Löcknitz-Grundschule Erkner
Erkner
Schulporträtbild
Besonderheiten
- FLEX - Optimierung des Schulanfangs
- Stützpunktschule für Kinder von beruflich Reisenden (Schausteller,Circus)
- Schule für Gemeinsames Lernen in der Primarstufe
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Wir haben mehrere professionell produzierte Schullieder, Schul-Shirts und einen auf die Schule abgestimmten Schulplaner. Die Löcknitz-Grundschule lebt von Ihren Traditionen:
- jährlicher Weihnachtsbasar , der im Vorfeld von einem Projekttag geprägt ist, bei dem Eltern, Schüler und Lehrer gemeinsam basteln
- Eltern-Lehrer-Schüler-Sportfest (seit 20 Jahren) gemeinsam mit örtlichen Partnern
- gemeinsamer Altapapiertag Schulklima Prima:
- monatlicher Schüler des Monats
- goldener Ehrentröpfli am Ende des Schuljahres (für Schüler, Lehrer und Eltern)
- gemeinsame Schulwandertage
- alle 6 Jahre gemeinsame Schulfahrt (aktuell im SJ 28/29)
- Methodenwoche in der ersten 2 Schulwoche des Jahres
- Kleine für Große: Klasse 1/2 gestaltet Unterricht für Klasse 5/6
- Große für Kleine: Klasse 5/6 gestaltet Unterricht für Klasse 1/2
- Lehrer lesen vor (Leseprojekttag)
- Lehrer spielen für Kinder (Märchentag)
- Klassenpatenschaften
Onboarding der Einschulungseltern mit Workshops...
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Löcknitz-Grundschule Erkner
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 02.07.2025 verabschiedet. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:
- zum Distanzunterricht
- zur Leistungsbewertung
- zum Umgang mit Hausaufgaben
- zu Schulfahrten
- zur Vertretungsregelung
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Wir unterstützen und fördern die individuelle Entwicklung aller unserer Schülerinnen und Schüler im Lernprozess.
Für das Schulleben:
Wir fördern eine starke Schulgemeinschaft.
Für Kooperation und Partizipation:
Wir arbeiten engagiert und verantwortungsvoll auf Basis transparenter Grundlagen und gemeinsamer Ziele. Wie integrieren eine Vielfalt außerschulischer Partner in unser Schulleben.
Für das Schulmanagement:
Führungsprinzip: centered-Leaderchip-Methode; Das Projektmanagement basiert aus den Prinzipien der Scrum-Methode
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
Umfrage Ganztag und Schulpreis
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 24 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 2 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 2 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 20 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 24 |
| PC-Kabinette | 2 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 2 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 500 Meter vom Stammgebäude entfernt)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über einen eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Verlinkte Sportstätten aus dem Sporstättenverzeichnis des Landes Brandenburg:
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 14,2 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 14,2 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 4,7 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 0,5..1 GBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 32 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 3 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 1 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 10 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiter | Herr | Witt |
Telefon: 0337952710
E-Mail: s105685@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Kerkhoff |
Telefon: 0337952710
E-Mail: s105685@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Wiedenhöft |
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Untis-Fortbildung, Fortbildung zur Leistungsmessung
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- kooperative Form
- integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Biologie | ja | |||||||||
| Chemie | ja | |||||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Geografie | ja | |||||||||
| Geschichte | ja | |||||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | |||||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Physik | ja | |||||||||
| Politische Bildung | ja | |||||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 3,96 | 93 | 23,5 |
| 2 | 4,04 | 97 | 24,0 |
| 3 | 4 | 84 | 21,0 |
| 4 | 4 | 83 | 20,8 |
| 5 | 4 | 87 | 21,8 |
| 6 | 5 | 104 | 20,8 |
| Summe | 25 | 548 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Kommentar der Schulleitung
Die Vertretungsquote an unserer Schule ist derzeit sehr hoch und liegt über dem Landesdurchschnitt. Ursächlich hierfür sind insbesondere fünf langzeiterkrankte Kolleginnen und Kollegen sowie ein allgemeiner Krankenstand im Kollegium.
Positiv hervorzuheben ist, dass es dennoch gelingt, den tatsächlichen Unterrichtsausfall im Vergleich zum Landesdurchschnitt unterdurchschnittlich zu halten. Dies hat jedoch zur Folge, dass insbesondere Förderstunden sowie GL-Stunden nicht abgesichert werden können und Klassen zum Teil aufgeteilt werden müssen. Dies ist Ausdruck eines hohen Engagements des Kollegiums, macht jedoch zugleich deutlich, dass die personelle Situation angespannt ist.
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Altpapaiertag, El-Schü-Leh, Sommerfest, Lesetag, Mini-Playback-Show, Lehrer spielen für Schüler, Große für Kleine, Kleine für Große, Weihnachtsbasar
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Mathematikolympiaden in Deutschland | ja | ||
| Bundesjugendspiele | ja | ||
| Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels | ja | ||
| Känguru | ja | Mathematik | |
| Zeichenwettbewerb der Stadt Erkner | ja | Kunst | |
| The Big Challenge | ja | Englisch | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Elternakademie, Elternworkshops
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein der Löcknitz-Grundschule Erkner e.V.
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Einschulung, Schulanmeldung, Altpapiertag, El-Schü-Leh, Schul-T-Schirts, Schulplaner, Multimediainstallationen, Schulfahrt, Feierliche Ausgabe der Zeugnisse der 6. Klassen, Weihnachtsbasar
Quelle: Eintragung der Schule vom 06.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Lernen am anderen Ort | Heimatmuseum Erkner, evangel. Kirche, JTS |
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Bibliothek |
Lehrkraft der Schule |
| Volleyball |
Lehrkraft der Schule |
| Handarbeit |
außerschulischen Partner |
| Schach |
außerschulischen Partner |
| Bewegungsförderung |
Lehrkraft der Schule |
| Hausaufgabenzeit |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
| Fußball |
Lehrkraft der Schule |
| MedienAG |
Lehrkraft der Schule Schülerin oder Schüler der Schule |
| Boomwhacker |
Lehrkraft der Schule Schülerin oder Schüler der Schule |
Quelle: Eintragung der Schule vom 25.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
CBG
Übergang Ü5/Ü7 Fremdsprachentag Anbahnung von gemeinsamen Unterricht -
Grundschule an der Spree
gemeinsame Unterrichtsentwicklung / Arbeit am SchiC / Fortbildungsveranstaltungen -
Morus-Oberschule
Übergang Ü7 Kenennlerntag
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
DRK
Schulsozialarbeit, Hort, Angebote für Grundschulekinder und deren Eltern -
Jugendamt LOS
Präventionsarbeit, Kindeswohlgefährdung, Beratung zum Kindeswohl
Kooperationen mit Sportvereinen
-
SV Glückauf Rüdersdorf
Schach AG
Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft
-
Sparkasse
Förderung von Projekten mit Sachmitteln und Finanzen -
WBE
finanzielle Untersützung bei Projekten
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Heimatverein
Unterstützung für den Sachunterricht, Stadtfest, Kolonistenfest - Teilnahme am Festumzug -
EWG
gemeinsamer Fasching und Auftrtte, Eröffnung der Faschingssaison -
alle Kitas der Stadt
SEP -
evangelische Kirche
Gemeinsame Projekte zu christlichen Feiertagen -
Stadt Erkner
Schulkrankenschwester -
DLRG
Eisregeln -
Bibliothek der Stadt
Leseangebote, Vorstellung der Bibliothek, jährliche Besuche der Klassen -
Bildungszentrum
Untersützung beim Weihnachtsprogramm und Basar des Zentrums
Quelle: Eintragung der Schule vom 25.11.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
soziales Training für JG 1; Trainingsstunden in Deutsch (Rechtschreiben, Lesen), Mathematik und Englisch; das Rechtschreibgespräch nach Brinkmann; die Mathekonferenz, Einführung des Lesebandes
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
Flex
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- LRS, Ma-Förder, DAZ
Trainingsstunden und Förderunterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Lernen | 12 |
| körperliche und motorische Entwicklung | 5 |
| Sprache | 3 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 3 |
| Sehen | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 13.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).