Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 04.08.2021 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":

• Unterrichtsqualität entsprechend dem RLP weiterentwickeln
• Kopetenzen im Umgang mit Heterogienität festigen

Konzept der "Guten Gesunden Schule" weiter umsetzen

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

Wir stellen uns der Forderung, Bedingungen dafür zu schaffen, dass unsere Schülerinnen und Schüler zukunftsorientierte Kompetenzen (Fach-, Methoden-, Sozial- und personelle Kompetenzen) entwickeln. Durch die stärkere Orientierung an individuellen Lernpositionen für unsere Schülerinnen und Schüler und zusätzlichen flexibilisierten Lernangeboten soll die Lernentwicklung jedes Einzelnen nachhaltiger gefördert werden.
Basis dafür sind die verbindlichen Rahmenlehrpläne und das schulinterne Curriculum, welches sich einer ständiger Überarbeitung und Qualitätsprüfung stellen muss.

Für das Schulleben:

Unsere Schule ist ein Haus für gemeinsames Leben und Lernen. Wir arbeiten nach einem klaren pädagogischen Konzept, das durch unsere Lehrkräfte ständig weiterentwickelt und getragen wird.
Durch eine hohe Lernkultur werden alle Kinder zur Leistung angeregt und gefördert.
Unser Schulleben ist interessant durch viele kulturelle Aktivitäten und einer funktionierenden Gremienarbeit.
Die Rolandschule ist offen für das gemeindliche Umfeld.
Wir arbeiten stetig an einer ansprechenden Raum- und Flurgestaltung sowie einer Ausstattung mit altersgerechten Lern- und Arbeitsmaterialien.
Verstärktes Augenmerk legen wir auf einen Zeitrhythmus , der den Bedürfnis unserer Schülerinnen und Schüler nach Entspannung und Konzentration nachkommt.
.

Für Kooperation und Partizipation:

Wir kooperieren und bemühen uns ,um soziale Partizipation unter grundsätzlicher Berücksichtigung der Kinderinteressen mit dem Ziel, eine breitgefächerte lebensnahe Bildung und Erziehung zu realisieren und ihre Umwelterfahrungen zu erweitern. Darin eingebunden sind alle an Schule Beteiligten:

• Eltern als wichtigste Partner
• Schulträger und Schulamt
• Kindereinrichtungen und Horte
• soziale Träger ( Caritas und AWO)
• Sport- und Freizeitvereine u.a. Feuerwehr, Spielmannszug

Für das Schulmanagement:

Die Schulleitung der Rolandschule Perleberg ist die Institution in unserer Schule, die die zielgerichtete Zusammenarbeit aller an Unterricht und Erziehung Beteiligten ermöglicht, fördert und initiiert. Aufgrund der hohen Innovationsdichte räumt sie ihren Mitgestaltern Spielräume für selbstbestimmtes Handeln ein. Dieses selbstbestimmte Handeln hängt ab, von Wahrnehmungen, Einstellungen und Kompetenzen der an Schule Beteiligten. Das sind in erster Linie:

• Schüler und Eltern als Beteiligte der Gestaltung
• Lehrkräfte als Träger der Gestaltung
• Schulleitung als Initiator und Moderator der Gestaltung

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulvisitation

In unserer Schule wurde am 24.04.2017 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender Kurzbericht vor.

Quelle: Eintragung der Schule vom 10.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

• Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

• Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

• Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
• Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterrichtsangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

• * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
• Quelle Schuldatenerhebung

Absicherung des Unterrichts

Primarstufe

Schulkultur

Schulveranstaltungen

Sportfest,Schwimmfest, Vorlesewettbwerb, Mal- und Zeichenolympiade,Waldolympiade,Theaterfahrt,Familiensportfest,Crosslauf,Thematische Projekttage,Rezitatorenwettbewerb,Mathematikolympiade,Fasching,Exkursion in die Landeshauptstadt Kl.4-5,Prignitztour Kl. 3, Geschichtsfahrt nach Hitzacker/Groß Raden, Perleberg im Mittelalter Kl.6,Abfallparcours Kl.5
Präventionsveranstaltungen mit der Polizei, Anti-Bullying-Projekt
Familie Schäfer -Präventionsprojekt
Rolandtag

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

Elternstammtische
Lesepartnerschaften
Gemeinsame Arbeit am Projekt "Gute Gesunde Schule"und am Modellprojekt " Schulgesundheitsfachkraft"

Gestaltung von Schulfesten
Mitarbeit in den Gremien

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Förderverein der Rolandschule

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Schulfest, Familiensportfest, Projekttage, Auszeichnungen von Schülern,Unterstützung von Klassenfahrten

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

• Gottfried-Arnold-Gymnasium Perleberg
  Matheclub für Schüler der Klassenstufen 4-6 Unterstützung beim Geschichtenwettbewerb Kl.5 Unterstützung bei Sport-und Kulturveranstaltungen Gemeinsame Arbeit am Projekt " Kunst und Musik anderer Kulturen"
• Kreismusikschule
  Ausbildung von Kindern im instrumentalen und vokalen Bereich
• Tanzschule Quer durch die Gasse
  Grundlagen des Tanzens Förderung der Motorik Aufbau der Selbstsicherheit und des Selbstwertgefühls Erlernen verschiedener Tanzstile

Schulpartnerschaften mit Schulen in der EU

• Aufbau mit der Grundschule in Szcawnica / Polen in de rPartnersch

Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe

• Caritas
  Außerschulische Betreuung von Schülern mit emotionalem und sozialem Förderschwerpunkt, Hilfe im Lernen Begleitung im Neigungsunterricht Konfliktlösungsbewältigung
• JNWB
  Schaffung eines Beratungsangebotes für Kinder Arbeit mit den Klassensprechern Unterstützung von Projekten besonders im Bereich Kinder-und Jugendarbeit Zusammenarbeit im Projekt Antibullying Öffnung der Schule für den Sozialraum

Kooperationen mit Sportvereinen

• Blau-Weiß Perleberg Abt. Handball
  Grundlagen des Handballspielens erwerben Technikschulung
• Hertha BSC
  Sport und Bewegung sind wichtig, Fußball ist Schwerpunkt Besuch des Olympiastadions Unterstützung von Schulfesten vor Ort
• SG Kegeln Traktor Perleberg e.V.
  Erlernen derSportart Kegeln, Teilnahme am Wettkampfbetrieb, Nachwuchsförderung
• SSV Einheit Perleberg Abteilung Fussball
  Grundlagen des Fußballspielens erwerben Technikschulung Teilnahme am Punktspielbetrieb
• SSV Einheit Perleberg Abteilung Leichtathletik
  Förderung leichtathletischer Talente, Teilnahme am Wettkampfbetrieb, Nachwuchsförderung
• Sv Freizeitpark Wittenberge Sektion Schwimmen
  Vertiefung der Grundkenntnisse im Schwimmen,Erlernen weiterer Schwimmarten, Teilnahme am Wettkampfbetrieb

Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft

• Amt für Forstwirtschaft Kyritz
  Für die Schüler der Jahrgangsstufen 1-6 soll auf der Grundlage geltender Rechts-und Verwaltungsvorschriften eine verbesserte Zusammenarbeit im Bereich der Umwelterziehung erreicht werden Formen der Zusammenarbeit:Org. und Durchführung von Waldwanderungen,Exkursionen im Biologie-und Technikunt.sowie der Umwelterz. Org. und Durchführung von Waldolympiaden Begleitung und Besichtigung von Produktionsstätten im Wald Mithilfe beim Schulfest
• Perleberger Jugendverein e.V.
  Wissensvermittlung bei der Energieerzeugung und Schaffung eines nachhaltigen umweltbewussten Verbrauchs Ziele-Entwicklung eines schaltbaren Polymers -Biobrennstoffzelle -Photovoltaik, -Wasserkraft verschiedene Arten der Erzeugung

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

• Bibliothek der Stadt Perleberg
  Ziel: Aufbau einer systematischen und auf Dauer angelegten Partnerschaft,die es der Schule ermöglicht,das gewachsene Leistungsspektrum der Biblotheken zum Wohle der Kinder und Jugendlichen zu nutzen. Inhalte:-Bibliotheksbesuch mind. in Klasse 1,3,5 Rezitatorenwettbewerb Klasse 1-4 Vorlesewettbewerb Klasse 6 Autorenlesungen Aktionen zum Welttag des Buches
• DRK
  Nachwuchsgewinnung Förderung des Gemeinschaftssinns und sozialer Kompetenzen Vermittlung von praktischen Kenntnissen der ersten Hilfe
• FFW Perleberg
  
• Polizei
  
• Spielmannszug
  Ausbildung von Kindern im instrumentalen und vokalen Bereich Nachwuchsgewinnung

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

• Freiarbeit
• Arbeit an Lernstationen
• Exkursionen
• Projekte
• Praxislernen(Neigungsunterricht)
• Kooperative Lern-und Unterrichtsformen

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

• DAZ - Unterricht
• Neigungsunterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• alle Schüler/innen
  -innere und äußere Differenzierung
• ausländische Schüler/innen mit geringen oder keinen Deutschkenntnissen
  -kleine Lerngruppen - Einzelunterricht
• Begabtenförderung Kunst
  Förderung künstlerisch besonders begabter Schüler/innen
• Förderung bei LRS
  Arbeit in spezielllen Lerngruppen - gezielter Einzelunterricht
• Förderung bei Rechenschwäche
  Arbeit in spezielllen Lerngruppen - gezielter Einzelunterricht
• Förderung besonderer Begabungen
  -Förderung über den Unterricht hinaus durch Arbeitsgemeinschaften und individuelle Aufgabenstellungen, -Neigungsunterricht
• Förderung mathematisch begabter Schüler
  Förderung besonders leistungsstarker Schüler /innen im mathematischen Bereich
• Musik
  Entwicklung und Förderung musikalisch begabter Schüler/innen
• Schüler/innen mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben und Rechnen
  -Kleingruppenarbeit
• Schüler/innen mit Sprachproblemen
  -Einzelunterricht bzw. Unterricht in Kleingruppen

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).