Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 25.11.2024 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":

• Maßnahmen zur individuellen Förderung/ Heterogenität
• Gezielte Nutzung digitaler Medien
• soziales Miteinander, besonders nach der Pandemie
• Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

• Leitbild "Immer in Bewegung bleiben mit Herz und Verstand"
• Vielfalt der Unterrichtsarbeit
• Einsatz unterschiedlicher Methoden und Lerntechniken
• Lesen als zentrales Ziel
• zertifizierte "Gesunde Schule"
• Praktizieren der Bausteine "Bewegte Schule"
• Teilnahme am Pilotprojekt und an der Anschlussphase "Inklusive Schule"
• Förderung aller Schüler nach inklusiven Schwerpunkten

Für das Schulleben:

• Miteinander - Füreinander
• Klassen- und Schultraditionen
• Verweis: Schulhöhepunkte/Klassenaktivitäten
• Verlässliche Halbtagsgrundschule
• umfangreiche Kooperationen
• Schulförderverein

Für Kooperation und Partizipation:

• Kita - Schule
• Grundschule - Sek I
• Beratung bei Kindern mit Störungen, Defiziten
• Elternakademie (Schule gewinnt Referenten zu aktuellen Themen)
• Öffentlichkeitsarbeit

Für das Schulmanagement:

• Ausbau eines funktionsfähigen Qualitätsmanagment
• Personalentwicklung
• Entwicklung der Schule zur Inklusiven Schule

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Informationen zur Selbstevaluation

• Umfragen zu bestimmten Anlässen oder Aktivitäten, z.B. Nachsteuerung von AG-Angeboten

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

• Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 20.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

• Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

• Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
• Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

Kommunikation über die Schulcloud
gelungene Kooperation der Schule mit beiden Horten im Ganztag




Medien im Unterricht -Basiskurs und Fortgeschrittenenkurs für iPads
verstehensorientierter Mathematikunterricht
Lese-und Schreibideen-nicht nur für Zuhause
Praxisorientierter Leseunterricht in allen Fächern

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):

Viele Kollegen nutzen Angebote verschiedener Träger für die individuelle Fortbildung.
Für jeden Kollegen gibt es persönlichen Fortbildungsschwerpunkte, die individuell mit der Schulleitung erörtert werden.

Quelle: Eintragung der Schule vom 19.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

• kooperative Form

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Unterrichtsorganisation

• aufgrund der Verlässlichen Halbtagsgrundschule findet auch Unterstützung durch die Erzieher im 2. oder 3. Unterrichtsblock statt
• da wir auch Schule für gemeinsames Lernen sind, finden auch Doppelbesetzungen von Lehrkraft und Sonderpädagogen statt
• der DAZ-Unterricht findet auch zum Teil in Lerngruppen oder gemeinsam im Klassenverband statt

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler

entfällt

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

• * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
• Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen

Absicherung des Unterrichts

Primarstufe

Kommentar der Schulleitung

• wir haben das Schj. mit einer Langzeiterkrankung begonnen und einer neuen Lehrkraft, die ihren Dienst jedoch nicht angetreten hat
• der Ersatz wurde ab dem 01.10.24 eingestellt
• es sind ständig einzelne Kollegen, oft über den Zeitraum von bis zu 14 Tagen, krank
• wir verfügen derzeit über fünf Studierende, die über das Vertretungsbudget eingestellt und bezahlt werden, jedoch nur vereinzelt Stunden übernehmen können

Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulkultur

Schulveranstaltungen

• Schnupperstunden und Einschulungsfeier für die Schulanfänger
• Teilnahme an öffentlichen Festen (Dorffest, Martinsumzug)
• viele sportliche Wettkämpfe (schulisch und überregional)
• Weihnachtsmarkt, Weihnachtssingen und Weihnachtsfeiern
• Mathematik-Olympiade, Känguruwettbewerb
• Aktionen zum Tag des Buches
• Teilnahme am bundesweiten Vorlesetag
• eine Projektwoche der gesamten Schule pro Jahr
• Klassenfahrten, Klassenhöhepunkte
• Abschiedsfeier der 6. Klassen
• regelmäßig stattfindende Schulversammlungen
• The Big Challange
• Faschingsfeier
• Einschulungsfeiern

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

• Elternversammlungen
• Vorstandssitzungen, Organisationsteam des Fördervereins
• Arbeitsgruppen
• Elternstammtisch
• Elterngespräche

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Hanna von Pestalozza

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
- Preise für Wettstreite - Bücher und Ganzschriften für den Unterricht - Bücher und Ausstattung für die Schulbibliothek - Freiarbeitsmaterialien - Materialien für Arbeitsgemeinschaften - Schulfeste - Musikanlage für die Aula - alternative Sitzmöglichkeiten - Interaktive Tafeln -Klassensatz Laptops, -Spiel- und Sportgeräte - Aulatechnik

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

• Regenbogenschule Fahrland
  Fachkonferenz Sport (Absprachen zum SchiC und Wettkämpfen), Zusammenarbeit auf SL-Ebene
• Grundschule Albert Einstein
  Zusammenarbeit auf SL-Ebene
• Neue GS Marquardt
  Zusammenarbeit auf SL-Ebene

Kooperationen mit Partnern in Hochschulen

• UNI Potsdam
  - Unterstützung von Projekten - Betreuung von Studenten

Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe

• GFB - Jugendhilfeverbund Potsdam
  - Angebot für Kinder zur Stärkung der sozialen Gruppenkompetenz
• Jugendamt Potsdam, Frau Hammer
  - Förderung sozial benachteiligter Schüler - Integration von Kindern mit emotionalen Verhaltensauffälligkeiten
• Paragraph 13 eV
  -offenes Gespräch- und Kontaktangebot - offene und sozialpädagogisch orientierte Gruppenarbeit - Beratung und Begleitung einzelner Schüler - Kooperation mit Eltern/ Erziehungsberechtigten - innerschulische Kooperation - Netzwerkarbeit - Teamberatung, Praxisreflexion

Kooperationen mit Sportvereinen

• CC Rot Weiß
  -AG Angebot
• Fudo-Shin-Dojo
  -Karate AG -Teilnahme an Wettkämpfen
• Landessportbund
  - Schach AG - Teilnahme an Turnieren und Vergleichswettkämpfen
• SC 2000
  - gemeinsame Planung von Höhepunkten für ein attraktives Ortsleben -AG - Angebote
• SC Rot Weiß
  -gemeinsame Planung und Durchführung von Schulhöhepunkten -AG - Angebote

Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft

• Mittelbrandenburgische Sparkasse
  - SchulService-Materialien - Fachreferenten für Themen rund ums Geld - Unterstützung bei der vermittlung von Kenntnissen über die Geldwirtschaft -gegenseitige Präsentationsmöglichkeiten - Unterstützung bei Schülerzeitungen
• Blumen Buba
  -im Rahmen des Sachunterrichtes Natur - Führung durch die Anlage - Pflanzen von Setzlingen,...

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

• Begegnungshaus
  Arbeitsgemeinschaftsangebote
• Evangelische Kirche
  Öffnung des Unterrichts
• Feuerwehr
  Einbeziehung von Fachkräften in den Unterricht und Exkursionen zu den Einrichtungen
• Groß Glienicker Kreis
  Einbeziehung von Fachkräften in den Unterricht und Exkursionen zu den Einrichtungen Organisation von Veranstaltungen
• Internationaler Bund
  - Zusammenarbeit mit Flüchtlingsheim - Beschulung der Flüchtlingskinder - Materialhilfe
• Polizei
  enge Zusammenarbeit und Unterstützung von Schulprojekten und Präventionsmaßnahmen

Quelle: Eintragung der Schule vom 16.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

• die Schüler lernen in/mit Stations-, Projektarbeiten, Tages- oder Wochenplänen, Partner- oder Gruppenarbeiten, in Gesprächs- oder Diskussionskreisen
• Frontaler Unterricht
• Planspiele
• Projekte
• ein wichtiger Schwerpunkt ist das soziale Lernen
• traditionelle Schulprojekttage zum Thema "Lernen lernen"

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

Jahrgangsmischung erfolgt im Förderunterricht. und im DAZ-Unterricht
Gemeinsames Lernen durch Patenschaftsarbeit der älteren Klassen mit den jüngeren Klassen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• alle Schüler Schüler mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben und Rechnen Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
  - innere und äußere Differenzierung - Förderband - Kleingruppenarbeit - Gemeinsamer Unterricht -Lernangebote am Nachmittag -DAZ

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).