Grundschule Uckerland
Uckerland/OT Werbelow
Schulporträtbild
Besonderheiten
- FLEX - Optimierung des Schulanfangs
- MINT Bildungsprojekt "TuWAS!"(Modellregion Uckermark)
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Grundschule Uckerland
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 29.09.2023 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
- Grundsätze zur Umsetzung der Rahmenlehrplanvorgaben zu einem schuleigenen Curriculum einschließlich der Grundsätze der Keistungsbewertung.
- Maßnahmen zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule, Nutzung von digitalen Medien( MEP)
- Zusammenarbeit mit SuS sowie deren Erziehungsberechtigten
- Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
- Vermittlung der Kulturtechniken
- Entwicklung und Sicherung der Qualität des Unterrichts
- Wissen vermitteln, Fähigkeiten und Fertigkeiten entwickeln
- fundierte Vorbereitung auf die weiterführenden Schulen
Für das Schulleben:
- Leitziel der Grundschule Uckerland
- Wertschätzung der eigenen Person- Grundlage für die Wertschätzung anderer
- Stärkung des Selbstwertgefühl
- Regeln erarbeiten und einhalten
- Verantwortung für sich und andere
- Umgang mit persönlichem und fremden Eigentum
Für Kooperation und Partizipation:
- Verbindungen zu den Partnern festigen und beleben : Gemeinde Uckerland, Kitas in Werbelow, Gneiseneu und Jagow, Betriebe und Unternehmen in der Gemeinde Uckerland, SK Uckermark, Polizei, Bibliothek Prenzlau, Konzertagentur Prenzlau
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Informationen zur Selbstevaluation
Gespräche, Diskussionen
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 7 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 0 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 0 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 0 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 7 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 10 |
| PC-Kabinette | 0 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 3 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 0 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 1,7 |
|---|
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 7..16 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 8 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 2 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 09.04.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 0 |
|---|---|
| Sonstiges pädagogisches Personal | 0 |
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.04.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Kruppa |
Telefon: 03974020415
E-Mail: s105867@schulen.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Führung, SchiC
Lesen, Leseband, Verständnisorientierter Mathematikunterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 17.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- kooperative Form
- integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Die Schüler können ab der 5. Unterrichtsstunde im Hort betreut werden, wenn ein Vertrag zwischen Eltern und Gemeinde abgeschlossen wurde. Nach der 4. Stunde fährt der Schulbus in die Heimartorte bzw. zum Hort der Kita "Regenbogen" in Gneisenau. Bei Förderunterricht in der 5. Schulstunde ist nach Absprache mit Gemeinde und Hort die Betreuung im Hort für Zeit bis zur Busabfahrt möglich.
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Förderunterricht für wechselndes Unterrichtsfach | ja | ja | ||||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | |||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
| Allgemeine Grundlagen | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 1,13 | 27 | 23,9 |
| 2 | 0,87 | 21 | 24,1 |
| 3 | 1 | 19 | 19,0 |
| 4 | 1 | 20 | 20,0 |
| 5 | 1 | 18 | 18,0 |
| 6 | 1 | 26 | 26,0 |
| Summe | 6 | 131 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Kommentar der Schulleitung
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
- Sportfest
- Sponsorenlauf
- Weihnachtskonzert
- Weihnachtsbasar
- Vorlesewettbewerb
- Rezitatorenwettbewerb
- Fußballturnier
- Theaterbesuch zu Weihnachten
- Schulausflug vor den Sommerferien
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels | ja | Teilnahme am Kreiswettbewerb | |
| Rezitatorenwettbewerb Uckermark | ja | 2023, Vico Desens-Klasse 3 belegt den 3. Platz 4 weitere Teilnehmer | |
| Englischwettbewerb in Göritz | ja | 2023, Zoe Beher- Klasse 6 belegt den 1. Platz Leon Bauten- Klasse 6 belegt den 2.Platz Soraya Graunke- Klasse5 belegt den 2. Platz | |
| Mathematikwettbewerb Kängeru | ja | SuS der Klassen 3 und 4 | |
| Straßenstaffellauf | ja | 2024 Jahrgangsstufe 1 bis 3, 3. Platz | |
| Gedichtwettbewerb der Grundschule | ja | 3-5 SuS aus jeder Klasse- 1-6 | |
| Sportfest | ja | ||
| Hochsprung mit Musik | ja | SuS der Klassen 3-6 | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
- Treffen der Elternsprecher (auf Klassenebene) und gemeinsame Organisation von Höhepunkten
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Freunde und Förderer der Grundschule Uckerland e.V.
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
- gemeinnützige Förderung von Bildungs- und Erziehungsanliegen
- Organisierung von Projekten, Teilnahme an kulturellen Veranstaltungen, Anschaffung von Lernmitteln, Klassenfahrten
- sozialen Ausgleich und die Öffnung der Schule zum gesellschaftlichen Umfeld, wie zum Beispiel dem Tag der offenen Tür, Schulfesten, Unternehmenskontakten etc.
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Grundschule Göritz
- Englischwettbewerb - gemeinsame Fortbildungen - Optimierung der pädagogischen Arbeit - Austausch von Erfahrungen -
Grundschule Brüssow
- gemeinsame Fortbildungen - Optimierung der pädagogischen Arbeit - Austausch von Erfahrungen
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
Landkreis Uckermark (Jugendamt)
- Prävention von Kindeswohlgefährdung - Abschätzung des Gefahrenrisikos
Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft
-
Sparkasse Uckermark
- Unterstützung beim Erwerb Unterrichtsmaterialien - Gestaltung von Unterrichtsstunden zum Thema Geld
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Kreisbibliothek Prenzlau
- Ausleihe von Bücherkisten - Klasse 3: Funktion und Organisation der Bibliothek, Vorstellung des Bestandes - Klasse 5: differenzierte Präsentation des bestandes, gezielte Beschäftigung mit diesem, Literaturempfehlungen -
Polizei Prenzlau
- präventive Einflussnahme - Festigung des Rechtsbewusstseins - Stärkung der Zivilcourage - Sicherheitsgefühl und Vertrauen der Kinder stärken -
Schulförderverein
- gemeinnützige Förderung von Bildungs- und Erziehungsanliegen. Mit Hilfe unseres Vereins eröffnen sich viele Möglichkeiten zur Organisierung von Projekten, Teilnahme an kulturellen Veranstaltungen, Anschaffung von Lernmitteln, Klassenfahrten und vieles mehr. -
Kita Regenbogen Hetzdorf
- regelmäßiger Informationsaustausch - gemeinsame Vorbereitung von Veranstaltungen - Einbeziehung in kulturelle Höhepunkte der Schule - Teilnahme an Sprachstandsfeststellungen -
Kita Grashüpfer Jagow
- regelmäßiger Informationsaustausch - gemeinsame Vorbereitung von Veranstaltungen - Einbeziehung in kulturelle Höhepunkte der Schule - Teilnahme an Sprachstandsfeststellungen -
Kita Uckerlandspatzen Werbelow
- regelmäßiger Informationsaustausch - gemeinsame Vorbereitung von Veranstaltungen - Einbeziehung in kulturelle Höhepunkte der Schule - Teilnahme an Sprachstandsfeststellungen -
Uckermärkische Kulturagentur
- Schülerkonzerte
Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Kleingruppenarbeit, Projektarbeit
5-Schritt-Leselernmethode
Rechtschreibstrategien vermitteln und anwenden
Arbeit mit Lern-Apps
Grundlagenarbeit mit Textverarbeitungs- und Präsentationsprogrammen
Tages-/Wochenplanarbeit
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
- Klasse 1/2 flexible Eingangsphase - jahrgangsgemischter Unterricht
- jahrgangsübergreifende Projekte im Jahresverlauf Klasse 3/4 sowie Klasse 5/6
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- alle Schüler, besonders leistungsschwache bzw. SuS mit Teilleistungsschwächen
Teilungsunterricht in Kleingruppen Förderunterricht Teilungsunterricht der Klassen Differenzierte Angebote - Förderung von leistungsstarken SuS
Angebote Lernapps fördernde Zusatzaufgaben Wettbewerbe - für LRS/ Dyskalkulie: Unterstützung; Nachteilsausgleich
Nutzung von Hilfsmitteln
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Lernen | 2 |
| autistisches Verhalten | 1 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).