Grundschule Breese
Breese
Schulporträtbild
Besonderheiten
- offener Ganztagsbetrieb (Primarstufe)
- Projekt Gute gesunde Schule
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
- im Profil ist vermerkt: familienfreundlich, umweltbewusst, gesundheitsfördernd
- offener Ganztag
- in einem Haus: Schule, KITA, Bürgermeister, Senioren, Gemeindebüro
- großes Schulgelände mit Wald vor der Tür
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Grundschule Breese
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 09.10.2018 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
- Weiterentwicklung der Lesekompetenz durch Förderung der jeweiligen Kompetenzstufen, Lese WM, objektive Lesezeit, Lese AG, Tag des Buches u.v.m.
- Training des Grundwortschatzes und der Rechtschreibung
- Förderung der gesunden Lebensweise, Bewegungswille, Bewegungszeiten, aktives Pausenspiel, Teilnahme am gesunden Frühstück, Projekt: Bewegte Schule,
- Arbeit an den mathematischen Grundkenntnissen
- Arbeit am SchiC / Evaluation
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
- didaktisch- methodisch differenzierte Lernorganisation
- Freiarbeit mit Montessorimaterialien und anderen Lernmaterialien
- naturverbundener Unterricht
- Leistungs- und Neigungsdifferenzierung
- Englisch als Begegnungssprache ab Klasse 1
- Verkehrsgarten vor der Schule
Für das Schulleben:
- Schuljahresarbeitsplan mit allen Höhepunkten wird mit Schülern, Eltern und Lehrern abgestimmt
- offener Ganztagsbetrieb mit vielen Arbeitsgemeinschaften und Hausaufgabenzeiten von Klasse 1 bis 6
- Teilnahme an Wettkämpfen und Schulvergleichen
Für Kooperation und Partizipation:
- intensive Zusammenarbeit mit der sich im Gebäude befindenen Kindertagesstätte
- gegenseitige Hospitationen und Projekte, Schnuppertage für die Schulanfänger
- enge Zusammenarbeit mit den Eltern ( Elterngespräche, Elternrunden...) und dem Schulträger
- Zusammenkünfte der Kooperationspartner zum Meinungsaustausch
- Zusammenarbeit mit anderen Schulen
Für das Schulmanagement:
- Zusammenarbeit des Kollegiums ist außerordentlich gut
- Verantwortlichkeiten werden gemeinsam festgelegt
- Mitarbeitergespräche
- gemeinsame Exkursionen, Fortbildungen, Fahrten und Feiern
- Öffentlichkeitsarbeit und Informationen an die Eltern ( Elternbriefe, Elternrunden, Litfaßsäule, Jahresplaner im Flur, Monatsplan für Eltern im Eingangsbereich... )
- Teilnahme an Gemeindevertreterberatungen und enge Zusammenarbeit mit dem Amt
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
wir evaluieren am Ende desd SJ im Kollegium, die Eltern und Schüler geben Beiträge
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 7 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 5 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 10 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 1 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 0 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 2,9 |
|---|
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 9 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 0 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 30.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Heinrich |
Telefon: 0387768762
E-Mail: sek@gemeinde-breese.de |
| Datenschutzbeauftragte | Frau | Unger |
Telefon: 03391/40444-18
E-Mail: Gudrun.Unger@schulaemter.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Gewaltprävention
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Die Unterrichts- bzw. AG-Zeiten werden nach dem Busfahrplan ausgerichtet.
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Informatik | ja | |||||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Technik | ja | |||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 24 | 24,0 |
| 2 | 2 | 34 | 17,0 |
| 3 | 1 | 22 | 22,0 |
| 4 | 1 | 24 | 24,0 |
| 5 | 1 | 23 | 23,0 |
| 6 | 1 | 19 | 19,0 |
| Summe | 7 | 146 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Kommentar der Schulleitung
D/Ku - Lehrerin ist langfristig krank. Kollegin aus dem Vertretungsbudget wurde eingesetzt.
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
- Schulfest
- Crossläufe, Hallensportfest, Dreikampf (Sportfest im Stadion in Wittenberge)
- Projekttag "Weihnachten"
- Schulweihnachtsfeier
- Fasching im Hort
- Projekt zum Thema: Zirkus,Gesundheit und Sport 3tägig jedes Jahr
- Schnuppertage für die Kindergartenkinder
- Teilnahme an Wettbewerben und Wettkämpfen aller Art
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels | ja | ||
| Mathematikolympiaden in Deutschland | ja | ||
| Landesolympiade Mathematik | ja | ||
| Sportlichste Schule im Land Brandenburg | ja | ||
| Känguru Wettbewerb Mathematik | ja | ||
| Zeichenwettbewerbe | ja | ||
| Jugend trainiert für Olympia | ja | 2 mal Bronze | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
- Elternversammlungen
- individuelle Elterngespräche
- Elternsprechtage
- Elternrunden zum Kennenlernen des Materials, mit dem die Kinder arbeiten
- Hilfe und Unterstützung bei allen Schulveranstaltungen
- die Eltern der Klassen unterstützen Höhepunkte und helfen bei Projekten Theaterstück zum Weihnachtsfest
- intensive Unterstützung des Fördervereins
- Eltern und Kinder sammeln Altpapier, um Projekte und Fahrten zu finanzieren
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Waldschule Breese und KITA e.V.
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
- Schulfest, Martinsumzug, Weihnachtsmarkt
- finanzielle Unterstützung beim Kauf von Arbeitsmaterialien,
- Betreuung der gemeinsamen Homepage
- finanzielle Unterstützung bei Exkursionen, Projekten und unserer dreitägigen Fahrt mit allen Schülern unserer Schule alle zwei Jahre
- Präsenz am Tag der offenen Tür
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Gesundes Frühstück |
außerschulischen Partner |
| Judo |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
| Kinderfeuerwehr |
außerschulischen Partner |
| Backen |
außerschulischen Partner |
| Krippenspiel |
außerschulischen Partner |
| Hort AG |
außerschulischen Partner |
| Fit in der Küche |
außerschulischen Partner |
| Alpaka AG |
außerschulischen Partner |
| Plastisches Gestalten |
Lehrkraft der Schule |
| Natur und Hütten |
Lehrkraft der Schule |
| Schulgarten |
außerschulischen Partner |
| Yoga |
außerschulischen Partner |
| Kreativ |
außerschulischen Partner |
| Thai Boxen |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Elblandgrundschule Wittenberge
- gemeinsame Fachkonferenzen - gemeinsame Fortbildungsveranstaltungen -
Grundschule Kleinow
- gemeinsame Veranstaltungen, z.B. Schulsportfest -
Gymnasium Wittenberge
- Teilnahme am Mathematikzirkel - Schülerpraktika -
Jahnschule Wittenberge
- gemeinsame Fachkonferenzen - gemeinsame Fortbildungsveranstaltungen -
Oberschule Wittenberge
- gemeinsame Fachkonferenzen - Schülerpraktika
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
SOS
- Schulsozialarbeit - Anbieten von Arbeitsgemeinschaften im offenen Ganztag - Lehrer nutzen Fortbildungsangebote
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Feuerwehr Breese
- Kinderfeuerwehr - Alarmproben
Quelle: Eintragung der Schule vom 26.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
- offener Unterrichtsbeginn
- Freiarbeit mit vielfältigem Material, darunter auch Montessorimaterial
- Unterricht in der Natur, Sportunterricht, Sachunterricht, Kunstunterricht, Biologieunterricht ( ausgewählte Themen)
- Werkstattarbeit / Projekte
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
in den Angeboten des Ganztags
Förderung Ma und Leseförderung jahrgangsübergreifend
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- alle Schüler mit Stärken und Schwächen/
Differenzierung im Unterricht Förderpläne individulle Arbeitsmaterialien Montessorimaterial umfangreiches Freiarbeitsmaterial
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Lernen | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).