Grundschule am Humboldtring
Potsdam
Schulporträtbild
Besonderheiten
- UNESCO Projektschule (anerkannt)
- FLEX - Optimierung des Schulanfangs
- offener Ganztagsbetrieb (Primarstufe)
- Schule für Gemeinsames Lernen in der Primarstufe
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
- Einstiegsphase Startchancen
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Schule in und mit Vielfalt
Erasmus+ Projekte
Schulpartnerschaft mit Polen
Unterrichtsangebote ergänzen die Stundentafel (Werken, Forschen, PC)
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Grundschule am Humboldtring
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 04.07.2016 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
Eine Schule für Alle
UNESCO-Projektschule mit dem Schwerpunkt Kinderrechteschule
Leseschule
Wertearbeit
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Unterricht steht im Vordergrund
Unterrichtsmodelle werden begrüßt
Teamarbeit steht im Fokus
Sachunterricht: Werken, Forschen, PC
haus der kleinen Forscher
Für das Schulleben:
Wir alle sind WERT-voll!
Angebote im Ganztag ergänzen den Lernprozess
Für Kooperation und Partizipation:
Kooperationspartner im Ganztag
2 Horte
Mitarbeit an Projekten freier Träger
Lesehund
Schulpartnerschaft
Netzwerkarbeit
Kinderparlament
Für das Schulmanagement:
regelmäßige Evaluationen nach Abschluss durchgeführter Projekte oder Teilkonzepte
Personalkonzeption wird fortgeschrieben
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 20.11.2019 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.02.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 26 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 26 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 20 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 4 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 0 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 22,5 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 22,5 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 0,9 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 27 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 4 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 2 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 3 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Barz |
Telefon: 03312897760
E-Mail: 105405@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreter | Herr | Gacek |
Telefon: 03312897760
E-Mail: 105405@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Leis |
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Schulprofilierung nach Corona
Fokusgruppenarbeit
Fortbildungskonzeption
Medienbildung
Sprachbildung-BiSS
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
BUSS-Berater Hr. Klocke (GL-Schulen, Medien)
BUSS-Berater Hr. Arndt (DaZ/DaF und Nachhaltige Entwicklung)
Frau Kühndel (Digitalbeauftragte- Runder Tisch im Land Brandenburg)
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- kooperative Form
- integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)
- Mischform
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Blockunterricht
offener Beginn
verlängerte Mittagspause (Probephase)
offener Ganztag an 3 Tagen
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
trifft nicht zu
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Förderunterricht für wechselndes Unterrichtsfach | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | |||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 2,58 | 49 | 19,0 |
| 2 | 2,42 | 46 | 19,0 |
| 3 | 2 | 34 | 17,0 |
| 4 | 2,5 | 50 | 20,0 |
| 5 | 2,25 | 39 | 17,3 |
| 6 | 2,25 | 47 | 20,9 |
| Summe | 14 | 265 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Schulfeste (Sommerfeste)
Sportfest
UNESCO-Projekttag
Kinderrechtewoche
100. Schultag
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| BundesUmweltWettbewerb | ja | erfolgreiche Teilnahme | |
| Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA | ja | erfolgreiche Teilnahme auf Stadtebene | |
| Landesolympiade Mathematik | ja | erfolgreiche Teilnahme in den Qualifizierungsrunden auf Stadtebene | |
| Schülerwettbewerb "Erlebter Frühling | ja | im Rahmen -Haus der kleinen Forscher | |
| Umweltschule in Europa | ja | 12. mal erfolgreich teilgenommen | |
| Klimapreis der Stadt Potsdam | ja | 3. Mal Siegerpreis | |
| schulinterner Lesewettbewerb | ja | erfolgreiche Teilnehmer | |
| Känguru | ja | erfolgreiche Teilnahme | |
| schulinterner Malwettbewerb | ja | erfolgreiche Teilnehmer | |
| Kopfrechenkönig | ja | erfolgreiche Teilnehmer | |
| The Big Challenge | ja | erfolgreiche Teilnahme | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Eltern-Kind-Sprechtag
Elternbriefe (2x jährlich)
Elternsprechtag (SL)
Elternstammtisch (Schulsozialarbeit)
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der Grundschule am Humboldtring e.V.
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Schulfeste
schulische Wettbewerbe
Schulbibliotheken
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| PC |
Lehrkraft der Schule |
| 1. Hilfe |
außerschulischen Partner |
| Lesehund |
außerschulischen Partner |
| Yoga |
Lehrkraft der Schule |
| Basketball |
außerschulischen Partner |
| Fußball |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Weidenhof GS
Kinderrechteschule
Schulpartnerschaften mit Schulen in der EU
-
GS 28 Opole
Schulpartnerschaft, Erasmus-Projekt, UNESCO-Projektschule
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
Paragraph 13
Schulsozialarbeit -
Independent Living
temporäre Lerngruppe -
Treffpunkt Freizeit
PLUS-Projekte
Kooperationen mit Sportvereinen
-
Alba Berlin
Basketball-AG
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Johanniter
Ganztag -
SiS-Seniorpartner in School
Pausenbegleitung, Streitschlichtung
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
offener Beginn
Lesezeiten
Unterricht mit offenen Türen
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
FLEX
Lerngruppen (stufenweise, nach Förder- und Forderschwerpunkten)
kooperative temporäre Lerngruppe (Kl. 2/3 sowie Kl. 4/5)
Sprachklassen (Kl. 1/2 und Kl. 4-6)
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Teilungsunterricht in Kl. 3/4
Differenzierungsunterricht in Kl. 5/6
FLEX-Teilungsunterricht
Teilungsunterricht Zusatzangebote - DaZ-Förderung
zwei Vorbereitungsgruppen (Schwerpunkt: ukrainisch) durch ukrainische Lehrer Kleingruppenförderung durch DaZ-Lehrer Lernbüros - Wissenskurse durch Studierende
Kleingruppenförderung - Förderkurse durch Studierende
Kleingruppenförderung - kooperative temporäre Lerngruppe
zusätzliches Angebot zur Verhaltenssteuerung und Prävention Kl. 2/3 und Kl. 4/5
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Lernen | 9 |
| Sprache | 2 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 6 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 21.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).