Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 20.09.2021 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":

• Leitziele der Schule
• Arbeit am SchiC
• Ausgestaltung der Schwerpunktbildung im Rahmen der Stundentafel
• Zusammenarbeit zwischen Schule - Elternhaus - KITA - Hort

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.07.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

• Bereitschaft zur Verantwortungsübernahme für Schule, Gemeinschaft, Gesundheit und Umwelt durch alle Pädagogen, Eltern und Schüler
• die Entwicklung der Sprach- und Lesekompetenz aller Schüler/innen als wichtige Voraussetzung für ihren Lern- und Lebenserfolg, Lesecurriculum
• die Förderung jedes Einzelnen entsprechend seiner Entwicklung und Begabungen
• Einsatz neuer Arbeitsformen,- techniken und Medien, durch die die Schüler/innen zunehmend selbständig eigenverantwortliches Handeln lernen können
• konsequente Umsetzung der neuen Standards
• Erarbeitung der Klassenarbeiten in den Teams der Klassenstufen
• Verstärkung der Teamarbeit

Für das Schulleben:

• offene und handlungsorientierte Zusammenarbeit mit den Eltern
• gemeinsame Erprobung von Lösungsstrategien zur Bewältigung von Konflikten, die ein gewaltfreies Miteinander und gegenseitige Akzeptanz zum Ziel haben
• Teamfähigkeit und Kooperationsbereitschaft, die die soziale Kompetenz stärken und ein demokratisches Verhalten im Schulalltag - auf der Grundlage gemeinsam erarbeiteter Regeln - ermöglichen
• Pflege schulischer Traditionen
• Erarbeitung eines Hausaufgabenkonzeptes
• Angebot der aktiven Pause durch Schulsozialarbeiterin

Für Kooperation und Partizipation:

• viele Gelegenheiten von Arbeitskoalitionen, gemeinsame Erarbeitung von methodischem Material
• Erstellen von Klassenarbeiten entsprechend der neuen Standards
• Präsentation der fachübergreifenden Projekte, Zusammenarbeit mit der Presse
• Schaffung einer kollegialen Atmosphäre innerhalb der Schule, Erweiterung der Teamarbeit
• Mitspracherecht der Schüler an wichtigen Entscheidungen stärken, Aufgabebereiche der Klassensprecher auf Schulebene ausbauen, Pausenaufsichten durch Schüler, Hausordnung
• Öffnung der Schule nach außen durch vielfältige Präsentationen
• Teilnahme an Kinderuniversität
• Zusammenarbeit mit Prenzlauer Schulen

Für das Schulmanagement:

• keine kurzschrittige Reglementierung, aber Hinterfragen der Arbeitsergebnisse
• stetige Diskussion zu den erreichten Standards auf allen Ebenen, Hospitationstätigkeit ausweiten
• Verstärkung der Teamarbeit
• ständige Einbeziehung und konstruktives Miteinander aller Partner im Streben nach einer kindorientierten Grundschule
• Zusammenarbeit mit Elternsprechern zur Schulprogrammarbeit, Hospitation von Eltern im Unterricht
• Wahl eines Vertrauenslehrers
• Evaluation klassenbezogener Projekte
• Arbeit am SCHIC

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.07.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulvisitation

In unserer Schule wurde am Sep 18, 2012 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender Kurzbericht vor.

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.07.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

• Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 28.07.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

• Die Schule nutzt einen Internetzugang 201..400 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 28.07.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

• Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
• Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 19.07.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.07.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.07.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2021/2022 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

Rechtschreibkompetenzen (5-Punkte-Programm)
Weiterarbeit in Teams am SchiC

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.07.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

• kooperative Form

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.07.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 28.07.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Absicherung des Unterrichts

Primarstufe

Schulkultur

Schulveranstaltungen

Grillfest für die Eltern und Schüler Klasse 1
Familiensportfest
MV

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

Elternstammtisch

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Verein zur Förderung der Pestalozzischule e.V.

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Kauf von Ipads, Spielgeräten für den Schulhof, Unterstützung bei der Anschaffung von Büchern für die Bibliothek

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

• Christa- und Peter- Scherpf- Gymnasium
  - Vorbereitung der Schüler der 6. Klassen auf den Übergang in die 7. Klasse, Schnuppertag - Begabtenförderung (monatlich)
• Max- Lndow-Schule Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt
  - gegenseitige Besuche bei kulturellen und anderen schulischen Veranstaltungen - Durchführung von gemeinsamen Sportveranstaltungen
• Oberschule C.- F. Grabow
  - Schnuppertag für die Schüler der 6. Klassen
• Oberschule Philipp Hackert
  - Schnuppertag für die Schüler der 6. Klassen
• Oberstufenzentrum Uckermark
  

Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe

• Landkreis Uckermark
  - Beratung und Beteiligung von Fachkräften - Fallgespräche - Abschätzung des Gefährdungsrisikos - Erstellen von Hilfeplänen - Teilnahme am Projekt" Vielfalt tut gut" vom LAK

Kooperationen mit Sportvereinen

• ESV Prenzlau
  - TT
• Shotokan-Karate-Dojo Prenzlau e.V.
  - Karate
• SV Fortuna Prenzlau
  - Handball

Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft

• Agrargenossenschaft Wittstock
  - Arbeit in einer Genossenschaft - erneuerbare Energien

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

• ADAC
  -Verkehrssicherheit
• Dominikanerkloster Prenzlau
  - Theateraufführungen - Unterstützung Projekt Religion Klasse 6 - Nutzung des Archivs - Museumsführungen - Präsentationen
• Feuerwehr
  - Brandschutzprävention - Familiensportfest
• Kirchenkreis Uckermark+ASB
  - Weltreligionen - Toleranz
• Kreismusikschule Uckermark
  - Erlernen von Instrumenten (Gitarre, Keyboard)
• LANDaktiv
  - Gesundheitserziehung
• Museum Prenzlau
  - Regionalgeschichte
• Polizeiwache Prenzlau
  - Verkehrserziehung - Fahrradprüfung - Elternabende "Wie gefährdet sind unsere Kinder?"
• Rotary Club Prenzlau
  " Lesen lernen- Leben lernen"
• Sparkasse Uckermark
  - Unterstützung von Projekten
• Stadtbibliothek Prenzlau
  - Einführung in die Bibliotheksbenutzung - Schriftstellerlesung - Vorlesewettstreit
• Verein Programm Klasse 2000 e.V.
  - Gesundheitserziehung
• Volksbank Prenzlau
  - Unterstützung von Projekten
• Wohnbau Prenzlau
  - Unterstützung des Fördervereins ( z. B. Familiensportfest, T- Shirts, Projekt))
• Wohnungsgenossenschaft Prenzlau
  - Willkommen Klasse 1

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

• Ausweitung der Binnendifferenzierung
• Öffnung des Unterrichts, Einbeziehung von Kooperationspartnern
• Werkstattarbeit und Gruppenarbeit
• fachübergreifende Projekte und Präsentationen
• Förderunterricht, Begabtenförderung
• außerschulische Lernorte
• Arbeit mit dem Sprachportfolio
• Portfolioarbeit
• Lernen an Stationen

Quelle: Eintragung der Schule vom 28.07.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• - Deutsch schwach
  - Nutzung der Stunde für Neigungsdifferenzierung
• - Förderung von leistungsstarken und leistungsschwachen Schülern im Differenzierungsunterricht LRS Klasse 3 und Klasse 4 Dyskalkulie Klasse 3 und Klasse 4
  - Förderstunde LRS Klasse 3 - Förderstunde LRS Klasse 4 - Förderstunde Dyskalkulie Kasse 3 - Förderstunde Dyskalkulie Klasse 4
• - Mathematik schwach Klassen 5 und 6 - Deutsch schwach Klassen 5 und 6 - Englisch stark Klassen 5 und 6
  - Nutzung der Stunden für Neigungsdifferenzierung

Quelle: Eintragung der Schule vom 28.07.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 28.07.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).