Grundschule Karstädt
Karstädt
Schulporträtbild
Besonderheiten
- FLEX - Optimierung des Schulanfangs
- verlässliche Halbtagsschule und Hort
- Schule für Gemeinsames Lernen in der Primarstufe
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Wir sind einen Schule mit zwei Standorten, die schulische Höhepunkte gemeinsam gestaltet. zB. Schwimmkurse, Wandertage, Exkursionen, Höhepunkte.
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Grundschule Karstädt
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 18.09.2019 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
- smK- Ganztag- Lbw- Ha- Vetr- GpKs
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Entwicklung der Lese- und Rechtschreibkompetenz, Förderung und Forderung von Begabten
Für das Schulleben:
Gemeinsame Veranstaltungen mit der Filiale Groß Warnow, erhalten von Traditionen
Für Kooperation und Partizipation:
mit den Horten, JNWB, Herta Karstädt
Für das Schulmanagement:
Arbeit am Schulprogramm
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 04.06.2014 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Anmerkungen der Schule zum Kurzbericht
Der Bericht ist korrekt gefasst und stellt die Stärken und Schwächen der Grundschule Karstädt heraus. Es lassen sich die Arbeitsschwerpunkte für die nächsten Jahre daraus entnehmen. Der Bericht wurde in den Gremien ausgewertet.
Quelle: Eintragung der Schule vom 10.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 23 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 10 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 23 |
| PC-Kabinette | 2 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 1 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 500 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 500 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 2,8 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 2,8 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 2,8 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 22 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 18.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Sonstiges pädagogisches Personal | 1 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Ehlert |
Telefon: 03879752025
E-Mail: s103974@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreter | Herr | Menk |
Telefon: 03879752025
E-Mail: s103974@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragte | Frau | Unger |
Telefon: 03391/4044418
E-Mail: gudrun.unger@schulaemter.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
- Hilfe - Kurs
erstellen von Förderausschussunterlagen Nachteilsausgleich
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- kooperative Form
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
die Fahrschüler werden bis zur Abfahrt der Busse betreut
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Förderunterricht für wechselndes Unterrichtsfach | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Lernbereich Ästhetik | ja | ja | ||||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | |||||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sonderpädagogische Maßnahme | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
| Betreuung in Ganztagsschulen | ja | ja | ja | ja | ||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 2,54 | 45 | 17,7 |
| 2 | 2,46 | 43 | 17,5 |
| 3 | 2,5 | 45 | 18,0 |
| 4 | 2,5 | 45 | 18,0 |
| 5 | 2 | 49 | 24,5 |
| 6 | 2 | 50 | 25,0 |
| Summe | 14 | 277 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Kommentar der Schulleitung
der Ausfall wurde durch Nutzung des VB und der VR sehr gering gehalten
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Sportfest, 12h Schwimmen, Schwimmfest, Elternsportfest, Schulfest, EM & WM Tag, Lehrer lesen für Schüler, Englisches Theater, Sepp-Herberger-Tag, Leichtathletik, Fußball, Crossläufe, Fasching, Theater, Projekte, Weihnachtsgala, Kindertag...
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Bundeswettbewerb Jugend musiziert | ja | ||
| Mathematikolympiaden in Deutschland | ja | ||
| Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA | ja | ||
| LAND aktiv | ja | ||
| Kunstwettbewerbe | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
regelmäßige Kontakte zu Klassenlehrern, Fachlehrern, Schulleitung
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der Grundschule Karstädt
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
finanzielle Unterstützung bei Exkursionen: der Prignitz -Tour Jg. 3, Potsdam-Fahrt Jg. 4, Berlin-Fahrt JG 5
Unterstützung bei Projekten im Schuljahr: z.B. Weihnachtsgala, Schulfasching, Schülerdisco, Elternsportfest, Weihnachtsmarkt, Theater- und Singegruppe
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Singegruppe |
Lehrkraft der Schule |
| Theater |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
| Sport |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
| Leichtathletik |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
| Töpfern |
Lehrkraft der Schule |
| Computer und andere Medien |
außerschulischen Partner |
| Mädchentreff |
außerschulischen Partner |
| Naturwacht |
außerschulischen Partner |
| kreatives Gestalten |
außerschulischen Partner |
| Kegeln |
außerschulischen Partner |
| Leseförderung |
Lehrkraft der Schule |
| Sportspiele |
Lehrkraft der Schule |
| Fußball |
außerschulischen Partner |
| Tanz AG |
außerschulischen Partner |
| Stark auch ohne Muckis |
außerschulischen Partner |
| Fußball |
außerschulischen Partner |
| Naturwacht |
außerschulischen Partner |
| Kunterbunte Kiste |
außerschulischen Partner |
| Reiten |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
GS Berge
Weiterbildungen, Fachkonferenzen gemeinsam durchführen
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
NJWB
Präventionsprojekte (Drogen, Gewalt, soziales Miteinander)
Kooperationen mit Sportvereinen
-
SC Hertha Karstädt
sportliche Betätigung; Trainig: Fußball, Badminton, Leichtathletik, Kegeln
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
- Leichathletik und allgemeine Sport AG
- Theater und Singe AG
- AG im Ganztag
- Leseförderung
- Individuelle Lernzeit
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
- in den AG´s und Lerngruppen
- im Schulteil der Filiale Groß Warnow ( Klasse 1/2 und 3/4)
- DaZ
- im Ganztag und in der individuellen Lernzeit
- AG Naturwacht
- AG kreatives Gestalten
- Mädchentreff
- Fußball
- AG Theater
- AG Stark ohne Muckis
- AG Reiten
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Begabtenförderung Sport
Förderung sportlich begabter Kinder und Vorbereitung auf Wettkämpfe - Sport AG
Bewegungsförderung für Kinder - DAZ
Erlernen der deutschen Sprache in Wort und Schrift - LRS
gezielte LRS - Förderung - Förderkurse
Schüler/innen mit Förderbedarf werden gezielt gefördert (mit Förderplan)
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Lernen | 5 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 1 |
| Hören | 1 |
| geistige Entwicklung | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.10.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).