Friedrich-Ludwig-Jahn-Grundschule Lanz
Lanz
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Kleine Grundschule
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Motto für alle Schüler und Lehrer: Frisch, fromm, fröhlich, frei - für das Leben lernen wir.
Schule im Grünen - naturnaher Unterricht im Schulwald
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Friedrich-Ludwig-Jahn-Grundschule Lanz
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 01.09.1998 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
a), b), c), f)
Das Schulprogramm wird jährlich fortgeschrieben.
Im Schuljahr 2019/ 20 Erarbeitung eines Medienentwicklungsplans im Zusammenhang mit dem Digitalpakt.
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
- Schule im Grünen
- 4x F: Frisch, fromm, fröhlich, frei (Lebensmotto des Turnvaters Friedrich-Ludwig-Jahn)
Für das Schulleben:
- Teilnahme am Programm "Medienfit" sowie Modellschule für die "Schulcloud Brandenburg" ab Schuljahr 2019/20.
- Alle Kinder treiben regelmäßig Sport, um gesund zu bleiben (Lebensmotto des Turnvaters Jahn)
- Die Profilierung unserer Schule basiert auf Waldpädagogik, Auseinandersetzung mit der Natur und Verbesserung des Natur- und Umweltbewusstseins
- Teilnahme am Programm "fit 4 future" unter Unterstützung der DAK zur Bewegungserziehung
Für Kooperation und Partizipation:
Wir verstehen unsere Schule als Lebens- und Lernort für alle.
Wir pflegen Kooperationen zu öffentlichen Einrichtungen, Betrieben und Institutionen unseres Dorfes und des Amtes.
Wir nehmen rege am gesellschaftlichen Leben des Dorfes teil.
Für das Schulmanagement:
An der Schule existiert ein offener, kritischer Erfahrungsaustausch im Team. Jeder Kollege hat vielfältige Aufgabenbereiche, die abzurechnen sind.
Gemeinsam mit der Schulleitung und den gewählten Elternvertretern werden die Grundsätze der Schulentwicklung bearbeitet.
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 20.04.2016 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Anmerkungen der Schule zum Kurzbericht
Visitation war erfolgreich. Es herrschten eine angenehme Arbeitsatmosphäre und ein reger Austausch. Viele positive Aspekte der Arbeit wurden genannt, aber auch Hinweise der Visitatoren entgegengenommen. Insgesamt war das Ergebnis für unsere Schule sehr zufriedenstellend.
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 01.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 4 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 2 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 8 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 2 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 0 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 5,2 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 5,2 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 1,8 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 6 |
|---|
Quelle: Eintrag der Schule vom 02.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiter | Herr | Zielke |
Telefon: 0387807304
E-Mail: jahn-grundschule.lanz@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragte | Frau | Unger |
E-Mail: gudrun.unger@schulaemter.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Evaluation des Schulprogramms
Fobis zum Projekt "fit 4 future"
Projekt "Lernen braucht Bewegung"
Einsatz von iPads im Unterricht
Nutzung der Schulcloud für den Unterricht
Mathematik-Fortbildungen Abako
Fobis zum Leseband
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- kooperative Form
Quelle: Eintragung der Schule vom 02.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 19 | 19,0 |
| 2 | 1 | 14 | 14,0 |
| 3 | 0,64 | 14 | 21,9 |
| 4 | 0,36 | 8 | 22,2 |
| 5 | 0,57 | 13 | 22,8 |
| 6 | 0,43 | 10 | 23,3 |
| Summe | 4 | 78 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
- Einschulungsfeier
- Friedrich-Ludwig-Jahn-Crosslauf
- Weihnachtsgala
- Weihnachts- bzw. Osterbasar
- Gruselnacht im Schulwald
- Lesenacht
- Friedrich-Ludwig-Jahn-Sportfest
- Schulfasching
- Kindertagsfeier
- Sommerfest
- feierliche Verabschiedung der sechsten Klassen
- gemeinsamer Schulwandertag
- Buchlesungen
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Mathematikolympiaden in Deutschland | ja | erfolgreiche Teilnahme | |
| Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels | ja | erfolgreiche Teilnahme | |
| Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA | ja | erfolgreiche Teilnahme | |
| Abfallparcours | ja | erfolgreiche Teilnahme | |
| Frühjahrscrosslauf in Pritzwalk Hainholz | ja | erfolgreiche Teilnahme | |
| Känguru Mathewettbewerb | ja | erfolgreiche Teilnahme | |
| Fußballabzeichen des DFB | ja | erfolgreiche Teilnahme | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
- 3 Schulkonferenzen pro Schuljahr und eine gemeinsame Elternkonferenz
- Teilnahme von gewählten Eltern an den Lehrerkonferenzen
- Elternschule für Klasse 1/ 2
- zwei Elternsprechtage
- Elternabende mit wechselnden pädagogischen Themen
- Unterstützung aller schulischen und Klassenhöhepunkte unserer Einrichtung
- gemeinsame Fortbildungsabende mit Lehrern und Eltern
- Vorbereitung des gesunden Frühstücks zweimal im Monat
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Neigung Kunst |
Lehrkraft der Schule |
| AG Theater |
außerschulischen Partner |
| Begabtenförderung NaWi |
Lehrkraft der Schule |
| Entdecker-AG |
außerschulischen Partner |
| Neigung Medienerziehung |
Lehrkraft der Schule |
| AG Kochen |
Lehrkraft der Schule |
| AG Fußball |
außerschulischen Partner |
| Schachclub |
Lehrkraft der Schule |
| Fit4future - AG |
Lehrkraft der Schule |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Grundschule Kleinow
- Erfahrungsaustausch zum Blockmodell - Netzwerkarbeit mit allen Prignitzer Grundschulen -
Grundschule Lenzen
- Weiterbildung verschiedenster Art - Teilnahme an Sportwettkämpfen - Netzwerkarbeit - gemeinsame Durchführung des Schwimmunterrichts
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
SOS-Beratungszentrum Prignitz
- erweitertes Freizeitangebot - Durchführung von Projekten - Zusammenarbeit mit Eltern
Kooperationen mit Sportvereinen
-
FSV Veritas-Wittenberge-Breese
Fußball -
Sportverein Blau-Weiß Lenzen
Fußball -
Sportverein SV Jahn Lanz
Fußball
Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft
-
Forstamt Karstädt
- Gestaltung schulischer Höhepunkte im Schulwald - Nutzung der Waldschule für Umwelterziehung - Ag "Wald" für Klassenstufen 4-6 (derzeit ausgesetzt durch Corona)
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Gemeinden Lanz und Cumlosen
- Unterstützung der Bildungsarbeit der Schule - Ausgestaltung von Veranstaltungen der Gemeinden -
Kitas Lanz, Cumlosen, Nebelin
- Zusammenarbeit laut Kooperationsvereinbarung - gemeinsame Fortbildungen
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
- Tages- und Wochenplanarbeit
- Werkstattarbeit
- offener Unterricht
- kooperative Lernmethoden wie "Geben und Nehmen", "Platzdeckchen", "Kugellager", "Nummerierte Köpfe", "Gruppenpuzzle"
- Projektarbeit
- Unterricht im Schulwald
- Inklusion
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
- jahrgangsübergreifende Projekte
- Unterricht in der Jahrgangsmischung
- Leseförderung zwischen unterschiedlichen Klassenstufen
- Teilnahme am Projekt "Leseband"
- Vorbereitung der Kita-Kinder durch gemeinsames Lernen
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Klasse 1, 2
FDL - Klasse 3, 4, 5, 6
Förderung Mathematik, Deutsch - Schüler mit Teilleistungsstörung Klasse 3-6
LRS-Förderung, Dyskalkulie - Begabtenförderung Kl. 4-6
Naturwissenschaften Medienkompetenz Schachclub
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Sehen | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).