Grundschule "Am Wasserturm"

Stammdaten

Kontakt

Weißdornallee 1
14624 Dallgow-Döberitz

Telefon: 03322 298490
Fax: 03322 2984890
s103561 [at] schulen.brandenburg [dot] de (E-Mail senden)
Zur Internetseite

Verwaltungsangaben

Schulnummer: 103561
Schulform: Grundschule
Leitung: Herr Frost
Schulamt: Staatliches Schulamt Neuruppin
Landkreis, Kreisfreie Stadt: Havelland
Träger: Gemeinde Dallgow-Döberitz

Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Quelle von "Barrierefreiheit": Eintragung der Schule (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Barrierefreiheit

Ein Behindertenparkplatz ist vorhanden.

Ein behindertengerechter Zugang ist vorhanden.

Ein Aufzug ist vorhanden.

Eine behindertengerechte Toilette ist vorhanden.

Ansicht

Porträtbild der Schule — Grundschule "Am Wasserturm"

Besonderheiten

verlässliche Halbtagsschule und Hort
Schule für Gemeinsames Lernen in der Primarstufe
Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg

Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)

Was uns auszeichnet

Die Grundschule ?Am Wasserturm? ist eine Schule für gemeinsames Lernen.
Auf der Schulkonferenz im Juni 2004 wurde nach Diskussion und Vorstellung in verschiedenen Gremien das Konzept ?Bewegte Schule? beschlossen.
Bewegte Schule - dieser pädagogischen Idee fühlt sich unser Leitbild verpflichtet. Kinder lernen ganzheitlich - mit allen Sinnen, mit ihren Füßen, Händen und mit ihrem Kopf. Lernen durch Bewegung ist deshalb ein Bereich, den wir in unserer Schule stärken möchten. Unser Leitbild ?Bewegte Schule? hat viele Facetten.

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg

Schule

Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.

Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 17.10.2023 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":

c,f,g,h, eingearbeitet in fachbereichsbezogene spezifische Entwicklungsschwerpunkte mit jährlicher Evulation und zielorientierter Fortschreibung.

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

Bewegungsspiele im Anfangsunterricht zur Stärkung der Motorik
Maße und Räume erfahren im Mathematikunterricht
Rollenspiel im Deutschunterricht, Körpersprache beim Theaterspielen
Musik und Tanz, auch auf Wettbewerbsebene in Talentwettbewerben
Erkundungsgänge auch außerhalb der Schule
Hilfe zur Selbstwahrnehmung durch Stilleübungen

Für das Schulleben:

Bewegte Schule zu leben bedeutet auch, auf den anderen zuzugehen.
Seit dem Schuljahr 2011/2012 lernen Kinder mit unterschiedlichen Begabungen und Förderschwerpunkten gemeinsam. Das bedeutet konkret,
dass die Schule grundsätzlich alle Schülerinnen und Schüler aus dem Schuleinzugsbezirk aufnimmt, unabhängig davon, ob bei einem Kind ein
besonderer Förderbedarf bereits festgestellt oder vermutet wird.
Dazu wurde eine inklusive Kultur des Lernens geschaffen: ein förderlicher Umgang mit der Unterschiedlichkeit unserer Schüler ist allen am
Schulleben Beteiligten selbstverständlich.
Alle Kinder werden wahrgenommen und können sich als Teil der Gemeinschaft erleben. Lehrer haben feste Teamzeiten, in denen
klassenstufenbezogene Themen besprochen werden und gemeinsam mit Sonderpädagogen und pädagogischen Unterrichtshilfen individuelle
Unterstützungsmöglichkeiten für Einzelne oder Kleingruppen geplant werden.

Für Kooperation und Partizipation:

Bewegte Schule heißt für uns auch Öffnung nach außen zu vielen Institutionen in unserem
Ort (Sportverein, Feuerwehr, Havellandhalle Seeburg, Johanneshaus etc. ). So gibt es eine
Reihe von Kooperationsverträgen, die die gegenseitige Begegnung und Unterstützung
fördern. Es besteht z. B. eine Partnerschaft mit der Schule Dopiewo in Polen.

Für das Schulmanagement:

Schulleitungsaufgaben im Team (kooperativer Führungsstil)
Einbeziehung der Lehrer in Entscheidungsstrukturen
?offene? Tür bei Schulleitung und Stellvertreter (permanent)
Zusammenarbeit mit dem Schulträger
Zusammenarbeit mit dem Hort
Planung, Abstimmung und Zusammenarbeit mit dem Schulförderverein
Erarbeiten relevanter schulinterner Herausforderungen in gemeinsamen schulinternen Fortbildung (z.B. Dyskalkuliefortbildung, Umgang mit Kindeswohlgefährdung)

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Informationen zur Selbstevaluation

Evaluation des SchiC und des Schulprogramms per Lehrerumfrage (Fragebogen)

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung und Personal

Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Raumart	Anzahl
Allgemeine Unterrichtsräume	45
Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich	4
Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich	4
Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich	2
Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer)	14
Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit	45
PC-Kabinette	2
Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung	2
Mensa / Cafeteria / Speiseraum	2

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Durchschnittliche Anzahl der Schülerinnen und Schüler
pro Computer	4,8
pro Computer mit Internetzugang	4,8
pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet)	4,9

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Anzahl der Lehrkräfte
Lehrkräfte insgesamt	52
darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung	5
Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst	6

Quelle: Eintrag der Schule vom 17.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl des sonstigen Schulpersonals
Sonstiges pädagogisches Personal	2
Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.)	4

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Kontakte zu Personen mit Funktionen und Aufgaben
Funktion/Aufgabe	Anrede	Name	Kontakt
Schulleiter	Herr	Frost	Telefon: 03322298490 E-Mail: 103561@schulen.brandenburg.de
Stellvertreter	Herr	Kallenbach	Telefon: 03322298490 E-Mail: 103561@schulen.brandenburg.de
2. Stellvertreterin	Frau	Knopf	Telefon: 03322232156 E-Mail: 103561@schulen.brandenburg.de
Datenschutzbeauftragter	Herr	Döring	Telefon: 03322232156

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

Digitale Bildung
Bewegtes Lernen

Quelle: Eintragung der Schule vom 17.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterricht

Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Unterrichtsorganisation

Siehe SchiC

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler

OVP, Busaufsicht

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Unterrichtsangebote nach Fächern und Jahrgangsstufen
Fach	Jahrgangsstufe
Fach	1	2	3	4	5	6
Deutsch oder Deutsch/Kommunikation	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Englisch	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Evangelischer Religionsunterricht	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Förderunterricht für wechselndes Unterrichtsfach	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Gesellschaftswissenschaften					ja	ja
Katholischer Religionsunterricht	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Kunst	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde					ja	ja
Mathematik	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Musik	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Naturwissenschaften					ja	ja
Sachunterricht	ja	ja	ja	ja
Sonderpädagogische Maßnahme	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Sport	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Wirtschaft-Arbeit-Technik					ja

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

Schuljahr 2024/2025
Jahrgangsstufe	Klassen*	Schülerinnen und Schüler	Klassenfrequenz (Durchschnitt)
1	5	123	24,6
2	6	125	20,8
3	6	134	22,3
4	6	123	20,5
5	5	111	22,2
6	5	103	20,6
Summe	33	719	—

* Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
Quelle Schuldatenerhebung