wurde verstärkt Wert gelegt. Die Klassensprecher*innen werden alle zwei Jahre fortgebildet, um ihre Rechte besser kennenzulerne, damit sie sich stärker in die schulischen Belange einbringen können.
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 24 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 0 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 26 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 2 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 0 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 19,2 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 19,2 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 8,0 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 101..200 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 25 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 06.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Hansch |
Telefon: 0333988890
E-Mail: 102398@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Sachse |
Telefon: 0333988890
E-Mail: 102398@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Wiedenhöft |
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2023/2024 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Sexualisierte Gewalt
Digitalisierung im Lernprozess
Quelle: Eintragung der Schule vom 31.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (ohne klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | |||||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 4 | 100 | 25,0 |
| 2 | 3 | 80 | 26,7 |
| 3 | 4 | 104 | 26,0 |
| 4 | 4 | 97 | 24,2 |
| 5 | 3 | 81 | 27,0 |
| 6 | 3 | 75 | 25,0 |
| Summe | 21 | 537 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
- "Tag der offenen Tür"
- Schulfest
- Schnuppertag für Einschülerinnenund Einschüler
- Sportfest
- Elternsprechtage / Elternversammlungen
- Konferenzen der Gremien
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels | ja | erfolgreiche Teilnahme | |
| Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA | ja | vordere Platzierungen im Regionalfinale, 3. Platz LA Regionalfinale männlich, 3. Platz Regionalfinale Volleyball männlich und weiblich | |
| Big Challenge | ja | Landessieger Klasse 5 2019/20 | |
| Känguru-Wettbewerb | ja | erfolgreiche Teilnahme | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
- Gewaltprävention
- Fortbildung LRS für Eltern
- Fortbildung zur Mediennutzung
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der Grundschule Werneuchen e.V.
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
- Bücherpremien für schulisches Engagement
- "Fairness-Pokal"
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Zukunftstag | |
| Spezifische Angebote für Schüler/innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf | Keramik |
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| AG "Trommeln" |
außerschulischen Partner |
| Tanz-AG |
außerschulischen Partner |
| AG Französisch |
Lehrkraft der Schule |
| AG Bibliothek |
Lehrkraft der Schule |
| Yoga |
Lehrkraft der Schule |
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Europaschule Werneuchen
- Übergang Ü7 -
Barnim-Gymnasium
- Förderung mathematisch begabter SuS
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
Kreisverband Niederbarnim e.V.
Kooperationen mit Sportvereinen
-
SV Rot-Weiß-Werneuchen
- "Jugend trainiert für Olympia"
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
SuS gestalten kleine Unterrichtsphasen selbst, z. B. in den naturwissenschaftlichen Fächern und Mathematik. Im musisch-künstlerischen Bereich werden Tänze nach eigener Choreographie von SuS dargeboten. In verschiedenen Fächern wurden Lernvideos genutzt und Videokonferenzen durchgeführt. Im Rahmen des Deutschunterrichts in Klasse 4 wurden Sketche geschrieben und ein Film dazu gedreht.
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
Es besteht eine Lernpatenschaft zwischen einigen Klassen Jahrgangsstufen 1 und 6.
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- - SuS mit Schwierigkeiten im Lesen / Rechtschreiben
- Förderung der Rechtschreibung und / oder des Lesens - - SuS mit Schwierigkeiten im Rechnen
- Förderung grundlegender mathematischer Kompetenzen - - SuS mit Schwierigkeiten in der Koordination /
Motorik
- Förderung der Koordination / Motorik - - SuS mit Schwierigkeiten in LES
- Keramik, Kleingruppen- und Einzelförderung, ETEP - - SuS mit Freude am Fremdsprachenerwerb
- AG " Französisch"
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| körperliche und motorische Entwicklung | 2 |
| Lernen | 10 |
| Sprache | 1 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).