GutsMuths-Grundschule Großräschen
Großräschen
Schulporträtbild
Besonderheiten
- FLEX - Optimierung des Schulanfangs
- Stützpunktschule für Kinder von Fahrenden (Schausteller,Circus)
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
- Einstiegsphase Startchancen
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Unsere Leitidee:
Nicht wurzeln, wo wir stehen, sondern weiterschreiten!
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
GutsMuths-Grundschule Großräschen
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Unsere GS setzt sich als Ziel ihrer Bildungs- u. Erziehungsarbeit für die SuS die Voraussetzungen für ein lebenslanges Lernen zu schaffen, also Techniken zur Wissensaneignung zu vermitteln, um Neugier auf die Vielfalt des Lebens zu wecken.
Für das Schulleben:
Unsere Schule ist für die Kinder ein Ort des Lebens, an dem es ihnen gut geht und an dem sie sich wohl fühlen. Sie ist eine Schule für alle Kinder. Zum Alltag der Schule gehören regelmäßige Feste und Wettbewerbe.
Für Kooperation und Partizipation:
Unsere Schule ist offen für die Zusammenarbeit mit anderen sozialen und kulturellen Einrichtungen. Es bestehenvielfältige Kooperationen zu den Vereinen der Stadt Großräschen. Unsere Schule kann jederzeit von den Eltern verantwortlich mitgestaltet werden.
Für das Schulmanagement:
.Entwicklung des Schulmanagements in den Bereichen: Unterricht und Erziehung; Personalentwicklung; Organisation des Schulalltags; Qualitätsmanagement; Kooperation (intern/extern)
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 05.11.2014 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 15 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 2 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 2 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 17 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 17 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 2 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 0 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 0 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 11,1 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 11,1 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 8,7 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 7..16 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 19 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 2 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 30.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Sonstiges pädagogisches Personal | 4 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Franke |
Telefon: 0357536035
E-Mail: tessie.franke@lk.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Waldmann |
Telefon: 0357536035
E-Mail: annette.waldmann@lk.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Raden |
Telefon: 03554866109
E-Mail: Datenschutz-Schulen-CB@schulaemter.brandenburg.de |
| Sekretärin | Frau | Hartkopf |
Telefon: 0357536035
E-Mail: grundschule3-grossraeschen@t-online.de |
| Hausmeister | Herr | Lüdtke |
Telefon: 0357536035
E-Mail: grundschule3-grossraeschen@t-online.de |
| Vertrauenslehrerin | Frau | Alsdorf |
Telefon: 0357536035
E-Mail: melanie.alsdorf@lk.brandenburg.de |
| Vorsitzende der Schulkonferenz | Frau | Sandner |
E-Mail: an_sa100@hotmail.com |
| Schülersprecher/in in der Schule | Til Marciniak |
Telefon: 035753 6035
|
|
| Elternsprecherin in der Schule | Frau | Thürasch |
E-Mail: christin.thuerasch@gmx.de |
| Verantwortliche für Schulpartnerschaften | Frau | Eberhardt |
Telefon: 0357536035
E-Mail: celine.eberhardt@lk.brandenburg.de |
| Vorsitzender Lehrerrat | Herr | Bonk |
Telefon: 0357536035
E-Mail: silvio.bonk@lk.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Umsetzung des Medienplanes
Umsetzung der bildungspolitischen Schwerpunkte (Sprachbildungskonzept; Vermittlung mathematischer Kompetenzen in allen Unterrrichtsfächern)
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Bewegte Grundschule
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Die Busfahrzeiten sind dem Zeitplan des Unterrichts angepasst.
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
| sonstiges Fach | ja | ja | ||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 2,04 | 51 | 25,0 |
| 2 | 1,96 | 47 | 24,0 |
| 3 | 2 | 45 | 22,5 |
| 4 | 2 | 47 | 23,5 |
| 5 | 2 | 41 | 20,5 |
| 6 | 2 | 51 | 25,5 |
| Summe | 12 | 282 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Europatag
Schulsportfest
Mathematikolympiade
Känguruwettbewerb
Fördervereinsfest
Weihnachtsfest
Frühjahrsputz
Weihnachtsfest
Methodentage zum Schuljahresbeginn
Sportwettkämpfe, z. B. GutsMuthslauf
Little Challenge/Big Challenge
Kindertagsveranstaltung
Verkehrsprojekt
Klassenlesefest, Schullesefest, Stadtlesefest
Schwimmfest, Schwimmlager
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA | ja | Qualifizierung Regionalfinale 4. Platz | |
| Mathematikolympiaden in Deutschland | ja | Regional 2. Platz; Qualifizierung zur Landesolympiade | |
| Sportabzeichenwettbewerb an den Schulen im Lande Brandenburg | ja | ||
| Big Challenge | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
zentrale Elternversammlungen zu wechselnden Themen
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der GutsMuths-Grundschule
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
- Kauf von Unterrichtsmaterialien
- Unterstützung bei Wanderfahrten, Schulfahrten, Projekten
- Unterstützung von schulischen Veranstaltungen, wie Lichterfest, Europatag, Fördervereinssportfest, ...
- Schulaustausch mit polnischer Partnerschule
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerzeitung
Name: kunterbunte GutsMuths-Infos
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung
Kennenlernen der Betriebe und der Studienmöglichkeiten in der Region; im Rahmen des WAT - Unterrichtes Vorstellen von Berufen von Betrieben der Region "GutiJobs - Berufe in der Seestadt Großräschen"
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Lernen am anderen Ort | ATZ Welzow |
| Zukunftstag | mit Betrieben der Stadt Großräschen |
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Junge Bibliothekare |
Lehrkraft der Schule |
| Chor |
Lehrkraft der Schule |
| Kleine Künstler |
Lehrkraft der Schule |
| Tanzen |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
Kooperationen mit Partnern in Hochschulen
-
BTU Senftenberg/ Cottbus
Praktika für Lehramtsstudenten
Schulpartnerschaften mit Schulen in der EU
-
Szkola Podstawowa im Powstancow Wielkopolskich
- Schüleraustausch - Lehreraustausch - Briefwechsel in englischer Sprache durch SuS der 4. und 5. Klassen
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
JC 94 e. V. Großräschen
Schulsozialarbeit für drei Stunden wöchentlich Begleitung der Schülersprecher und Durchführung regelmäßiger Beratungen Teilnahme an schulischen Konferenzen Unterstützung in der Gremienarbeit
Kooperationen mit Sportvereinen
Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft
-
Neue Bühne Senftenberg - Theater
Besuch von Theateraufführungen -
Stadtbibliothek Großräschen
Besuch der Bibliothek Unterstützung des jährlichen Schullesefestes -
Musikschule Fröhlich Welzow
Aufführungen von SuS -
Musikschule des Landkreises Oberspreewald Lausitz
Aufführungen von SuS -
Kita "Haus Kunterbunt" Großräschen
Durch die Anbindung des Hortes an die GS ist eine Verzahnung gewährleistet.
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Oase Großräschen e. V.
Nutzung von unterschiedlichen Angeboten -
Freiwillige Feuerwehr Großräschen
Nutzung von unterschiedlichen Angeboten -
Großräschener Carneval-Club e. V. Großräschen
Nutzung von unterschiedlichen Angeboten
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.08.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Methodentage zum Beginn des Schuljahres für alle Klassen; Anlegen eines Methodenhefters
verantwortungsvoller Umgang mit Medien/ Entwicklung der Medienkompetenz in allen Fächern
Durchführung von Projekten (Verkehrsprojekt, Europatag...)
Schule als Bewegungsraum
offener Unterricht mit Wechsel der Lernorte
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
FLEX
Projektunterricht in jahrgangsübergreifenden Gruppen
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- SuS mit Teilleistungsstörung LRS
DAZ
Gemeinsamer Unterricht
Begabtenförderung
zusätzliche Unterrichtsstunden Teilungsunterricht Vorbereitung auf Wettbewerbe und Olympiaden (Ma - AG, Ku - AG, Sport AG, Schülerbibliothek...)
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Lernen | 11 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 2 |
| geistige Entwicklung | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).