Friedrich-Ludwig-Jahn-Grundschule
Luckenwalde
Schulporträtbild
Besonderheiten
- offener Ganztagsbetrieb (Primarstufe)
- gemeinsamer Unterricht (Schüler mit und ohne sonderpäd. Förderbedarf)
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
- Teamarbeit in Zwergenschule und Hauptgebäude
- offene GT-Angebote
- freundliche Atmosphäre - lieber und respektvoller Umgang mit Kindern
- leistungsorientierte Unterrichtsführung
- Vermeidung von U-ausfall
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Friedrich-Ludwig-Jahn-Grundschule
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 27.06.2018 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier.
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
- guter Unterricht: Grundlagen für selbständiges Denken, Lernen und Arbeiten zu kreativen und flexiblen Problemlösungen entwickeln können, gestalten unterschiedlicher Unterrichtsformen ( methodengestütztes Lernen), innere und äußere Differenzierung, hohe Leistungsbereitschaft und aktive Mitgestaltung der SuS
- fächerübergreifendes Lernen
Für das Schulleben:
- jeder soll sich wohlfühlen, wichtige menschliche Grundwerte wie Höflichkeit, Toleranz und Achtung, Verantwortungbewusstsein, Wertschätzung,Pünktlichkeit, Bereitschaft zur aktiven Mitgestaltung,
- freundlicher Umgangston,
- friedliche Lösung von Konflikten
- Wertebildung
Für Kooperation und Partizipation:
- wir öffnen unsere Schule, indem wir mit allen an der Grundschule Beteiligten zusammenarbeiten, Lehramtskandidaten ausbilden,
- Kooperationen mit dem Juniorclub "30 Freunde", Kita "Am Weichpfuhl ", Hort "Glückskinder" Sportvereinen, Tierpark Luckenwalde, OSZ Luckenwalde
- Streitschlichtung in Zusammenarbeit mit Schulsozialarbeit
- Schulung der Schülersprecher
Für das Schulmanagement:
- Gestaltung und Optimierung von schulischen Prozessen durch klare Personalstrukturen, Unterstützung der Schulleitung durch eine weitere Lehrkraft (erweiterte SL)
- Fortbildungen zum Schulmanagement
- Steuerung von Kontrollprozessen optimieren bzw. anpassen/ Arbeit in Steuergruppen
- regelmäßige Fort- und Weiterbildungen anbieten für alle Lehrkräfte
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
Ganztag,
Qualität Mittagessen,Medienausstattung zu Hause
Gerechtigkeitsempfinden von Ki...
Quelle: Eintragung der Schule vom 25.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 18 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 4 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 2 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 3 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 12 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 18 |
| PC-Kabinette | 2 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 1 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 0 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 500 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 5,3 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 5,3 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 7,7 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 23 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 25.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 1 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 25.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Wichert |
Telefon: 03371641598
E-Mail: s103287@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreter/in | null | null |
Telefon: 03371641598
|
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Aufbau eines festen Lehrerteams in der Zwergenschule Mathematik im Anfangsunterricht Einsatz digitaler Medien Leseförderung
- Mathematik- Umgang mit Rechenschwäche - Mengen-Zahlenverständnis - Einsatz neuer Unterrichtsmittel
- Deutsch:- Verbesserung der Lese- und Rechtschreibkompetenzen
- handlungorientierter Unterricht
- Methodentrainig
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- kooperative Form
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Schülerinnen und Schüler lernen nicht nur Inhalte der einzelnen Fächer, sondern auch soziale Kompetenzen wie Rücksichtnahme, Verantwortung und Teamarbeit. Lehrkräfte arbeiten eng miteinander zusammen, tauschen sich regelmäßig aus und planen Unterricht gemeinsam. Auch die Kooperation mit Eltern sowie außerschulischen Partnern, zum Beispiel Vereinen oder Beratungsstellen, spielt eine wichtige Rolle Durch diese enge Zusammenarbeit mit allen Beteiligten wird eine unterstützende Lernumgebung geschaffen, in der jedes Kind individuell gefördert und in seiner persönlichen Entwicklung gestärkt wird.
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Fahrschülerinnen und Fahrschüler werden nach Unterrichtsschluss bis zur Abfahrt im Hausaufgabenzimmer betreut.
Hier können sie die Hausaufgaben anfertigen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Betreuung in Ganztagsschulen | ja | ja | ja | ja | ja | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Förderunterricht für wechselndes Unterrichtsfach | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sonderpädagogische Maßnahme | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
| Arbeitsgemeinschaft sonstige Themen | ja | ja | ja | ja | ja | |||||
| Informatik | ja | |||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 3 | 65 | 21,7 |
| 2 | 3 | 74 | 24,7 |
| 3 | 3 | 79 | 26,3 |
| 4 | 3 | 78 | 26,0 |
| 5 | 3 | 52 | 17,3 |
| 6 | 3 | 61 | 20,3 |
| Summe | 18 | 409 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Kommentar der Schulleitung
Einige Lehrer leisten Mehrarbeit. Förder- und Differenzierungslehrkräfte werden für die Vertretung des regulären Stundenplans herangezogen. Zahlreiche Förder- und Differenzierungsstunden sowie GU- oder FDL-Stunden fallen somit aus.
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
- - Run to help Apri 2025
- Kunstausstellungen im Schulgebäude
- Weihnachtsmarkt - Fr. vor dem 1. Advent
- Sportfest
- Teilnahme an Sportveranstaltungen u. a. Turmfestlauf, 12-h -Lauf und lt schul. Ausschreibungen
- Eltern-Kinder-SP auf Kl.-basis
- schul. Lesewettbewerb
- Projekt in allen Kl.-stufen - nach Abstimmung
- schul. Ma-olympiade
- Känguru-Wettbewerb
- Tag der offenen Tür
- Stadtralley/Kariedelprojekt in SH-Bereich
- Schwimmfest d. 3.Kl.
- Progr. Schüler für Schüler
- Literaturwettbewerbe z. B. Tesalino
- Vorlesewettbewerb 6. Klassen
- Prävention zum Thema Drogen, Sexualität, Gewalt,
- Verkehrsprojekte/Fahrradschule
- Theaterbesuche
- Schriftstellerlesungen und Ralley der Stadtbibliothek
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels | ja | Gewinnerin nahm am Kreisausscheid teil | |
| Mathematikolympiaden in Deutschland | ja | freiwillig ab Jahrgansstufe 3 | |
| Sportabzeichenwettbewerb an den Schulen im Lande Brandenburg | ja | Jahrgangsstufe 3/4 | |
| Känguru-Wettbewerb | ja | freiwillig ab Jahrgang 3 | |
| HEUREKA- Wettbewerb | ja | freiwillig Klassenstufe 5/6 | |
| Big Challenge (Englischwettbewerb) | ja | ab Jahrgansstufe 4 | |
| Mal- und Zeichenwettbewerb der VR-Bank | ja | im Rahmen des Kunstunterrichts | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
auf Klassenbasis werden Elternstammtische durchgeführt
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der Fr.-L.-Jahn-Grundschule
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
- Schul-T-Shirts
- Schulfest zum Schuljahresende mit Hort und Oberschule
- Auszeichnung v. Schülern, welche sich besonders im Schuljahr bemüht haben, Lernergebnisse zu verbessern
- Unterstützung von Exkursionenen und Wandertagen
- Unterstützung bei sportlichen Wettbewerben
- Unterstützung Homepage
- 100,00 Euro für jede 6. Kl. zur Klassenabschlussfeier
- Erfinderpreis
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.02.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Judo |
außerschulischen Partner |
| Ballspiele |
außerschulischen Partner |
| Schach 3-6 |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Oberschule Luckenwalde
- Vorbereitung Übergang SEK I - Information über Bildungsabschlüsse und Angebote der Oberschule - Praktikas von Schüler 9/10.Kl. an unserer Schule -
OSZ Luckenwalde
Übergang Kita-Grundschule regelmäßiger Austausch mit denen in der Ausbildung befindenden Erziehern - Praktikumsplätze werden zur Verfügung gestellt (in diesem Schuljahr bereits drei Auszubildende zu einem eintägigen Praktikum anwesend gewesen) -
Friedrich-Gymnasium
- Vorbereitung Übergang SEK I - Information über Bildungsabschlüsse und Angebote des GYM`s - Praktika von SuS der 9./10.Kl an unserer Schule
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
Landkreis TF
- Kindeswohlgefährdung
Kooperationen mit Sportvereinen
-
Erster Luckenwalder Sportclub e. V.
- im Rahmen Ganztag - Erweiterung des Sportangebotes -
FSV Luckenwalde
- im Rahmen Ganztag - Erweiterung des Sportangebotes -
Kreissportjugend im Kreissportbund TF e. V.
- im Rahmen Ganztag - Erweiterung des Sportangebotes -
Bushido Luckenwalde
- im Rahmen Ganztag - Erweiterung des Sportangebotes
Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft
-
Polizei Luckenwalde
- Kriminalprävention - Verkehrserziehung - Busschule - Suchtprävention -
Kita Rundbau e. V.
- GORBIKS - Vorbereitung Kinder auf den schulischen Alltag - Lesepartnerschaften mit zukünftigen Einschülern und Schülern der 4. Klassen. -
Kita Am Weichpfuhl - DRK
- GORBIKS - Vorbereitung Kinder auf den schulischen Alltag - Lesepartnerschaften mit zukünftigen Einschülern und Schülern der 4. Klassen. -
30 Freunde
- Ausgestaltung gemeinsamer Projekte - Gesunde Ernährung - Nutzung der Küche und anderer Räumlichkeiten -
Stadtbibliothek
- Leseförderung - Nutzung anderer Medien - Projektarbeit - Schriftstellerlesungen -
Tierpark Luckenwalde
Tier- und Pflanzenwelt Unterstützung des Sachunterrichtes
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Senioren- und Behindertenbeirat der Stadt Luckenwalde
- Unterstützung Ganztag - gemeinsame Projekte (z.B. zur Adventszeit)
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
- Kompetenzausbildung durch lebensnahes Lernen
- Neigungsdifferenzierung in GEWI (Jahrgangsstufe/6) in Verbindung mit Medienbildung
- Leistungsdifferenzierung in De, Ma, En (Jahrgangsstufe 5/6)
- Projektarbeit mit Kooperationspartnern z. B. Bibliothek, Hort "Glückskinder", Sportvereinen, Tierpark, Polizei, FSV Luckenwalde)
- Englischprojekt in den 6.Klassen (Eltern lernen zusammen mit Kleingruppen, LK bereitet Inhalte vor --> Differenzierung möglich)
- Schulhund für: die Förderstunden, SUS mit emotional-sozialen FAV, die Leseförderung, SUS mit Ängsten usw.
- Hilfe- Ausbildung
- Projekte - Gesunde Ernährung, Verkehrserziehung, Zu stark für Drogen
- Gewaltprävention, Umgang mit digitalen Medien
- Das Leben auf dem Land - früher und heute, Kunstprojekte u. v. m.
- Gruppen- und Partnerarbeiten
- Arbeit mit Medien, Nutzen der Computetkabinette)
- vielfältige Werkstattarbeit zu Rahmenplanthemen
- Tages- und Wochenplanarbeit
- ILEA plus
- Antolin
Quelle: Eintragung der Schule vom