Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 17.10.2022 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":

a) pädagogische Ziele, Schwerpunkte und Organisationsformen in Unterricht, Erziehung, Beratung und Betreuung,
e) Ziele und Formen der Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern sowie deren Erziehungsberechtigten hinsichtlich der gemeinsamen Verantwortung für Bildung und Erziehung,
f) Rahmenbedingungen, Ziele und Inhalte der Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern
h) Beratungs- und Fortbildungsbedarf sowie die erforderlichen Maßnahmen zur Organisations- und Personalentwicklung

Quelle: Eintragung der Schule vom 25.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

Unser Streben gilt dem erfolgreichen gemeinsamen Lernen aller Kinder unabhängig von ihren Begabungen, Fähigkeiten und ihrer Herkunft. Vielfalt sehen wir als Bereicherung und Normalität an. Jedes Kind ist willkommen. Alle an Schule Beteiligten sind für die umfassende Stärkung der Kinder da.
Unsere Schule ist eine offene Ganztagsschule mit abwechslungsreichen Angeboten bis in den Nachmittag, die Pestalozzis (1746-1827) Prinzip vom "Lernen mit Kopf, Herz und Hand" folgt. Damit leisten wir einen bedeutsamen Beitrag für die interkulturelle Erziehung, die Entwicklung der Sach-, Selbst- und Sozialkompetenz der Kinder und nicht zuletzt auch zur Bildungsgerechtigkeit. Alle Lehrkräfte arbeiten stetig an der Verbesserung ihrer Unterrichtsqualität. So haben wir zum Beispiel beim DUDEN-Institut für Lerntherapie eine einjährige Teamfortbildung zum Thema "Jedes Kind kann rechnen lernen" absolviert, die Hospitationen und individuelles Coaching beinhaltete. Im kommenden Schuljahr setzen wir dies fo...

Für das Schulleben:

Unser Schulleben wird von einem großen Netzwerk geprägt. Eltern, Kinder, Lehrkräfte, Honorarkräfte, Experten und Kooperationspartner gestalten gemeinsam ein vielfältiges und spannendes Schuljahr mit zahlreichen Projekten, Arbeitsgemeinschaften, Events, Traditionen und Ritualen für alle Kinder unabhängig von Herkunft und Lernvoraussetzungen. Im gesamten Schulgebäude finden sich wechselnde Lernanlässe, externe Lernorte bilden eine Bereicherung. Als Pilotschule für die Schulcloud Brandenburg können wir nun auch die Zusammenarbeit flexibler gestalten und die Kommunikation optimieren. Schulträger, Kinder, Lehrkräfte, Eltern und Freunde der Schule renovieren und gestalten die Schule gemeinsam, damit sich jedes Kind und jeder Erwachsene wohlfühlt. Schule ist Lern- und Lebensraum. Der Vielfalt in der Schülerschaft begegnen wir mit einem vielseitigen Angebot: Wir sind eine freundliche,medienfitte, bewegte, lesende, offene Ganztagsschule, in der alle Kinder gemeinsam gut lernen - den ganzen T...

Für Kooperation und Partizipation:

Qualitätsentwicklung ist in hohem Maße auch von der Arbeit externer Partner an unserer oder für unsere Schule abhängig. Sie beeinflussen in entscheidendem Maße unser Schulklima und Schulleben in allen Bereichen positiv. Wir arbeiten im Netzwerk Nord und ganz Fürstenwalde eng mit zahlreichen Institutionen zusammen: Hort Sternschnuppe, Jugendclub, RAA Brandenburg, Kitas, weiterführende Schulen, CTA Kulturverein, Stiftung Lesen, JUSEV e.V., Lebenshilfe, Pro Nord Streetworker, Feuerwehr, Europaschule OSZ Oder-Spree, Korczak-Schule... In zahlreichen Gremien ist die Möglichkeit der Partizipation gegeben. Ein Briefkasten im Foyer lädt zu Feedbacks, Ideensammlungen und Mitmachangeboten ein.

Für das Schulmanagement:

Die Schulleitung entwickelt eine zugleich effektiv und transparent arbeitende Verwaltung. Hierbei arbeitet sie eng mit der Schulsachbearbeiterin und dem Schulträger zusammen. Es findet ein kontinuierlicher Austausch von Schulleitung, Sachbearbeiterin, Schulträger statt. Die Schulleitung etabliert und unterstützt ein ökonomisch und ökologisch effektives Ressourcenmanagement und erschließt durch die Mithilfe von Eltern, Sponsoren usw. zusätzliche finanzielle (ca. 150.000 EUR in den letzten 6 Jahren!), sächliche (Spenden z. B. Schulbibliothek), personelle und zeitliche Ressourcen. Personelle Ressourcen schaffen wir durch aktive Gewinnung von Seiteneinsteiger*innen, Praktikant*innen, Jugendlichen im Freiwilligen Sozialen Jahr (FSJ), Lehramtsanwärter*innen, Honorarkräften, externen Partner bei Projekten (Expert*innen), Ehrenamtlichen (z. B. Lesepat*innen). Die Schulleitung schöpft Einsparpotenziale kreativ aus (z.B. in den Bereichen der Energieeinsparung und Abfallvermeidung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 25.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Informationen zur Selbstevaluation

Fragebögen, Evaluationsgespräche

Quelle: Eintragung der Schule vom 25.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

• Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 25.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

• Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

• Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
• Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 25.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 25.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

Arbeiten mit der Schulcloud Brandenburg, Smartboardschulung, iPad-Schulung etc.: Arbeiten mit Apps
Arbeiten in der Lernwerkstatt
Arbeiten im grünen Klassenzimmer
DUDEN, 18.09.2023: "Jedes Kind kann lesen und schreiben lernen!" - 1 Veranstaltung á 3 Stunden
Schulinternes Curriculum am 23.08.2023 im LISUM
Leseband Brandenburg, Bücherkoffer-Programm, "Verständnisorientierter Mathematikunterricht"

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):

Kollegin Hegenbarth, Mitglied des Personalrates, führt Schulungen für Lehrerräte und Wahlvorstände durch.
Frau Tesch und Frau Blätter führen Schulungen zum Thema "Vielfalt an Schulen" durch (Vorträge, Podiumsdiskussionen und Workshops): RAA, SDW, Robert-Bosch-Stiftung. Frau Tesch ist Vertrauensschulleiterin für Stipendiat*innen der Stiftung Deutsche Wirtschaft.

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

• Mischform

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Unterrichtsorganisation

Fördergruppen in Deutsch als Zweitsprache, LRS, Rechenschwäche, Lesegruppen, Förderschwerpunkte "Lernen" und "sozial-emotionale Entwicklung", "Sprache" und "körperlich-motorische Entwicklung"

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

• * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
• Quelle Schuldatenerhebung

Absicherung des Unterrichts

Primarstufe

Schulkultur

Schulveranstaltungen

Einschulungsfeier und Abschlussfeier
Vorlesewettbewerb, Welttag des Buches, Bundesweiter Vorlesetag
Tag der offenen Tür
Adventssingen mit den Kindern der Kooperationskitas
Schulfasching in der Turnhalle mit den Kindern der Kooperationskitas
Herbstlauf und Spendenlauf
Teilnahme an Wettbewerben Känguru der Mathematik und The Big Challenge
Schulfestwoche mit Wettstreiten - Mathematik, Lesen, Rezitieren, Singen, Englisch, Basteln, Zeichnen, Talentshow
Kinderfest in der Schulfestwoche auf dem Schulhof
Sportfest in der Schulfestwoche
Wandertag in der Schulfestwoche

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

Elternsprecher
Elternkonferenz
Schulkonferenz
Elternversammlungen für Menschen mit Migrationshintergrund mit Dolmetscher
Rucksack-Projekt des RAA

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Förderverein der SJG e.V.

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
1. Ausstattungshilfe (z. B. für AG Schülerradio oder Kunst, Spielesammlungen für Klassenräume und Schulhof) 2. Projekte (Herbst-, Zirkus-, Frühlings-, Weihnachtsprojekt, Weltraumprojekt mit Wanderplanetarium, "Jeder kann was!" - Unser Torbogen der Vielfalt, Hundertwasser-Malereien im Foyer der Schule, Schulobst-Projekt, Arbeitsgruppe "Genussdetektive", Filmprojekte wie Cinema en curs und Kinderrechtefilmfestival, Schulgarten, Schülerradio, Schulbibliothek, Soccerfeld, Lernwerkstatt, Klettermaximus, AG Lust auf Engagement - Kinder beteiligen sich! ...) s. Satzung auf Homepage

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerradio

Name: Hits for Kids

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Berufs- und Studienorientierung

Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung

Im Ü7-Konzept wird der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule beschrieben: Eltern- und Schülerinformationen, Gutachten, Anmeldungsverfahren, Schnupperunterricht, Arbeitsgemeinschaften an Gymnasien, VIVO-Vorbereitungsordner, Tage der offenen Tür...

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

• Geschwister-Scholl-Gymnasium
  Ü7 - Verfahren Förderung in AG Englisch und Naturwissenschaften
• Juri-Gagarin-Oberschule
  Ü7 - Verfahren einschließlich gemeinsamer Informationsveranstaltung, Tag der offenen Tür, Projekttage mit Schülern der Klasse 6, Unterstützung beim Frühlingslauf, Teilnahme an sportlichen Wettkämpfen
• Kindertagesstätte Buratino
  Übergang Kita - Schule: 4 Events in unserer Schule nach GORBIKS Nutzung der Räume der Schule zur Vorschule (wöchentlich)
• Kindertagesstätte Kunterbunt
  Übergang Kita - Schule: 4 Events in unserer Schule nach GORBIKS
• Spree-Oberschule Fürstenwalde
  Ü7 - Verfahren einschließlich gemeinsamer Informationsveranstaltung, Tag der offenen Tür, Projekttage mit Schülern der Klasse 6
• Sputnik Integrationskindergarten
  Übergang Kita - Schule: 4 Events in unserer Schule nach GORBIKS Nutzung der Räume der Schule zur Vorschule (wöchentlich)
• Zooschule Fürstenwalde
  Unterrichtsbesuch zu bestimmten Themen in Naturwissenschaften und Sachunterricht
• Kindertagesstätte Matroschka
  Übergang Kita - Schule: 4 Events in unserer Schule nach GORBIKS

Kooperationen mit Partnern in Hochschulen

• TH Wildau, Prof. Mohnke
  Humanoider NAO-Roboter als Lesekumpel - Mathematik und Englisch sollen folgen
• Universität Potsdam
  Praktika, Landlehrerprogramm

Schulpartnerschaften mit Schulen in der EU

• Szkola Podstawowa nr 2 Sulechow
  Schülerbegegnung erstmalig im September 2019 in Deutschland, Teilnahme am Zirkusprojekt. Zu Besuch in Sulechow am 01.06.2023 zum Kinderfest.

Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung

• Korczak-Schule
  Praktische Lernfelder für die künftigen Erzieher*innen: Schulanmeldungsspiel "Auf der Suche nach den kleinen Sternen", 3 Veranstaltungen mit den Kita-Kindern nach GORBIKS: "Es fährt ein Bus durchs ABC", "Der Zauberzahlenwald" und "Die große Wörterfabrik"
• Europaschule Oder-Spree OSZ Palmnicken
  Planung und Durchführung des Bundesweiten Vorlesetages (Sozialassistenten) Durchführung von Robotino-Projekten im WAT-Unterricht Erstellen eines Corporate Identity durch die Gestaltungstechnischen Assistenten

Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe

• Jugendamt Fürstenwalde Nord
  Einzelfall- und Familienhelfer / Hilfen zur Erziehung
• Lebenshilfe e.V.
  Einzelfallhelfer
• JUSEV e.V.
  Hilfen zur Erziehung, Einzelfallhelfer

Kooperationen mit Sportvereinen

• Wood Street Giants
  AG Basketball Kl. 3/4 und 5/6

Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft

• RAA Brandenburg
  Durchführung von Fortbildungen, insbesondere in der Vorbereitungswoche zweitägig im LISUM, Projekt "Ein Quadratkilometer Bildung" mit Muttersprache Arabisch und Rucksackprojekt (Elternbegleiter)
• Stiftung Sparkasse Oder-Spree
  Förderung von Projekten: Cinema en curs, Graffiti im Treppenhaus, Film: "Eine Schule für alle"
• Stiftung Deutsche Wirtschaft
  Schulleiterin ist Vertrauensschulleiterin der Stipendiat*innen der SDW im Bereich Lehramt. Die Studierenden haben in ihrer ehrenamtlichen Jahresaktion unser Foyer renoviert und können bei uns Praktika machen.
• Landkreis Oder-Spree
  Projektunterstützung: Theaterprojekt zum 750-jährigen Bestehen der Stadt Fürstenwalde, Film "Eine Schule für alle", "Grünes Klassenzimmer"
• LELF
  Schulobstprogramm

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

• CTA Kulturverein
  Unterstützung bei Veranstaltungen und bei der Gestaltung des Ganztages (Töpfern, Computer, Kunst, Leseclub und Schulbibliothek) Träger der Schulsozialarbeiterin
• Stadtbibliothek Fürstenwalde
  Einführung der Klasse 1 in die Stadtbibliothek Besuch der Bibliothek durch Klassen Fortbildung zum Thema Medien Vorlesewettbewerb
• Jugendclub Nord
  Projekt zum gewaltfreien Umgang Soziale Kompetenzen Unterstützung bei Schulfesten
• Stiftung Lesen
  Ausstattung des Leseclubs, Lesetüten
• Caritas
  Sozialpädagogin und Respekt Coach
• JuSeV
  Sozialpädagogin "Lerngruppe plus"
• LSFB e.V.
  AG "Lust auf Engagement - Kinder beteiligen sich!"
• Ein Quadratkilometer Bildung
  Muttersprachkurse, Fortbildungen zu Themen der Interkulturalität, Rucksack Schule, verschiedene Projekte

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

selbstreguliertes Lernen: Partnerlernen, Gruppenarbeit, Projektarbeit, Arbeit an Wochenplänen, Freiarbeit, entdeckendes Lernen u.a. in der Lernwerkstatt;
zahlreiche Projekte für die ganze Schule mit externen Experten: Weltraumprojekt "Eine Erde für alle" mit Wanderplanetarium und Wanderausstellung, Zirkusprojekt, Filmprojekte, Kinderrechtefilmfestival und Filmpark Babelsberg, Herbstprojekt mit Tierpräparator-Ausstellung und Förster u.v.m., Weihnachtsprojekt, Frühlingsprojekt mit Frühblüherausstellung, Stadtentdeckerprojekt, Energiesparprojekt, Kunstprojekt, Ernährungsprojekt, Stadtentdecker, Theater, Schulgarten etc.;
Wandertage: Besuche in der Zooschule, Besuche in der Stadtbibliothek, Kino, Theater, Polizeiorchester, Museum etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

Altersgemischtes Lernen findet in der Lerngruppe plus, in verschiedenen Förderkursen, besonders in Deutsch als Zweitsprache, im Neigungsunterricht und beim Tandemlesen statt.

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• Arabisch für Muttersprachler (Russisch ist in Planung)
  in 2 Gruppen von ca. 12 Kindern
• Begabtenförderung
  Differenzierung im Unterricht, Neigungsunterricht, Arbeitsgemeinschaften, Teilnahme an Wettbewerben, Lernwerkstatt
• Deutsch als Zweitsprache
  in Kleingruppen in allen Klassenstufen
• Mathematische Kompetenzen
  in Kleingruppen für Klassen 2-6
• Lesekompetenz
  Leseprojekte wie Bundesweiter Vorlesetag, Welttag des Buches, Vorlesewettbewerbe; Schulbibliothek/Stadtbibliothek, sonderpädagogische Leseförderung, Lesepaten, Schulbibliothek und Leseclub, individuelle Lesezeiten, Leseband Brandenburg, Bücherkoffer-Programm, NAO-Roboter als Lesekumpel
• LRS
  sonderpädagogische Förderung in Kleingruppen für Klassen 3, 4, 5, 6
• Lernwerkstatt
  Forschendes, experimentierendes, entdeckendes Lernen bei gleichzeitiger Förderung der Sprach-, mathematischen, digitalen und sozialen Kompetenzen zu Themen wie "Brücken", "Strom", "Kugelbahnen", "Fahrzeuge mit Rädern", "Vorgangsbeschreibung", "Schwimmen und Sinken", "Türme", "Wiese"
• Schülerradio
  Deutsch: Sprachförderung, digitale Medien, Beiträge schreiben
• Basketball, Fußball, Tischtennis, Sportdance, Yoga, Neigung Wettkampfvorbereitung Sport
  Sportförderung, 5. Platz "Sportlichste Schule" 2023
• Genussdetektive
  Deutsch: Rezepte schreiben, Sprachförderung, soziale Kompetenzen Mathematik: Dreisatz, Mengen, Messen Su/WAT/Deutsch/Nawi: Gesunde Ernährung, Essen aus aller Welt
• Streitschlichter / Mediation
  Deutsch: Sprachförderung, soziale Kompetenzen
• Musical/Theater
  Sprachförderung, Gesang, soziale Kompetenzen
• Naturwissenschaften
  Naturwissenschaftliche Kompetenzen, Experimente, Umweltschutz, Ressourcen
• Schulgarten "Junge Wilde"
  Umweltschutz, Ressourcen, gesunde Ernährung, Fauna und Flora
• Lust auf Engagement - Kinder beteiligen sich!
  Wir sind eine von 3 Schulen in Brandenburg, die 2023-12/2024 von der 100.000 EUR-Förderung des LSFB profitiert. Kinder gestalten ihr soziales Umfeld und mischen mit!

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).