Neddermeyer-Grundschule Schmachtenhagen
Oranienburg/OT Schmachtenhagen
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Projekt Gute gesunde Schule
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Lernen lernen durch Methodentage
Bewegungsfreundliche Unterrichts- und Pausengestaltung als gute gesunde Schule und Beachtung einer gesunden Ernährung durch Nutzung des Schulgartens (Ackerschule), Bio-Brotbox Aktion für die Einschüler und Teilnahme am jährlichen Schulobstprogramm des Landes Brandenburg
Lernen mit analogen und digitalen Medien, Schwerpunkt verantwortungsvoller Umgang mit digitalen Medien als medienfit Schule
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Neddermeyer-Grundschule Schmachtenhagen
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 14.11.2011 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
Gute, gesunde und bewegungsfreundliche Schule seit 2011
"medienfit:) Grundschule" mit Schwerpunkt Leseförderung
Förderung mathematischer und sprachlicher Kompetenzen/ Verständnisorientierung
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Unterricht, der sich am Kind orientiert, individuelles Lernen ermöglicht,
Kinder befähigt, selbstständig und eigenverantwortlich zu lernen,
Unterricht, der soziales Miteinander fördert,
Leseförderung und Medien- und Methodenkompetenz
Für das Schulleben:
Natur- und Heimatverbundenheit durch Nutzung der gegebenen Möglichkeiten vor Ort
vielfältige schulische Höhepunkte und Traditionen
Teilnahme an Sportwettbewerben
Für Kooperation und Partizipation:
Zusammenarbeit und gegenseitige Unterstützung im Interesse unserer Schüler
Für das Schulmanagement:
Unterrichtsentwicklung neben dem Schulmanagement und Personalführung als zentrale
pädagogische Führungsaufgabe mit dem Hauptaugenmerk auf die individuelle Förderung und die Entwicklung des eigenständigen Lernens
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
Überprüfung in Lehrerkonferenzen und Maßnahmenplanung im SchiC Teil A fortschreiben
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 14 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 0 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 15 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 15 |
| PC-Kabinette | 0 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 1 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 0 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 11,0 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 11,0 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 3,3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 17 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 2 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 1 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Nothing |
Telefon: 03301529212
E-Mail: grundschule.schmachtenhagen@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Jacobi |
Telefon: 03301529212
E-Mail: grundschule.schmachtenhagen@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragte | Frau | Unger |
Telefon: 03391/4044414
E-Mail: Gudrun.Unger@schulaemter.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Schüler- und Lehrergesundheit/ Krisenintervention
entsprechend BPS Deutsch (Leseband) und Mathematik (ABAKO, Divomath)
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 3 | 62 | 20,7 |
| 2 | 3 | 63 | 21,0 |
| 3 | 2 | 50 | 25,0 |
| 4 | 2 | 50 | 25,0 |
| 5 | 2 | 47 | 23,5 |
| 6 | 2 | 48 | 24,0 |
| Summe | 14 | 320 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Kommentar der Schulleitung
Durch Nutzng der Vertretungsreserve (Aufhebung von Teilungs-, Förder- und Wahlunterricht) sowie personengebundener Vertretungsreserve und durch Nutzung des Vertretungsbudgets sind im 1.Halbjahr 2023/2024 nur 78 Stunden ersatzlos ausgefallen (1,081%) im 2.Halbjahr ersatzlos ausgefallen 79 Stunden (1.090%).
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Einschulung und vor Einschulung eine Einschulungsolympiade
Projektwoche mit Schulfest
Lesetage und Methodentage
Lesewettbewerb
Rezitatorenwettbewerb
Faschingsfest Klassen 1-3
Weihnachtsprogramm mit Adventsmarkt
Schulsportfest und Schwimmlager der 3.Klassen in Lindow
Verabschiedung 6. Klasse
Fahrradprüfung Klasse 4
Busschule Klasse 1
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels | ja | Teilnahme am Kreisausscheid | |
| Bundesjugendspiele | ja | Urkunden des Bundespräsidenten | |
| Känguruwettbewerb Mathematik | ja | Teilnahme | |
| Big Challenge Englisch | ja | ||
| Chemkids | ja | SuS aus den Klassen 5 und 6 nehmen auf Empfehlung freiwillig teil | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
- regelmäßige Elternversammlungen
- regelmäßige Elternsprechstunden/ Telefonsprechzeiten
- Fachlehrerelternsprechtag im 1.Halbjahr/ im 2.Halbjahr nach Bedarf nach Ausgabe der Zensurenübersicht
- Eltern übernehmen Aufgaben bei der Planung und Durchführung von Projekttagen und dem Schulfest
- Eltern unterstützen uns bei Klassenaktivitäten und Sportveranstaltungen
- Lesepaten unterstützen bei der Leseförderung in den Klassen
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der Grundschule Schmachtenhagen
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Schul T-Shirts
Hausaufgabenhefte für die Einschüler
Auszeichnung von besonderen schulischen Leistungen in den Schülerversammlungen
Finanzielle Unterstützung der Lesetage durch Kostenübernahme von Schriftstellerlesungen oder Lesetheater
Bewegungsspielkisten für die Bewegungspausen
PC Sofware- Lizenzen
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Fußball |
außerschulischen Partner |
| Keramik |
Lehrkraft der Schule |
| Leichathletik/ Sportspiele |
Lehrkraft der Schule |
| Karate |
außerschulischen Partner |
| Musikschule |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Grundschule Germendorf
Zusammenarbeit im Rahmenprogramm "Gute gesunde Schule"; gemeinsame Fortbildungen und Arbeit in der Steuergruppe -
Grundschule Sachsenhausen
Zusammenarbeit im Rahmenprogramm "Gute gesunde Schule"; gemeinsame Fortbildungen und Arbeit in der Steuergruppe -
Grundschule Friedrichsthal
Fachkonferenzarbeit Naturwissenschaften
Kooperationen mit Partnern in Hochschulen
-
Universität Potsdam
Praktika an der Schule
Schulpartnerschaften mit Schulen außerhalb der EU
-
Grundschule in Ghana
Kinder lernen in aller Welt wir lernen kenne, wie Kinder in Ghana lernen und welche Lernbedingungen sie haben, wir unterstützen sie mit Schreibmaterialien, Getsalten eines Briefwechsels in englischer Sprache
Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung
-
Torhorst Gesamtschule Oranienburg
Kooperation im Projekt Service Learning -
Georg-Mendheim Oberstufenzentrum
Durchführung der praktischen Ausbildung im Bildungsgang Sozialpädagogik
Kooperationen mit Sportvereinen
-
Postsportverein Zehlendorf e.V. Abteilung Fußball
Fußball AG als zusätzliches Bewegungsangebot -
Shukokai Samurai Karate
Angebot einer Karate AG (kostenpflichtig für Eltern)
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Berlin-Brandenburgische Landjugend e.V.
Jugendarbeit in Schmachtenhagen Airbrush AG -
Heimatverein Schmachtenhagen
Kulturelle Umrahmung von Feiern durch den Schulchor Lesepaten nehmen an den Lesetagen der Schule teil und lesen vor
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Arbeit in Projekten, auch klassenübergreifend (z.B.: Steinzeitprojekt Gedichte Werkstatt, Igel Projekt etc.), Lernen an Stationen in allen Fächern, Methodentage zum Beginn des Schuljahres oder Halbjahres, Lesetage mit Autorenlesungen, Besuch außerschulischer Lernorte
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
Jährliche Lesetage; Einladung von Schriftstellern und Synchronsprechern; Lesetheater
Lesepatenschaften (Klasse 1 und 5; Klasse 2 und 6)
gemeinsamer Unterricht in Mathematik und Deutsch in kleinen Lerngruppen
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Kinder Einzugliedernder
Unterstützung des Erlernenens der deutschen Sprache insbesondere auch im Fachunterricht durch den Einsatz einer DaZ Lehrkraft - Kinder mit Lernschwierigkeiten insbesondere Lesen, Rechtschreiben und Rechnen, die einer zusätzlichen Förderung bedürfen
Unterricht in kleinen Lerngruppen im gemeinsamen Lernen aber auch mit Einverständnis der Eltern als zusätzliches Angebot - Mathematik/ Deutsch/ erste Fremdsprache für die Klassen 1 bis 6 in Parallelklassen
Einsatz eines Drittlehrers, um individuell in drei Niveaustufen zu fördern
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Lernen | 5 |
| Sprache | 1 |
| körperliche und motorische Entwicklung | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).