Paul-Maar-Grundschule
Schönefeld/OT Großziethen
Schulporträtbild
Besonderheiten
- verlässliche Halbtagsschule und Hort
- gemeinsamer Unterricht (Schüler mit und ohne sonderpäd. Förderbedarf)
- Stützpunktschule für Kinder von Fahrenden (Schausteller,Circus)
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
- Rahmenthema: Lese- und Schreibkultur entwickeln
- eine hohes Maß an Identifizierung mit unserer Schule, sowohl bei den LK, den Schülern, den Eltern und den Hortkräften
- ein hochgradig engagiert arbeitender Förderverein der maßgeblich das Schulleben bereichert
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Paul-Maar-Grundschule
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 16.09.2019 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
- Weiterentwicklung unseres SchiC
- Entw. mathemat. Kompetenzen
- Umsetzung des Medienentwicklungskonzeptes mit Iserv
- Evaluation der Lernstände
- Erstellung Schulordnung
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
- Umsetzen des 5- Punkte Programmes in allen Fächern
- Förderung der Selstständigkeit im Lernprozess
- individuelle und differenzierte Lern-und Förderangebote
- Sprachbewusstheit mit mathematischen Begriffen
- Transparenz in der Bewertung der Schülerleistungen
- Wie gelingt erfolgreiches Feedback?
Für das Schulleben:
- respektvoller Umgang miteinander/ Schulkonzept
- Teilhabe an schulischen Höhepunkten aller schulisch Beteiligten
- Transparenz von Entscheidungen
- INtensivierung des Ganztages im außerunterrichtlichen Bereich
- Tag der offenen Tür
Für Kooperation und Partizipation:
COMENIUS-Regio 2010-2012
Kooperationen mit Vereinen (CfL, SG Großziethen)
BISS
Für das Schulmanagement:
- entwickeln eines kollegialen Verständnis von gemeinsam gelebten Schwerpunkten sowohl im Lehr-und Lernprozess als auch im Umsetzen von festgelegten Regeln und Normen
- stärken der Entscheidungs-und Gestaltungskompetenz der LK
- Unterstützung der an unserer Schule agierenden Vertretungslehrkräfte
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 03.05.2017 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 25 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 6 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 2 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 1 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 28 |
| PC-Kabinette | 2 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 5 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 5 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 9,1 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 9,1 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 7,9 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 7..16 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 42 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 4 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 2 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 2 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Krolik |
Telefon: 03379446312
E-Mail: grundschule.grossziethen@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Büschen |
Telefon: 033794468004
E-Mail: grundschule.grossziethen@schulen.brandenburg.de |
| 2. Stellvertreterin | Frau | Letz-Werland |
Telefon: 033794468004
E-Mail: grundschule.grossziethen@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Raden |
Telefon: 0355 4866-109
E-Mail: Christian.Raden@schulaemter.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
- Entwicklung eines tragfähigen und nachhaltigen Medienkonzepts
- Weiterentwicklung des Evaluationskonzeptes
- Entwicklung eines Konzeptes zum Distanzlernen/ Förderkonzept
- Evaluation 5-Punkte Programm
- Fortführung Evaluation SchiC
- Beteiligung BISS
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Frau Heike Büschen Studienseminar Mathematik. Frau Letz-Werland im DT-Team LDS
Frau Letz-Werland : DT Team LDS
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| sonstiges genehmigtes Fach | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 4 | 85 | 21,2 |
| 2 | 4 | 105 | 26,2 |
| 3 | 4 | 99 | 24,8 |
| 4 | 4 | 91 | 22,8 |
| 5 | 4 | 82 | 20,5 |
| 6 | 4 | 93 | 23,2 |
| Summe | 24 | 555 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
- Schuleingangsfeier
- Herbstcrosslauf / Soccer Turnier
- Brennballturnier
- Volleyballturnier (Schüler/Lehrer/Eltern)
- Sportfeste
- Sportfest
- Schulfest
- Schulsportfest
- Verabschiedung der 6. Klassen
- Lehrer lesen für Schüler
- Vorlesewettbewerb des deutschen Buchhandels
- Känguruwettbewerb
- The BIG Challange
- Präsentationstage
- Zeitungsflirt - Zeitung entdecken!
- Zirkusprojekt
- Trainingslager Leichtathletik
- Fest der Sprachen
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Schülerzeitungswettbewerb der Länder | ja | mehrere Auszeichnungen zuletzt am 28.06.2024 2. Platz des Schülerzeitungswettbewerbs | |
| Bundesjugendspiele | ja | mehrfache Auszeichnung als sportlichste Grundschule des Landkreises | |
| Mathematikolympiaden in Deutschland | ja | alljährliche Teilnahme, 1 Schüler der 5. Klasse nahm erfolgreich mit dem 1. Platz teil | |
| Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels | ja | alljährliche Teilnahme, Austragung November/Dezember 2023 | |
| Känguru- Wettbewerb | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Elternstammtisch, Hausbesuche, Beteiligung an Projekten, Durchführung eines Schulfestes mit einer gemeinsamen Steuergruppe, Tag der offenen Tür
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Link: Fördervein der Paul-Maar-Grundschule
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
- Nachmittagsangebote
- Bücherbasar veranstalten
- Erneuerung und Pflege der Grünflächen auf den Schulhöfen
-Kaufhauströdelmarkt
- Schulfeste/ Tage der offenen Tür
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerzeitung
Name: PAULIE
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung
- ist gelebtes übergreifendes Thema in allen Fächern, exemplarisch in den 5. Klassen in WAT, GW, Musik
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Lernen am anderen Ort | |
| Schülerbetriebspraktikum | |
| Praxislernen | |
| Zukunftstag | |
| Fachvorträge von Eltern | |
| Besuch von Firmen (BER) |
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Basteln Kl. 2-4 |
außerschulischen Partner |
| Fußball Kl. 3-4 |
außerschulischen Partner |
| Judo Kl. 2-6 |
außerschulischen Partner |
| Kreatives Acrylmalen Aufbaukurs Kl. 2-4 |
außerschulischen Partner |
| Kreatives Acrylmalen Grundkurs Kl. 2-4 |
außerschulischen Partner |
| Lets Dance Kl. 2-4 |
außerschulischen Partner |
| Nähen Kl. 2-4 |
außerschulischen Partner |
| Nähen Kl. 5-6 |
außerschulischen Partner |
| Nassfilzen Kl. 2 |
außerschulischen Partner |
| Selbstbehauptung Kl. 2-4 |
außerschulischen Partner |
| Tennis Kl. 2-6 |
außerschulischen Partner |
| Schülerzeitung |
Lehrkraft der Schule |
| Hip Hop Tanz |
außerschulischen Partner |
| Zumba |
Lehrkraft der Schule |
| Tischtennis |
Lehrkraft der Schule |
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Oberschule am Airport Schönefeld
- Kooperation in FK - Besuch der Schule mit allen Schülern der 6.Klassen- Erfahrungensammeln bzgl.Ü7 -
Gymnasium Schönefeld
- Kooperation in den FK - Besuch der Schule mit allen Schülern der 6. Klassen- Ü/- Verfahren -
Astrid-Lindgren-Grundschule
- Austausch grundsätzlicher Konzepte in der Region
Kooperationen mit Partnern in Hochschulen
-
Uni Potsdam
Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung
-
BER
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
AWO Regionalverband Brandenburg Süd e.V.
-Schulsozialarbeit -Schulhelfer
Kooperationen mit Sportvereinen
-
CfL- Hockey
Hockey 1.-4. Klassen -
SG-Großziethen
Fußball
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Projekttage und -wochen
Distanzlerntools: Videokonferenz; webbcloud,Schulcloud, pinnet
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
zur Zeit nicht möglich ( Hygienekonzept)
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- DAZ- Kleingruppen
LD-Differnzierung in D, Ma, Eng KL.6
LRS-Gruppen in jedem JG
VHG Angbot: Lernen lernen
Sprache entwickeln, Wortschatzerweiterung Arbeit mit fachspezifischen Operatoren Training im Sprachgebrauch, Lesetechnik stärken Lerntypen klassifizieren
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Sehen | 3 |
| Hören | 2 |
| körperliche und motorische Entwicklung | 1 |
| geistige Entwicklung | 3 |
| Lernen | 11 |
| Sprache | 15 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 13 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).