Grundschule Sonnewalde
Sonnewalde
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Stützpunktschule für Kinder von Fahrenden (Schausteller,Circus)
- offener Ganztagsbetrieb (Primarstufe)
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Leitbild: "Mit Kreativität und Vielfalt für die Bildung unserer Schüler und für das Leben in unserer Region"
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Grundschule Sonnewalde
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 04.06.2013 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
- Grundsätze zur Umsetzung der RLP-Vorgaben zum SchiCC einschließlich Grundsätze der Leistungsbewertung
- Ausgestaltung der Schwerpunktbildung im Rahmen der Stundentafel zur Ausprägung des Schulprofils
- Maßnahmen zur individuellen Förderung und Berücksichtigung der Mediennutzung
- Ziele und Formen der Zusammenarbeit mit SuS und Eltern hinsichtlich der gemeinsamen Verantwortung für Bildung und Erziehung
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Unterricht ist gekennzeichnet durch:
- klare Struktur und Methodenvielfalt
- Praxisorientiertheit und Lebensnähe
- SuS stehen im Mittelpunkt
Für das Schulleben:
Schulklima soll gekennzeichnet sein durch:
- vertrauensvolle und gegenseitige Zusammenarbeit / Achtung / Toleranz zwischen SuS, SuS und Lehrern, Lehrern und Eltern / Kooperationspartnern
- Konsequenz, Vermittlung von Werten und Anerkennung
- respektvoller Umgang miteinander
Für Kooperation und Partizipation:
Zusammenarbeit mit Eltern / Kooperationspartnern:
- offener und rechtzeitiger Informations- und Meinungsaustausch
- regelmäßige Dienstberatung mit Schulträger
- Kooperationsvereinbarungen mit Kitas, Vereinen, ansässigen Firmen
- intensive Zusammenarbeit mit dem Förderverein
Für das Schulmanagement:
- Vorhandensein verschiedener Konzepte (Personalplanungs-, Planungs-, Fortbildungs-, Vertretungs-, Belehrungskonzept)
- rechtzeitige Personalplanung (inklusive Personalgewinnung und -ausbildung)
- Terminplanung / Arbeitsplan
- .regelmäßige Evaluation zu Lernergebnissen, Lernprozessen und Projekten / schulischen Veranstaltungen
- Wissenstransfer innerhalb des Kollegiums (Lehrer als Mulitplikatoren)
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am May 6, 2013 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
Auswertungsgespräche, Konferenzen, Befragungen
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.09.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 21 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 2 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 2 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 3 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 20 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 1 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 10 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 5,7 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 5,7 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 7,1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 7..16 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 16 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 2 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 23.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 1 |
|---|
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Elsner |
Telefon: 03532360209
E-Mail: 103810@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Haubitz |
Telefon: 03532360209
E-Mail: 103810@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragte | Frau | Schumacher |
Telefon: 03532360209
E-Mail: 103810@schulen.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2022/2023 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Umgang mit schwierigen Schülern und Störungen
Fortbildungsreihen zur digitalen Unterrichtsentwicklung in Deutsch und Mathematik
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.02.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ||||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 23 | 23,0 |
| 2 | 1 | 25 | 25,0 |
| 3 | 1 | 17 | 17,0 |
| 4 | 2 | 33 | 16,5 |
| 5 | 2 | 31 | 15,5 |
| 6 | 2 | 36 | 18,0 |
| Summe | 9 | 165 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Sitzungen, Beratungen, Konzerte
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Vorlesewettbewerb | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Elternseminare mit verschiedenen Themen
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein Grundschule Sonnewalde e.V.
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Projekte, Feste und Feiern, Bläserklassen, Portfolio für Klasse 1
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Agrar |
Lehrkraft der Schule |
| Fußball |
außerschulischen Partner |
| Tanzen |
außerschulischen Partner |
| Tischtennis |
außerschulischen Partner |
| Künstlerisches Gestalten |
außerschulischen Partner |
| Chor |
Lehrkraft der Schule |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Kooperationen mit Sportvereinen
-
SV Blau-Gelb 90 Sonnewalde
Durchführung der Arbeitsgemeinschaften "Fußball" und "Tanzen"
Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft
-
Agrargenossenschaft Sonnewalde
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Wochenplanarbeit, Werkstattarbeit, Freiarbeit, Klassenrat
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
Lernpatenschaften Klasse1 und Klasse 4
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Schüler mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben
Diagnostik durch zuständige Sonderpädagogin mit "schreib.on", Rechtschreibtest online Förderung in Kleinstgruppen nach individuellem Förderplan ab Klasse 3 in enger Zusammenarbeit mit dem Fachlehrer/Fachlehrerin Deutsch - Schüler mit besonderen Schwierigkeiten im Rechnen
Diagnostik durch zuständige Sonderpädagogin Förderung nach individuellem Förderplan ab Klasse 3 in enger Zusammenarbeit mit Fachlehrer/Fachlehrerin Mathematik
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| körperliche und motorische Entwicklung | 2 |
| Lernen | 6 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).