Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 13.10.2025 verabschiedet. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:

• zur Stärkung der sprachlichen und mathematischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler
• zur Schwerpunktbildung im Rahmen der Stundentafel zur besonderen Ausprägung eines eigenen Profils
• zum Distanzunterricht
• zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule (einschließl. Begabungsförderung und Erwerb basaler Kompetenzen)
• zu Ganztagsangeboten (wenn vorhanden)
• zur Leistungsbewertung
• zum Umgang mit Hausaufgaben
• zum Umgang mit digitalen Medien
• zu Schulfahrten
• zur Demokratiebildung
• zur Vertretungsregelung

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

Lernziele:Solides, anwendungsbereites Grundwissen sowie Allgemein- und Fachwissen als Fundament zur Lebensbewältigung und Befähigung zum erfolgreichen Besuch einer weiterführenden Schule.
Erziehungsziele: Wert auf einen respektvollen und wertschätzenden Umgang miteinander legen, Lernen von Achtung, Rücksicht, Toleranz, Hilfsbereitschaft und Kooperationsfähigkeit, Akzeptanz des „Anders Seins“ , Mit Schwächen vorurteilsfrei umgehen, Stärkung der Eigeninitiative und des Selbstbewusstseins durch Übertragung von Eigenverantwortung auf die Schüler

Für das Schulleben:

Lehrer, Erzieher der Schule, Schulsozialarbeiterin, Einzelfallhelfer, Sonderpädagogen, Eltern, Mitarbeiter, Wertevermittlung durch Vorleben im Team, Einigkeit und Vorbildwirkung
• Tägliche und wöchentliche Absprachen zwischen Lehrern, Schulsozialarbeiterin und Erziehern
• Einbeziehung der Eltern in das schulische Leben und die Freizeitgestaltung
• Schaffung von gemeinsamen Höhepunkten Schule – Hort und gegenseitige Unterstützung bei der Betreuung der Kinder

Für Kooperation und Partizipation:

Kooperation mit Ganztagspartnern (siehe Übersicht der AG Partner), KITAs (siehe Kooperationsvertrag), Schulsozialarbeiterin (siehe Arbeitsplanung), Polizei (Kooperationsvereinbarung Schule-Polizei z.B. Verkehrserziehung, Kirche (z.B. evangelischer Religionsunterricht), Bibliothek (z.B. Besuch der städtischen Bibliothek)

Für das Schulmanagement:

Schule soll Wohlfühlort für Schüler und Lehrer sein und fördet das soziale Zusammenleben durch Schaffung traditioneller Höhepunkte,
demokratische Mitwirkung aller Personen, Schulleitung übernimmt Führungsverantwortung, Vermeidung von Unterrichtsausfall,
neue Lehrkräfte werden eingearbeitet und betreut, Fortbildungskonzept wird weitergeschrieben

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Informationen zur Selbstevaluation

Hochschule Fulda - Evaluation des Landesprograms für eine gute gesunde Schule

Quelle: Eintragung der Schule vom 22.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

• Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

• Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

• Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

Gute gesunde Schule und Kooperation mit der GemüseAckerdemie und Hochschule Fulda
Startchancenprogramm - Was sind unsere Ziele und Vorhaben
Digitale Medienfortbildung für Grundschullehrkräfte

individuelle Fortbildungen der Kollegen in ihren Fachbereichen

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):

keine

Quelle: Eintragung der Schule vom 24.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterrichtsorganisation

Hinweise zur Unterrichtsorganisation

9:10 - 9:25 Uhr Lesekreis (Leseband) mit gemeinsamen Frühstück,
nach Unterrichtsschluss übernehmen die Horterzieher die Hortkinder (gemeinsames Mittagessen, Spiel im Freien, Hausaufgabenbetreuung, viele verschiedene Angebote)
die AG Leiter beginnen mit ihren Ganztagsangeboten

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler

wenige Hortkinder nutzen die Stadtlinie

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

• * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
• Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen

Absicherung des Unterrichts

Primarstufe

Kommentar der Schulleitung

Vertretungsunterricht wird mit Vertretungsbudget abgesichert
Stellvertretende Schulleiterin, die langzeiterkrankt war, ist mit dem Hamburger Modell wieder erfolgreich eingegliedert worden
neue LK ist langzeiterkrankt, ehemalige LK wurde zurückgewonnen, LAK für Vertretung gewonnen,

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulkultur

Schulveranstaltungen

Einschulungsmusical, Herbstprojekttag und Herbstfest, Pflanzaktionen der GemüseAckerdemie, Fasching, Frühlingsprojekttag, Frühlingslauf, Hortprojekt, Weihnachtsprogramm für die gesamte Schule
Praktikumstage Klasse 6, Sommerfest mit Tag des offenen Schulgartens, Sportfest, Talentewettstreit, Lesewettbewerb der 6. Klassen, Vorschulen
Auftritte des Chors und der Tanzgruppe beim Chorfest, Weihnachtsfeiern Kulturweberei, Seniorenheim, Demenzwohngruppe, Sängerfest alle 2 Jahre

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

gemeinsame Organisation der schulischen Höhepunkte z.B. Herbstfest im Oktober, Schulgartenfest im Juni,
Wandertage, Klassenfahrten, Projekte der Klassen z.B. Radfahrausbildung Kl. 4, Schulabschlussfeiern Kl. 6,
Exkursionen, Theaterfahrten, Kinobesuche, Sportfest, Teilnahme an der Vorschule, Fördervereinsarbeit, AG Leiter im Ganztag

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Verein der Freunde und Förderer der Grundschule Nord Finsterwalde

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Anschaffung von Büchern für die Schulbibliothek, Kostüme für die Auftritte bei der Einschulung, dem Weihnachtsprogramm und Rollenspiele im Unterricht, Errichtung des GRÜNEN KLASSENZIMMERS im Schulgarten, Unterstützung der Praktikumstage Kl. 6 - Bau von Lese- und Lernecken im Arboretum, Erneuerung Sinnespfad, Hochbeet, Hütten im SG, Bezahlung der Technik und Mikrophone für Programme und Auftritte, Topfset für Lehrküche, Spielgeräte Schulhof, Teilnahmegebühr für verschiedene Wettbewerbe, finanzielle Beteiligung an der Kooperation mit der GemüseAckerdemie, Hilfe bei Pflanzaktionen im SG, Unterstützung beim Bau neuer Lernhütten im Schulgarten 2022, Erneuerung von Elementen Sinnespfad im Arboretum 2024

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Berufs- und Studienorientierung

Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

• Grundschule Nehesdorf
  regionale Fachkonferenz Englisch, Unterstützung der Englischolympiade

Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung

• Oberstufenzentrum Elbe-Elster
  Unterstützung zur Umsetzung der Ausbildung zum Erzieher in der Fachschule Sozialwesen z.B. Unterstützung bei der Durchführung von kulturellen Veranstaltungen z.B. Schulfasching

Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe

• Jugendhilfe Außenstelle Finsterwalde
  Unterstützung sozial schwacher Kinder und ihrer Familien
• ASB Finsterwalde
  Unterstützung sozial schwacher Kinder und ihrer Familien
• Familienhilfe e.V. Finsterwalde
  Unterstützung sozial schwacher Kinder und ihrer Familien z.B. Kind mit körperlich-motorischer Behinderung

Kooperationen mit Sportvereinen

• Spielvereinigung Finsterwalde
  sportliche Förderung der Kinder, sinnvolle Freizeitgestaltung, Förderung sozialer Kompetenzen
• N 8 Fiwa Discgonauts e.V. Finsterwalde
  sportliche Förderung der Kinder, sinnvolle Freizeitgestaltung, Förderung sozialer Kompetenzen

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

• Flugmodellsportclub Finsterwalde e.V.
  Förderung handwerklicher und mathematischer Fähigkeiten beim Bau von Flugmodellen, Förderung sozialer Kompetenzen

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

IntraAct, Würfelhausprinzip seit 2014, Wochenplanarbeit, Werkstattarbeit

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

Neigungsdifferenzierung Klasse 5/6:
Bibliothek, Streitschlichter, Haus und Garten, SpoNaMa (Sport-Naturwissenschaften-Mathe), Kulturgruppe

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• Schüler LRS und Dyskalkulie Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf fremdsprachige SuS - DAZ
  Förderunterricht in Kleingruppen, individuelle Förderpläne, Unterstützung durch Sonderpädagogen und Pädagogische Unterrichtshilfe, Therapieschwimmen, Kleingruppen - Förderung

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).