Bruno-H.-Bürgel-Grundschule
Eberswalde
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
- Profilierung ab Klasse 1
- zahlreiche außerschulische Kooperationen (Zoo, WHG, HNEE, Bibliothek)
- langjährige Zusammenarbeit im Programm Klasse Musik
- Schulgarten
- regelmäßige Schulveranstaltungen (Konzerte, Schuldisco, Fasching, Fest zum Schuljahresstart, festgelegte Projekttage, BNE-Mottowoche)
- Zusammenarbeit mit der Schulsozialarbeit
- Teilnahme am Modellprojekt Leseband
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Bruno-H.-Bürgel-Grundschule
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 03.07.2024 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
päd. Ziele, Schwerpunkte, Organisationsformen in Unterricht, Erziehung, Beratung und Betreuung (a), Ziele und Formen der Zusammenarbeit mit SuS sowie den Erziehungsberechtigten hinsichtlich der gemeinsamen Verantwortung für Bildung und Erziehung(e), Rahmenbedingungen, Ziele u. Inhalte der Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern(f), Beratungs-und Fortbildungsbedarf sowie die erforderlichen Maßnahmen zur Organisations- und Personalentwicklung
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Leistungsorientiertes Arbeiten
Zielorientiertes Arbeiten
Kindorientiertes Arbeiten
Handlungsorientiertes Arbeiten
Wertorientiertes Arbeiten
Für das Schulleben:
Gemeinsames Leitbild und drei Säulen des Zusammenlebens: (siehe Konzept friedvolles Lernen)
Ich bin freundlich und respektvoll.
Ich achte auf meine Lautstärke.
Ich halte Ordnung.
BürgelNETTikette (siehe Schulprogramm)
Für Kooperation und Partizipation:
Partizipation:
verbindlicher Klassenrat ab Klasse 3
Soziales Lernen ab Klasse 1
Schülerkonferenz
Schüleraufsichten
Kooperationen:
Teamarbeit in den Jahrgängen
Nutzung außerschulischer Kooperationpartner
Für das Schulmanagement:
Gremienarbeit
Steuergruppen
Teamtage
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
online-Befragung von Schüler:innen zur Profilierung im SJ 23/24 als Grundlage für 24/25
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 18 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 2 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 0 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 21 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 21 |
| PC-Kabinette | 0 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 3 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 3 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 5,5 |
|---|
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 0,5..1 GBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 26 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 2 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 2 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 0 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Wegner |
Telefon: 0333423344
E-Mail: s105557@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Bastian |
Telefon: 0333423344
E-Mail: s105557@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Wiedenhöft |
E-Mail: s.wiedenhoeft@schulaemter.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Schulprogramms: Rhythmisierung
Weiterarbeit: Friedvolles Lernen
Überarbeiten des schulinternen Curriculums
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
BUSS - Beraterinnen: Frau Pfeiffer bietet Fortbildungen für Gesellschaftswissenschaften und Seiteneinsteiger an und Frau Hellmanzik für Mathematik und Deutsch
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (ohne klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Im Jahrgang 5 wird der WAT-Unterricht projektweise mit einer Projektwoche pro Halbjahr angeboten. Diese wird von zwei Lehrkräften erteilt.
Im Jahrgang 5 und 6 wird zusätzlich zu Mathe und Deutsch eine Schwerpunktstunde für die Klassenprofilierung genutzt.
In den Jahrgängen 1-4 werden die Schwerpunktstunden entsprechend der Vorgaben für Sprachbildung und Mathematik genutzt.
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | |||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Förderunterricht für wechselndes Unterrichtsfach | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 3 | 67 | 22,3 |
| 2 | 3 | 75 | 25,0 |
| 3 | 3 | 72 | 24,0 |
| 4 | 3 | 70 | 23,3 |
| 5 | 3 | 68 | 22,7 |
| 6 | 3 | 57 | 19,0 |
| Summe | 18 | 409 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Kommentar der Schulleitung
Vertretung erfolgt entsprechend des Vertretungskonzeptes.
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Weihnachtssingen
Auftritte der Bläserklasse
Musik-Kreativ-Nachmittag
Fasching
Schulfest zum Schuljahresbeginn
Projekttag vor den Ferien
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Landesolympiade Mathematik | ja | ||
| Känguru-Wettbewerb | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Elternsprecherkonferenz mit Schulleitung und Lehrervertretung, mehrmals jährlich
Elterngruppentreffen
Elterncafé zum Schnuppertag
Elterncafé durch Schulsozialarbeit organisiert
Elternvorträge
Eltern als Begleitpersonen auf Ausflügen
Unterstützung durch die Elternschaft an Projekttagen und bei Schulveranstaltungen
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der Bruno-Bürgel-Grundschule
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Einschulung
Ausschulung
Kinderdisco
Schnuppertag für die 1. Klassen
Schulgarten
Unterstützung kultureller Veranstaltungen
Projekte
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Mädchen-Treff |
außerschulischen Partner |
| Jungs-Treff |
außerschulischen Partner |
| Chor-AG |
Lehrkraft der Schule |
| Hörspiel-AG |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Kooperationen mit Partnern in Hochschulen
Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Lernen am anderen Ort, Waldführungen
Bibliothek
Schulgarten
Bläserklassen
EMP-Klassen
Profilspezifische Lehr- und Lerninhalte
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
Patenklassen für den JG 1
Sportunterricht: gemeinsame Nutzung der Halle
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Kinder mit Teilleistungsstörungen
LRS-Förderung, Dyskalkulie-Förderung - Kinder mit sonderpädagigischem Förderbedarf "Lernen"
Einzel- und Kleingruppenförderung - Autismus
Einzelförderung - Leseförderung in der Bibliothek
Kleingruppenförderung - Emotional-soziale Entwicklung
Kleingruppenförderung - Neigungsdifferenzierung Deutsch
Kleingruppenförderung - Neigungsdifferenzierung Mathe
Kleingruppenförderung - DaZ
Kleingruppenförderung
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| autistisches Verhalten | 2 |
| Lernen | 5 |
| Sprache | 1 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 2 |
| geistige Entwicklung | 0 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).