Inge-Sielmann-Grundschule
Milower Land/OT Milow
Schulporträtbild
Besonderheiten
- verlässliche Halbtagsschule und Hort
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Die naturverbundenheit unserer Schule und das Soziale Lernen lässt unsere SuS zu freundlichen, kreativen, interessierten, selbstbewussten, toleranten und naturverbundenen Menschen werden.
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Inge-Sielmann-Grundschule
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
- Entwicklungsschwerpunkt "Grüne Schule"
- 5-Punkte-Programm zur Förderung der Kompetenzen im Lesen und Schreiben
- Kompetenzentwicklung für verständnisorientierten Mathematikunterricht
- Entwicklungsschwerpunkt "Soziales Lernen"
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
- Einbeziehung von Naturverbundenheit und Naturschutz im projektorientierten Unterricht und im Ganztag für eine nachhaltige Entwicklung und eine weitere Öffnung der Schule nach außen
- Integration und Förderung
- lernen fürs Leben durch Soziales Lernen
Für das Schulleben:
- Ganztagsschulische Bildung
- entdecken, achten, beschützen und erhalten der Natur
- Toleranz
Für Kooperation und Partizipation:
- das Ganztagskonzept beteiligt viele Kooperationspartner
- Klassenfahrten, Wandertage, Schulveranstaltungen, Projekte,... werden durch Kooperationspartner unterstützt
- außerschulische Partner bereichern das Leben der SuS und brechen den Schulalltag noch weiter auf
(dazu zählen NaBu, Seniorenbeirat, div. Sportvereine, Förderverein, Diakonie,
Für das Schulmanagement:
- Arbeiten mit Kooperationspartnern
- das Leitbild "Grüne Schule" in die Schuljahresplanung einbeziehen
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am May 16, 2018 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
Eigene Umfragen im Rahmen des Kollegiums, der Elternarbeit, Schulträger, Schülergremien...
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 9 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 5 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 13 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 3 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 4 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 1,6 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 1,6 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 2,1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 17..50 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 11 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 0 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 14.12.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 0 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.12.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiter | Herr | Christoph Küpper |
Telefon: 03386282027
E-Mail: grundschule.milow@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragte | Frau | Annemarie Schwarzlose |
Telefon: 03386282027
|
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2022/2023 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Medienbildung
verständnisorientierter Mathematikunterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 14.12.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
verlässliche Halbtagsgrundschule (keine weitere spezielle Ausrichtung - oben genannte Organisationsformen scheinen nicht zuzutreffen)
Der Unterricht läuft nach dem Konzept der VHG ab. Es findet Blockunterricht statt. In dieser Zeit finden unterschiedliche Unterrichtsorganisationsformen statt.
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 40 | 20,0 |
| 2 | 2 | 33 | 16,5 |
| 3 | 1 | 22 | 22,0 |
| 4 | 1 | 26 | 26,0 |
| 5 | 1 | 20 | 20,0 |
| 6 | 1 | 22 | 22,0 |
| Summe | 8 | 163 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Kommentar der Schulleitung
der absolute Unterrichtsausfall ist sehr gering
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Beteiligung am Bauernmarkt
Spendenlauf
Nikolauslauf
Weihnachtssingen bei den Senioren
Weihnachtsmarkt
Wandertage
Klassenfahrten
Beteiligungsprojekt
Schultheatertag
Schulkinotag
Fasching
Frühjahrsputz
Schulfest
Schul-Projekttage
Faschingsfest
Klassenfahrten
Projektwoche "Natur auf der Spur" mit Schulhoffest
Zirkusprojekt (Projektzirkus Probst/Sperlich)
Musikprojekt (Cool School Symphony)
Herbst- und Frühjahrsputz
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels | ja | ||
| Känguru-Wettbewerb (internat. Mathemathikwettbewerb) | ja | fördert Interesse, Ehrgeiz, Selbstreflexion, gibt positives Feedback | |
| The Big Challenge (europ. Englischwettbewerb) | ja | fördert Interesse, Ehrgeiz, Selbstreflexion, gibt positives Feedback | |
| Kreisolympiade (brandenb. Sportwettbewerb) | ja | fördert Interesse, Ehrgeiz, Selbstreflexion, gibt positives Feedback | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Elternsprechtage
Elternsprecherkonferenz
Mitglieder der Schulkonferenz
Beteiligung und Unterstützung bei: Kuchenbasar, Wandertagen, Klassenfahrten, Projekttagen, Spenden, Herbst- und Frühjahrsputz...
Enger Kontakt und schnelle Rückmeldung zwischen Schulleitung und Gesamtelternsprecherin
...
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der Inge-Sielmann-Grundschule Milow e.V.
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Beteiligung an Schulveranstaltung
Anwesenheit in Gremien
Spenden
Fördern von Material bzw. besondere Ausstattung
...
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerzeitung
Name: Kidspaper
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Töpfern |
außerschulischen Partner |
| Tanzen |
außerschulischen Partner |
| Der Natur auf der Spur |
außerschulischen Partner |
| Kochen und Backen |
außerschulischen Partner |
| Schulgarten |
außerschulischen Partner |
| Lego |
Lehrkraft der Schule |
| Handball |
außerschulischen Partner |
| Schachmatt |
außerschulischen Partner |
| Sport und Spiel |
außerschulischen Partner |
| Bewegung und Entspannung |
außerschulischen Partner |
| Genial Gemeinsam |
außerschulischen Partner |
| Fußball |
außerschulischen Partner Schülerin oder Schüler der Schule |
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Grundschule am Dachsberg Premnitz
Zusammenarbeit Schulleitung und Fachkonferenzen
Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung
-
AWO - Berufliche Schule für Sozialwesen
Unterstützung und Förderung der Ausbildung Ünterstützung bei Ganztagsangeboten
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
Diakonie Havelland
Schulsozialarbeit, soziales Lernen
Kooperationen mit Sportvereinen
-
TSV Germania Milow
Handball
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Naturwacht Westhavelland
Gestaltung einer AG Natur näher bringen und verständlich machen -
Seniorenbeirat
Gestaltung einer AG Unterstützung bei Veranstaltungen Förderung Austausch Jung und Alt -
Kita Milow
Vorschule/Zergenstunde/Vorschulturnen Hospitationen -
Kita Bahnitz
Vorschule/Zergenstunde/Vorschulturnen Hospitationen -
Heinz.Silemann-Stiftung
Stärkung der Naturverbundenheit Klassenfahrten -
Jugendfreizeitzentrum Milow
Freizeitaktivitäten soziales Lernen
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
- Förderunterricht in Kleingruppen oder im Einzelunterricht sofern personell möglich
- Soziales Lernen
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
- im Bereich des Sozialen Lernens
- im Bereich der AGs
- im Bereich der Neigungsdifferenzierung
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- gefördert werden SuS mit Förderschwerpunkten, mit Teilleistungsstörungen und bei aktuellem oder besonderem Bedarf von SuS ohne festgestelltem Einschränkungen
-Einzel- und Kleingruppenförderung -Hilfen zum aktuellen Lernstoff -allgemeine Förderung notwendiger Kompetenzen um Anschluss an das Unterrichtsgeschehen zu finden -Soziales Lernen
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Sehen | 1 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 30.11.2022 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).