Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 18.11.2022 verabschiedet.

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

Unser Ziel als Schule für gemeinsames Lernen ist, alle Lernenden innerhalb einer Lerngruppe durch differenzierte Lernangebote und den gezielten Einsatz digitaler Medien optimal zu fördern und zu fordern. Hierbei ist es uns besonders wichtig Angebote zu unterbreiten, die der Heterogenität der Schülerschaft gerecht werden. Das bewegte Lernen und die Entwicklung von Handlungs-, Fach- und Methodenkompetenz werden durch spezielle didaktisch-methodische Angebote ausgebaut.

Für das Schulleben:

Wir fördern grundlegende soziale und kommunikative Fähigkeiten bei den SuS als Grundlage für ein soziales Miteinander in der Klassen- und Schulgemeinschaft. Die Durchführung von Lernentwicklungsgesprächen ist ein fester Bestandteil im Schulleben und bildet die Grundlage für die Vereinbarung von individuellen Lernzielen. Der wertschätzende Umgang wird durch klare Verabredungen in unserer Schulordnung geregelt. Die SuS nehmen aktiv an der Gestaltung des Schullebens teil, gestalten Projekte und Feste und verabreden gemeinsam feste Rituale. Die Einschulung der neuen SuS, der Tag der offenen Tür und die Verabschiedung der sechsten Klassen werden als Schulgemeinschaft organisiert und durchgeführt. In den regelmäßig stattfinden Schulversammlungen stärken wir das Gemeinschaftsgefühl, fördern das demokratische Lernen und besprechen wichtige Anliegen der Schulgemeinschaft.

Für Kooperation und Partizipation:

Durch die Beteiligung von Eltern, SuS, Lehrkräften und Kooperationspartnern an der Gestaltung des Schullebens werden Identifikation, Verantwortungsübernahme und Engagement gefördert. Unsere externen Partner bereichern unser Schulleben und geben den SuS die Möglichkeit, viele außerschulische Lernorte zu entdecken.
Die Kooperation zwischen den abgebenden und aufnehmenden Einrichtungen hat zum Ziel, den SuS einen reibungslosen Übergang in neue Lernwelten zu ermöglichen. In enger Kooperation mit dem Schulträger arbeiten wir an der Umsetzung des bewegten Lernens und der gestaltung anregender Lern- und Lebensräume.

Für das Schulmanagement:

Die Schulleitung pflegt einen kooperativen Führungsstil und sorgt für ein kollegiales und wertschätzendes Arbeitsklima. Unter dem Motto "Gemeinsam sind wir stark" fördert und steuert die Schulleitung eine innovative Schulentwicklung unter Beteiligung aller.

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulvisitation

In unserer Schule wurde am 01.06.2015 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender Kurzbericht vor.

Anmerkungen der Schule zum Kurzbericht

Wir stimmen mit dem Kurzbericht weitgehend überein. Wir haben Schlussfolgerungen für die weitere Arbeit abgeleitet, insbesondere für Maßnahmen der Evaluation.

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

• Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 500 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 500 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

• Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 30.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 03.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 03.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):

diverse Angebote Fachbereich Englisch

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

• integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)

Quelle: Eintragung der Schule vom 31.08.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler

Busaufsicht an der Haltestelle

Quelle: Eintragung der Schule vom 31.08.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 31.08.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

• * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
• Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen

Absicherung des Unterrichts

Primarstufe

Schulkultur

Schulveranstaltungen

Projektwoche, Tag der offenen Tür, Einschulungsveranstaltung, Informationsveranstaltung Ü1 und Ü7, feierliche Verabschiedung der 6. Klassen, Sportfest, Teilnahme an regionalen- und überregionalen Wettkämpfen, Teilnahme an der Mathematikolympiade, Wandertage, Exkursionen, Klassenfahrten in der Jgst. 3 und 6 und darüber hinaus, Baumpflanzung der 6. Klasse, Kindersprint, cook@scool, Zoofahrt Klasse 1, cleanup Day, 6Kunited

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

Elternversammlungen, Elternkonferenz, Schulkonferenz, Angebote für Elternfortbildungen im Schuljahr, Elternvertreter*innen in den Gremien, Förderverein, individuelle Elterngespräche, Möglichkeit der Teilnahme an den lernentwicklungsgesprächen ab Jgst. 3, gemeinsame Lernentwicklungsgespräche Jgst. 1/2

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Schulförderverein der Grundschule Glindow e. V..

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Arbeitsgemeinschaften, Bibliothek, Schulgarten, Schulhofgestaltung, Projekte, Veranstaltungen, bewegtes Lernen

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Berufs- und Studienorientierung

Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung

Inhaltlich wird die berufliche Orientierung im Fach WAT (Jgst.5) und im Sachunterricht (SchiC) thematisiert.

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

• CvO
  Der Übergang in die weiterführende Schule wird gemeinschaftlich vorbereitet. enger Austausch zu aktuellen Themen
• Hoffbauer-Campus Werder(Havel)
  Der Übergang in die weiterführende Schule wird gemeinschaftlich vorbereitet. enger Austausch zu aktuellen Themen. -gemeinsame Nutzung von Räumen
• Karl-Hagemeister-Grundschule
  Planung gemeinsamer Fortbildungen enger Austausch zu aktuellen Themen
• Hannah-Ahrendt- Gymnasium
  Der Übergang in die weiterführende Schule wird gemeinschaftlich vorbereitet. enger Austausch zu aktuellen Themen

Kooperationen mit Partnern in Hochschulen

• Uni Potsdam
  Markt der Möglichkeiten

Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung

• HAKO GmbH
  Kennenlernen der Firma und der Berufe im Rahmen des WAT Unterrichts
• Havelfrucht GmbH
  Baumpflanzung der Jgst. 6 auf der Streuobstwiese und Kennenlernen der verschiedenen Berufe.

Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft

• Havelfrucht GmbH
  Baumpflanzung der Jgst. 6 auf der Streuobstwiese und Kennenlernen der verschiedenen Berufe.
• Mittelbrandenburgische Sparkasse
  Unterstützung der Schule bei dem Bemühen, den SuS umfangreiche Kenntnisse über die Geldwirtschaft, den Zahlungsverkehr das Börsengeschäft und den Spargedanken nahe zu bringen
• HAKO GmbH
  Kennenlernen der Firma und der Berufe im Rahmen des WAT Unterrichts

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

• Hort Sunshine Kids
  enge Zusammenarbeit Hort und Schule
• Polizeiwache Werder/Havel
  Früh ansetzende Präventionsmaßnahmen sollen das Entstehen von Kriminalität und Gewalt an der Schule verhindern
• Vielfalt Menü
  cook@school
• Heimatverein Glindow
  Betreuung der AG "Kids im Kietz"

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

• bewegtes Lernen
• Methodenlernen
• Lernen lernen
• Medienbildung Kl. 3 und 4 im Rahmen des Sachunterrichtes
• Lernbüroangebote für die individuelle Förderung einzelner SuS Jgst. 2-6
• Begabtenförderung im Rahmen des Unterrichts (Lernbüro)

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

• Lesepatenschaften
• Vorlesen im Kindergarten
• Arbeitsgemeinschaften
• Projekttage
• Lernbüro

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• - SuS mit Teilleistungsschwächen - SuS mit Migrationshintergrund - SuS mit Lernschwierigkeiten - SuS mit Begabungen
  - Förderung im gemeinsamen Unterricht - WAT Teilungsunterricht - Förderunterricht (Ma, D) - individuelle Förderung im Lernbüro - DaZ - LRS Förderung - Differenzierung im Unterricht - Angebot der AG (Begabtenförderung) - Hausaufgabenzimmer

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).