Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 10.12.2018 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":

• Implemetierung der Rahmenpläne unter besonderer Beachtung der medialen Bildung
• Umsetzung des 5-Punkte-Programms (Rechtschreibung)
• Gestaltung der Schwerpunktstunden zur besonderen Ausprägung des musischen Profils (Rezitation, Lesen, Theater)
• Erziehung zu humanistischen Grundwerten
• Zusammenarbeit in Gremien ( Mitwirkung weiterentwickeln: Schulkonferenz, Schülervertretung= KSV)
• Entwicklung von Evaluationsmechanismen als Basis für weiteres Vorgehen
• Hospitations- und Fortbildungskonzept mit besonderem Blick auf Seiteneinsteiger

Quelle: Eintragung der Schule vom 18.03.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

I -ndividualität des Kindes achten N-ur in der Gemeinschaft können Ziele erreicht werden

• Individualisierung/ Differenzierung der Lernprozesse
• Öffnung des Unterrichts
• Ausprägung von :Zusammenarbeit/Selbständigkeit/Fähigkeit zur Reflexion/ Präsentation

D-ifferenzierung der Unterrichtsarbeit E-rfahrungen austauschen und nutzen R-eflexionen der Arbeitsergebnisse als Basis für die weitere Arbeit S-elbständigkeit entwickeln C-ancen der Jahrgangsmischung nutzen H-ilfesysteme organisieren und ausbauen U-nterricht lebensnah, offen.... L-eistung wird gefordert und anerkannt E-rziehung zu humanistischen Grundwerten L-ebendige Traditionen pflegen E-influssnahme und Mitbestimmung garantieren B-egabungen fördern... E-valuation entwickeln als Basis N-achhaltigkeit in der Umsetzung der B/E-Ziele

Für das Schulleben:

• Identifizierung der Schüler,Eltern,Lehrer u. a. mit der Schule
• grundlegende Werte der Persönlichkeitsbildung vermitteln (Mitbestimmung, Verantwortung, Höflichkeit, Respekt und Toleranz,Einhaltung selbst erarbeiteter Normen, Anstrengungsbereitschaft, Lernwille,..)
• Anti-Mobbing
• Anerkennung von Leistungen aller an Schule Beteiligten
• Hilfessysteme für grundlegende o. temporäre Probleme
• Ausprägung musischer Bereiche
• Bewegung fördern ( Pausen)
• Experten gewinnen für naturwissenschaftliche außerschulische Bildung

Für Kooperation und Partizipation:

• lebendige Gremienarbeit
• Möglichkeiten der Einflussnahme und Mitbestimmung ausbauen
• Transparenz und Beteiligung garantieren
• gleichberechtigte Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern ( gegenseitige Einflussnahme)
• Zusammenarbeit mit Kita"Gänseblümchen" / Kita Klockow; FFW Göritz, Stadtbibliothek Prenzlau, Bundespolizei, mit Schulen der Region ( besonders GS " Uckerland " Werbelow+ "Regenbogen"-GS Brüssow), mit dem Schulträger ( Gemeinde Göritz)
• Arbeit des Schulfördervereins

Für das Schulmanagement:

• Mitarbeitergespräche
• Hospitationen
• demokratische Meinungsbildung
• ausgewogene Belastung aller Lehrkräfte
• transparentes Kontroll-und Beratungssystem
• Planung zur Antragstellung: Verlässliche Halbtagsgrundschule
• Eingliederung der 3 Seiteneinsteiger begleiten

Quelle: Eintragung der Schule vom 18.03.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Informationen zur Selbstevaluation

Schuleigener Rückblick : Höhepunkte des Schuljahres, Ergebnisse der Zeugnisse, Ü7-Verfahren

Quelle: Eintragung der Schule vom 18.03.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

• Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.12.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 500 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

• Die Schule nutzt einen Internetzugang 7..16 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

• Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 07.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.05.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2022/2023 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

Digitalisierung
Datenschutz
Ganztag
Einsatz von digitalen Medien im Unterricht, Medienbildung
Umgang mit Störungen im Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):

keine

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

• Mischform

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.05.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Unterrichtsorganisation

Genehmigte Kleine Grundschule

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.05.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler

Fahrschüler aus der Region: Schenkenberg, Alexanderhof, Tornow, Schönfeld, Neuenfeld, Klockow

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.05.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

• * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
• Quelle Schuldatenerhebung

Absicherung des Unterrichts

Primarstufe

Schulkultur

Schulveranstaltungen

• Schwimmlager für die Klasse 3
• Einschulungsprogramm
• " Tag der offenen Schultür" ( alle 2 bis 3 Jahre)
• gemeinsame Veranstaltg. mit Kitas
• Exkursionen in die Kreisstadt
• Weihnachtsprogramm und Schulweihnachtsfeier für alle Gemeinden
• Unterstützung bei der Gestaltung von Festveranstaltungen der Kirchgemeinde/ Seniorenkreises
• Schulfaschingsfeier
• jährliches Konzert-o. Theaterevent in der Schule o. mit GS "Uckerland"
• Lesenacht der Klassen 5 / 6
• Lesewettbewerb /Rezitatorenwettstreit (auch überregional)
• Englischolympiade
• E-Olympiade im Vgl. mit GS Uckerland / Regenbogen-GS /Prenzlauer GS
• Matheolympiade
• Winterwandertag
• Abschlussfahrt für Schüler der 6.Klassen u. Fahrten anderer Klassen/ Wandertage
• Schulhausgestaltung o.ä. Aktivitäten- Schüler der Klasse 6
• Schulsportfest / Frühlingslauf
• Teilnahme an Talentiade u.a. überschulischen Sportwettkämpfen
• Schuljahresabschlussfest der Schulgemeinschaft mit Würdigung der Leistung...

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

• regelmäßige Schulleitersprechstunde
• regelmäßige Lehrersprechtstunde
• regelmäßige Elterngespräche
• regelmäßige Treffen zwischen Klassenleitern und Elternvertretern bzw. Elternteams
• Beratungen der Schulkonferenz
• Beratungen der Elternkonferenz
• Beratungen des Schulfördervereins
• thematische Elternversammlungen
• vierteljährlich Infobrief an die Eltern

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Schulförderverein Goethe-Grundschule Göritz e.V.

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
-Präsentation in der Öffentlichkeit -Gestaltung des Schulhauses / Schulgeländes -Optimierung der sächlichen Voraussetzungen für zeitgemäßes Lernen -Unterstützung bei der Gestaltung von Höhepunkten -Unterstützung bei der Organisation / Absicherung von Exkursionen / Wandertagen usw. -Werbung von Mitgliedern -Kontakte zu möglichen Sponsoren

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Berufs- und Studienorientierung

Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung

Entsprechend des Rahmenplans WAT sind Unterrichtsstunden für die Jahrgangsstufe 5/6 vorgesehen, die
bestimmte Berufsfelder beinhalten und langfristig gesehen in den Bereich der Berufs-/Studienorientierung
einzugliedern sind.Zudem werden auch in den Stunden Sachunterricht (Klasse 1-4), LER (Klasse 5 -6) Berufe thematisiert.
Exkursionen zu ortsnahen Firmen MVA Göritz, Fa. Plöger, Gaststätte Helmholz, FFw Göritz

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

• Grundschule Uckerland Werbelow
  -gemeinsame Fortbildungsveranstaltungen im Rahmen von SchiLF und zu Fragen des Arbeits- und Gesundheitschutzes des Landes Brandenburg -Durchführung schulübergreifender En-Olympiade
• Regenbogen-Grundschule Brüssow
  -Zusammenarbeit im Bereich gemeinsamer Fortbildungsveranstaltungen -Durchführung schulübergreifender En-Olympiade -Unterstützung für ausfall durch Langzeiterkrankte ( 10 Std / 2 LK für Sp, Ku, En)
• Scherpf-Gymnasium Prenzlau
  -Vorbereitung und Durchführung der Englischolympiade -Teilnahme der Schüler Klasse 6 am "Tag der offenen Tür" -Entsendung von Schüler der Jahrgangsstufen 5 und 6 in die Leistungs-und Begabungsklasse

Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe

• Haus des Kindes
  Zusammenarbeit bei der Förderung/Betreuung einzelner Schüler ( Absprachen, Festlegungen,...)
• Landkreis Uckermark / Jugendamt
  Vereinbarungen im Rahmen der Sicherung des Kindeswohls ( Meldepflichten, Abschätzung des Gefährdungsrisikos,Einbeziehung der Personen- und Sorgeberechtigten)

Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft

• agrar-Gesellschaft Göritz
  -Durchführung von Exkursionen im Rahmen von Unterricht in den Fächern SU (Kl. 3/4) und WAT (Kl.5/6)
• Sparkasse Uckermark
  Unterstützung bei Unterrichtsvorhaben, Präsente für schulische Höhepunkte (Einschulung, Schulfeste), Schulkonten / Fördervereinskonto bei der Sparkasse

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

• FFW Göritz
  -Gestaltung von Themen im Rahmen des Sachunterrichts -Alarm- und Brandschutzübungen -Unterstützungen bei Winterwandertagen -Unterstützung der FFW bei der Nachwuchsförderung (Jugendwehr) -Brandschutzbelehrungen -Projekte
• Polizei / Bundespolizei
  -Gestaltung von Stundenthemen im Rahmen des Sach- unterrichts und WAT -Fahrradprüfung für Klasse 3 / 4 -Aktionen zur Schulwegsicherung -Projekte
• Kita Göritz
  Gestaltung gemeinsamer Höhepunkte, Zusammenarbeit im Ü1-Verfahren Kontakte Schule-Kita
• Kita Klockow
  Gestaltung gemeinsamer Höhepunkte, Zusammenarbeit im Ü1-Verfahren Kontakte Schule- Kita

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.03.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

• altersgerechte Arbeit nach Wochenplan, Werkstattprinzip, Stationslernen, Projektarbeit, fächerübergreifendes Arbeiten
• Leistungs-und Neigungsdifferenzierung kann zwar nur durch eine Lehrkraft je Klasse durchgeführt werden, beinhaltet in der Planung aber inhaltlich und vom Niveau unterschiedliche Themen
• besondere Förderstunden für hörgeschädigtes Kind
• Nutzung außerschulischer Experten zu bestimmten Problematiken der Förderung
• Sprach- und Sprechübungen in Kleinstgruppen (Schüler mit Migrationshintergrund)

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

• Jahrgangsmischung nur noch temporär in Klasse 5/6 (Ku)
• genehmigte Klassenbildung 1-6
• jahrgangsübergreifendes Förderangebot
• temporäre jahrgangsübergreifende Projekte ( auch mehrere Klassenstufen umfassend)
• Jahrgangsmischung bei innerschulischen Projekten auch Patenarbeit (Klasse 1/3)

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• -alle Schüler -Schüler mit anerkanntem Förderbedarf( Lernen, Hören /EmSoz) -Schüler mit Migrationshintergrund -Schüler mit besonderer Begabung -Schüler mit temporären Schwierigkeiten -Schüler (Sprache) -Schüler mit LRS / Dyskalkulie
  -innere/äußere Differenzierung -ZA mit Sonderpädagogin(Diagnose+Förderung) -ZA mit Therapeuten/ Sozialbetreuern/ Schulpsychologen -Arbeit in temporären Gruppen -Spezialisierung auf Hören -Eingliederungsverordnung umsetzen - Spracherwerb (Kinder mit russ., poln.Wurzeln) -Teilnahme von Schülern der Klasse 5 / 6 am Leistungs-und Begabungszentrum im "Scherpf-Gymnasium" Prenzlau - GU -differenzierte Angebote (auch temporär) -zusätzliche jahrgangsübergreifende Stunden GU -Einbeziehung außerschul.Partner

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).