Grundschule Karstädt
Karstädt
Schulporträtbild
Besonderheiten
- FLEX - Optimierung des Schulanfangs
- verlässliche Halbtagsschule und Hort
- Schule für Gemeinsames Lernen in der Primarstufe
- Leseband in JG1/2
- Leseband in JG3/4
- Leseband in JG5/6
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Wir sind einen Schule mit zwei Standorten, die schulische Höhepunkte gemeinsam gestaltet. zB. Schwimmkurse, Wandertage, Exkursionen, Höhepunkte.
Quelle: Eintragung der Schule vom 03.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Grundschule Karstädt
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 15.10.2025 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:
- zur Stärkung der sprachlichen und mathematischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler
- zur Tiefenstruktur von Unterricht
- zur Schwerpunktbildung im Rahmen der Stundentafel zur besonderen Ausprägung eines eigenen Profils
- zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule (einschließl. Begabungsförderung und Erwerb basaler Kompetenzen)
- zu Ganztagsangeboten (wenn vorhanden)
- zur Leistungsbewertung
- zum Umgang mit Hausaufgaben
- zum Umgang mit digitalen Medien
- zu Schulfahrten
- zur Vertretungsregelung
- zu Gewaltprävention und Kinderschutz
Quelle: Eintragung der Schule vom 03.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Entwicklung der Lese- und Rechtschreibkompetenz, Förderung und Forderung von Begabten besonders im Sportlichen Bereich,
Strärkung der Rechenkompetenz durch tägliche Übungen
Für das Schulleben:
Gemeinsame Veranstaltungen mit der Filiale Groß Warnow, erhalten von Traditionen
Für Kooperation und Partizipation:
mit den Horten, JNWB, Herta Karstädt
Für das Schulmanagement:
Arbeit am Schulprogramm
Quelle: Eintragung der Schule vom 03.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 04.06.2014 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Anmerkungen der Schule zum Kurzbericht
Der Bericht ist korrekt gefasst und stellt die Stärken und Schwächen der Grundschule Karstädt heraus. Es lassen sich die Arbeitsschwerpunkte für die nächsten Jahre daraus entnehmen. Der Bericht wurde in den Gremien ausgewertet.
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 31.08.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 23 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 10 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 23 |
| PC-Kabinette | 2 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 1000 Meter vom Stammgebäude entfernt)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über einen eigene Sportfreifläche (weniger als 1000 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Verlinkte Sportstätten aus dem Sportstättenverzeichnis des Landes Brandenburg:
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 2,6 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 2,6 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 2,6 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 20 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 0 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 15.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 1 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Ehlert |
Telefon: 03879752025
E-Mail: s103974@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreter | Herr | Menk |
Telefon: 03879752025
E-Mail: s103974@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragte | Frau | Unger |
Telefon: 03391/4044418
E-Mail: gudrun.unger@schulaemter.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
überregionale Fachkonferenzen in Deutsch, Mathematik und Englisch, Beratungen der SPFB
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- kooperative Form
Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Wir haben eine Filiale in Groß Warnow. Am Schulstandort GW lernen 41 SuS und in Karstädt 225 SuS. Wir sind Schule für gemeinsames Lernen. Die Filiale in Groß Warnow ist VHG. Seit diesem Schuljahr werden die ersten Klassen auch ganztägig betreut.
In Karstädt versuchen wir viele Stunden auch im Block und mit A- und B-Woche zu unterrichten.
Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
die Fahrschüler werden bis zur Abfahrt der Busse betreut
Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Förderunterricht für wechselndes Unterrichtsfach | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | |||||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sonderpädagogische Maßnahme | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
| Betreuung in Ganztagsschulen | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | |||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 2,52 | 45 | 17,8 |
| 2 | 2,48 | 39 | 15,8 |
| 3 | 2,65 | 47 | 17,7 |
| 4 | 2,35 | 41 | 17,4 |
| 5 | 2 | 48 | 24,0 |
| 6 | 2 | 46 | 23,0 |
| Summe | 14 | 266 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Kommentar der Schulleitung
der Ausfall wurde durch Nutzung des VB und der VR sehr gering gehalten
Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Sportfest, 12h Schwimmen, Schwimmfest, Schulfest, Lehrer lesen für Schüler, Englisches Theater, Sepp-Herberger-Tag, Leichtathletik, Fußball, Crossläufe, Fasching, Theater, Projekte, Weihnachtsgala, Weihnachtsmarkt, Ganztagspräsentation, Kindertag, Schülerdisco, Schülerkino
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels | ja | Teilnahme am Regionalausscheid | |
| Mathematikolympiaden in Deutschland | ja | ||
| Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA | ja | Leichtathletik Kreisfinale Jungen Platz 1, Mädchen Platz 2 | |
| Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA | ja | Teilnahme und Qualifizierung für ISTAF | |
| Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA | ja | Volleyball Kreisfinale 2. Platz | |
| Bundeswettbewerb Mathematik | ja | Känguru Wettbewerb | |
| LAND aktiv | ja | 1. Platz | |
| Kunstwettbewerbe | ja | vordere Plätze | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
regelmäßige Kontakte zu Klassenlehrern, Fachlehrern, Schulleitung
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der Grundschule Karstädt
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
finanzielle Unterstützung bei Exkursionen: der Prignitz -Tour Jg. 3, Potsdam-Fahrt Jg. 4, Berlin-Fahrt JG 5
Unterstützung bei Projekten im Schuljahr: z.B. Weihnachtsgala, Schulfasching, Schülerdisco, Schülerkino, Weihnachtsmarkt, Theater- und Singegruppe, Gestaltung des Schulhofes
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufliche Orientierung$
Schwerpunkte der Konzeption zur Beruflichen Orientierung
Berufliche Orientierung in unserer Grundschule bis Klasse 6 ist eine frühe, spielerische und praxisnahe Auseinandersetzung mit Stärken, Interessen und Berufen. Sie hilft Schülerinnen und Schülern, sich selbst besser kennenzulernen, die Arbeitswelt zu verstehen und offen für vielfältige Zukunftswege zu bleiben.
Berufliche Orientierung in der Grundschule bis Klasse 6 bedeutet nicht, dass Schülerinnen und Schüler bereits einen Beruf wählen sollen. Im Mittelpunkt steht eine frühe, altersgerechte Orientierung:
• eigene Stärken und Interessen entdecken
• unterschiedliche Berufe und Lebenswege kennenlernen
• Arbeit als Teil des gesellschaftlichen Lebens verstehen
• Neugier auf die Arbeitswelt entwickeln
• stereotype Vorstellungen von „typischen Männer- oder Frauenberufen“ abbauen
Die Berufliche Orientierung wird spielerisch, handlungsorientiert und fächerübergreifend umgesetzt.
Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Theater |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
| Sport |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
| Leichtathletik |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
| Computer und andere Medien |
außerschulischen Partner |
| Mädchentreff |
außerschulischen Partner |
| Naturwacht |
außerschulischen Partner |
| kreatives Gestalten |
außerschulischen Partner |
| Kegeln |
außerschulischen Partner |
| Leseförderung |
Lehrkraft der Schule |
| Sportspiele |
Lehrkraft der Schule |
| Fußball |
außerschulischen Partner |
| Stark auch ohne Muckis |
außerschulischen Partner |
| Fußball |
außerschulischen Partner |
| Naturwacht |
außerschulischen Partner |
| Kunterbunte Kiste |
außerschulischen Partner |
| Reiten |
außerschulischen Partner |
| Kunterbunt |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 03.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
GS Berge
Weiterbildungen, Fachkonferenzen gemeinsam durchführen
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
NJWB
Präventionsprojekte (Drogen, Gewalt, soziales Miteinander)
Kooperationen mit Sportvereinen
-
SC Hertha Karstädt
sportliche Betätigung; Trainig: Fußball, Badminton, Leichtathletik, Kegeln
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
- Leichathletik und allgemeine Sport AG
- Begabtenförderung im sportlichen Bereich
- Theater und Singe AG
- AG`s im Ganztag
- Leseförderung
- Individuelle Lernzeit
- Stark ohne Muckis
- gesunde Kinder, gesunde Erde
Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
- in den AG´s und Lerngruppen
- im Schulteil der Filiale Groß Warnow ( Klasse 1/2 und 3/4)
- DaZ
- im Ganztag und in der individuellen Lernzeit
- AG Naturwacht
- AG kreatives Gestalten
- Mädchentreff
- Fußball
- AG Theater
- AG Stark ohne Muckis
- AG Reiten
- Sozialkompetenztraining "Stark ohne Muckis"
- AG Kunterbunt
Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Begabtenförderung Sport
Förderung sportlich begabter Kinder und Vorbereitung auf Wettkämpfe - Sport AG
Bewegungsförderung für Kinder - DAZ
Erlernen der deutschen Sprache in Wort und Schrift - LRS
gezielte LRS - Förderung - Förderkurse
Schüler/innen mit Förderbedarf werden gezielt gefördert (mit Förderplan)
Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Lernen | 5 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 1 |
| Hören | 1 |
| geistige Entwicklung | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 22.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).