Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 22.08.2022 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":

1. Umsetzung des schiC und der Bildungspolitischen Schwerpunkte Rechtschreibung und verständnisorientierte Mathematik
2. Erarbeitung eines Qualitätsmanagementkonzeptes
3. individuelle Förderung ausbauen durch Teilnahme an LemaS, Umgestaltung unseres Konzeptes zu Ü-1 ( mit Uni Münster)
4. "Lernen bracuht Bewegung"

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

Als Schule für gemeinsames Lernen versuchen wir, auf jedes Kind entsprechend seiner individuellen Voraussetzungen einzugehen, es zu fördern oder zu fordern. Der Unterricht soll geprägt sein durch soziales, verantwortungsbewusstes, rücksichtsvolles und kooperatives Handeln. Dazu haben wir seit einigen Jahren Lessing-Regeln eingeführt. Neben frontalen Phasen gibt es Gruppen- und Partnerarbeit. Regelmäßig führen Klassen Projekte durch. Binnendifferenzierung ist uns ebenso wichtig wie fachlich fundierter, Schüler/innen zum Denken anregender Unterricht. Dabei setzen wir die im schiC verankerten Ziele um und integrieren Medien- und Sprachbildung. Als LemaS-Schule steht auch die Förderung potenziell begabter SuS im Vordergrund. Dazu wenden wir die Lesson-Study-methode an.

Für das Schulleben:

Die Umsetzung der Lessing-Regeln und das damit verbundene Verhalten, welches geprägt ist durch höflichen, respektvollen, rücksichtsvollen Umgang miteinander ist uns besonders wichtig. Dies unterstützen die SuS selbst durch ihre Arbeit als Streitschlichter, Schüleraufsichten und Schülerlotsen. Regelmäßig nimmt unsere Schule an thematischen Wettbewerben der Kunst, Mathematik, des Sportes u.a. teil. Jährlich führen wir den Vorlesewettbewerb des Jahrganges sechs durch und schreiben den Lessingpreis aus. Diverse Arbeitsgemeinschaften, wie z.B. Tanzen, Chor, Orchester laden die SuS zum Mitmachen ein. Mit Beginn dieses Schuljahres haben wir die Pausen-Insel eingeführt.Zweimal in der Grundschulzeit gehen alle Klassen auf Klassenfahrt. Regelmäßig finden Besuche außerschulischer Lernorte statt. Tradition sind die feierliche Einschulung und Verabschiedung der Sechstklässler.

Für Kooperation und Partizipation:

Unsere engsten Verbündeten sind die Eltern. Sie werden in alle Gremien eingebunden und organisieren sich im Förderverein bzw. leisten große Unterstützung bei der Begleitung von Ausflügen, Festen und Klassenfahrten. Mit ca 100 Mitgliedern ist der Förderverein ebenfalls eine große Hilfe. Enge Zusammenarbeit pflegen wir mit allen Horten, den Kindergärten, anderen Grundschulen und besonders den weiterführenden Schulen MCG und LMG. Die ComputerBildung Berlin bietet für alle SuS Kurse an und stellt kostenfrei jährlich einmal Schulungen zur Internetsicherheit für den Jahrgang fünf und die Eltern zur Verfügung. Außerdem nutzen wir die Nähe zum Haus am Anger, die Berliner Theater und insbesondere unterhalten wir diverse Kooperationen mit Sportvereinen. Neu ist unser außerschulisches Angebot zum Schach. Kooperationen pflegen wir zudem mit der Stadtbibliothek, dem Bürgerhaus und dem ASB. Er ist Träger unserer kleinen Schulstation. Eine PKR-Stelle rundet das Angebot ab.

Für das Schulmanagement:

Als Team von drei Schulleitungsmitgliedern ist uns ein kooperatives, gleichberechtigtes Miteinander in der Leitung ebenso wichtig wie ein kooperativer Führungsstil mit dem Kollegium. Angefangen von der Planung unter Einbeziehung von Lehrerrat und Jahrgangsstufenleiter/innen bis zur Entscheidungsfindung und Umsetzung ist es uns wichtig, mit allen Gremien kollegial und partnerschaftlich sowie gut koordiniert zusammenzuarbeiten. Dabei stützen wir uns auf diverse Konzepte, an denen wir ständig feilen. Regelmäßig finden Hospitationen, Mitarbeitergespräche und Dienstberatungen sowie Lehrerkonferenzen statt. Gleichzeitig ist uns die Gesunderhaltung und Verbesserung der Arbeitsbedingungen ein großen Anliegen. Wir unterstützen alle Fortbildungsbestrebungen.
Ebenso forcieren wir alles, was zur Teambildung beiträgt. Dabei pflegen wir eine Kultur der offenen Türen, um für alle ansprechbar zu sein.
Unsere Ziele und Maßstäbe wollen wir in einem Qualitätsmanagementkonzept festschreiben.

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulvisitation

In unserer Schule wurde am Aug 20, 2012 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender Kurzbericht vor.

Anmerkungen der Schule zum Kurzbericht

Die Ergebnisse der Visitation sind nachvollziehbar. Wir hatten daraufhin unsere Zielrichtung in Verbesserung des Unterrichts durch mehr Binnendifferenzierung und Förderung , auch Begabter, ausgerichtet. Dazu sind wir seit vier Jahren Schule für gemeinsames Lernen und LemaS-Schule. Wir haben unsere Kooperationen ausgeweitet und beziehen alle verfügbaren Unterstützungssysteme in das Schulleben mit ein.

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

• Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

• Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

• Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
• Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 24.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2022/2023 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

"Lernen braucht Bewegung" mit Herrn Bresemann
Umsetzung Bildungspolitischer Schwerpunkt Mathematik

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterrichtsorganisation

Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler

nicht nötig, wenige Fahrschüler, Bus hält vor der Tür und fährt so, dass es keinen Betreuungsaufwand gibt bzw. Kinder direkt vom Hort aus zur Bushaltestelle gehen

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

• * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
• Quelle Schuldatenerhebung

Absicherung des Unterrichts

Primarstufe

Schulkultur

Schulveranstaltungen

Einschulungsfeier, Verabschiedung der Sechstklässler, Vorlesewettbewerb, schulinterne Matheolympiaden Klassen 3, 4 , 5 und 6, Weihnachtssingen, Projekttage, gesundes Frühstück in Kooperation mit apetito ( einmal jährlich), Schulfest,

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

öffentliche Sitzungen des Fördervereins mit Stammtischcharakter

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Förderverein der Lessing-Grundschule Falkensee

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Ausstattung der Schule, zum Beispiel mit Büchern für die Bibliothek, Anschaffung einer Technik-Verstärkeranlage, Unterstützung von Schulfesten, Teilnahme an der Finkenkruger Weihnacht, Anschaffungen im Schulgarten, Apfelprojekt , Preise für Schülerlotsen, Gewinner von Matheolympiaden, Vorlesewettbewerben,...Bau eines Atriums zur Pausennutzung, Veranstaltung für Ehrenamtliche als Wertschätzung, Anschaffung von Pflanzen auf dem Schulgelände, Umgestaltung des Schulhofes,

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

• Lise-Meitner-Gymnasium Falkensee
  gegenseitige Besuche bei Veranstaltungen, z.B. Weihnachtsaufführungen, Hilfe bei Homepage online, Tag der offenen Tür im LMG für französich, ITG und latein
• Marie-Curie-Gymnasium Dallgow
  MINT-Tag für unsere Grundschüler , Hilfe durch SuS des Gymnasiums bei Kennenlerntag der Lernanfänger, Schulsportfest, Teilnahme als Juroren bei Vergabe des lessingpreises

Kooperationen mit Partnern in Hochschulen

• Universität Potsdam
  LemaS, Lesson Study
• Universität Münster
  LemaS, Übergang Kita-Grundschule, Aufbau einer Mathewerkstatt

Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe

• ASB
  Schulstation wird durch Mitarbeiterin des ASB geführt, Kooperation mit ASB-Hort Rappelkiste, gemeinsame Feste und Veranstaltungen

Kooperationen mit Sportvereinen

• TSV Falkensee
  Angebote für SuS im Hockey und Turnen

Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft

• Computer Bildung Berlin
  SuS können kostenpflichtig mehrer Module zum Umgang mit PC absolvieren, Jahrgang fünf erhält jährlich kostenfreien Kurs zur Internetsicherheit und Umgang mit Cybermobbing sowie Elternschulung

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

• Stadtbibliothek Falkensee
  Angebote an der Lessing-Grundschule schaffen zur Ausleihe , einmal wöchentlich durch Stadtangestellte, Unterstützung bei Festen , Feiern, Angebote zum Besuch von Schulklassen

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

Projektarbeit, Planarbeit, Pädagogischer Trainingsraum, Lernberatungsstunden

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

in Humanistischer Lebenskunde und im katholischen Religionsunterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• leistungsschwächere Schüler/innen und Angebote für Begabte, LRS-Förderung, Matheförderung, Sprachförderung für nicht deutsch als Muttersprache
  Kleingruppen, Vorbereitung auf Matheolympiade, Einzelförderung, gemeinsamer Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).