Grundschule "Paul Noack"
Schipkau
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Schule für Gemeinsames Lernen in der Primarstufe
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Teamgeist, Vertrauen, Verantwortungsbewusstsein, Engagement in der täglichen Arbeit, Bereitschaft, sich weiter- und fortzubilden, gemeinsame Planung und Durchführung von Projekten,
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Grundschule "Paul Noack"
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 03.03.2020 verabschiedet.
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Grundlage für unsere tägliche Unterrichtsgestaltung sind die 10 Merkmale des guten Unterrichts nach Hilbert Meyer in vielfältigen Unterrichtsformen
Für das Schulleben:
In unserer Schule lernen alle Kinder gemeinsam. Jedes Kind ist einzigartig.
Alle Schülerinnen und Schüler werden gefordert und gefördert. Wir streben bestmögliche Lernerfolge an. Schwerpunkt der Unterrichtsarbeit in allen Fächern ist die Weiterentwicklung der Lesekompetenz. Die Zusammenarbeit mit den Kindern, Pädagogen und Eltern steht im Vordergrund. Einen hohen Stellenwert haben Teamgeist und Verantwortungsbewusstsein.
Für Kooperation und Partizipation:
Neben der ständigen Zusammenarbeit mit Kindern und Eltern spielt auch die Kooperation mit dem Schulträger eine wesentliche Rolle sowie die Einbeziehung der gewählten Gremien und Kooperationspartnern in das Schulleben. Einen großen Stellenwert hat dabei die gemeinsame Arbeit mit den KITA´s und dem Förderverein unserer Schule.
Für das Schulmanagement:
Entscheidungen treffen wir gemeinsam und verantwortungsvoll. Mit Teamgeist werden wir unsere Arbeit fortsetzen mit besonderen Augenmerk auf die Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität.
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 29.05.2012 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Quelle: Eintragung der Schule vom 24.03.2020 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 05.12.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 9 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 2 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 2 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 2 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über einen eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Verlinkte Sportstätten aus dem Sporstättenverzeichnis des Landes Brandenburg:
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 4,3 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 4,3 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 4,3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 101..200 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 13 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 19.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Sonstiges pädagogisches Personal | 1 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Hacke |
Telefon: 0357549561
E-Mail: s105880@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Erdmann |
Telefon: 0357549561
E-Mail: s105880@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragte | Frau | Huskobla |
Telefon: 0357549561
E-Mail: s105880@schulen.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
- Umgang mit der Webb-Schule und den sich ständig ändernden Programmen und digitalen Aufgaben
- Einführung im Umgang mit Interaktiven Displays zur Vorbereitung auf die Digitalisierung
- Schulung zur Möglichkeit einer digitalen Verbindung mit Eltern und Schülern
- Gestaltung einheitlicher und handhabbarer individueller Förderpläne , geeignet für fortlaufende Evaluation
- Vorstellung der Fortbildungsergebnisse durch Sonderpädagogin zum Thema : ? Grundlagen der konfrontativen Pädagogik- als eine Möglichkeit im Schulalltag präventiv zu reagieren?
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.07.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Nutzbare Ergebnisse von Fort- und Weiterbildungen werden im Rahmen von Lehrerkonferenzen mitgeteilt und ausgewertet.
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.07.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
54 Fahrschüler aus Hörlitz, Senftenberg, Klettwitz, Lauchhammer, Meuro, Annahütte
Stellung der Busaufsichten früh und mittags
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Förderunterricht für wechselndes Unterrichtsfach | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
| Sonderpädagogische Maßnahme | ja | ja | ja | ja | ||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 38 | 19,0 |
| 2 | 2 | 38 | 19,0 |
| 3 | 1 | 25 | 25,0 |
| 4 | 1 | 27 | 27,0 |
| 5 | 2 | 38 | 19,0 |
| 6 | 1 | 25 | 25,0 |
| Summe | 9 | 191 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Schulauftaktsfest
Crosslauf
Deutschprojekt mit anschließender Präsentation
monatliches Geburtstagssingen in der Pausenhalle
Schulfasching
Projekt der Naturwissenschaften
Sportfest
Projekt Toleranz
Theaterbesuche
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Känguru der Mathematik | ja | zentrale Auswertung | |
| Big Challence | ja | zentrale Auswertung | |
| Vorlesewettbewerb | ja | schulinterne Auswertung | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 15.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Elternaktive der Klassen
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein Grundschule
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Begleitung schulischer Projekte
Anschaffung von zusätzlichem Lernmaterial
Förderung von Arbeitsgemeinschaften
Erneuerung von Spielgeräten für die Pausen
Unterstützung von Schulfahrten
Quelle: Eintragung der Schule vom 19.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung
Kennenlernen unterschiedlicher Berufsbilder, Handwerke und praktischer Tätigkeiten im Rahmen des Sachkundeunterrichtes in den Klassen 1-4, dem WAT- Unterricht in der Klasse 5 und dem GEWI- Unterricht in den Klassen 5 und 6.
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Baskettball |
außerschulischen Partner |
| Kleine Reporter |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Grundschule
Evaluation der Rahmenlehrpläne Zusammenarbeit in Fachkonferenzen gemeinsame Teilnahme an Fortbildungen
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Sparkasse NL
fächerübergreifende Besuche (Sachunterricht, WAT) Nutzung der Räumlichkeiten zur Ausstellung von Schülerarbeiten -
Polizei
Präventionsarbeit in den Klassen(Umgang Handy, PC, Mobbing...) Unterstützung im Bereich Verkehrserziehung -
KITA`s
Zusammenarbeit in Vorbereitung der Einschulung, Einbeziehung bei Schul- und Sportfesten, Schnuppertag -
Bibliothek
Unterstützung in der Weiterentwicklung des Lesecurriculums, Zusammenarbeit bei Projekten (Deutsch, NAWI) -
Theater
Nutzung in Verbindung mit dem Deutschunterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 04.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
- offener U.(WPL, Freia.,)2. koop. Lernformen (Teama.,GA), 3. handlungsorientierte M.( Lernspiele, Proj., Exp.)
- Rituale (Morgenkreis, Klassenregeln, Lobkultur) 5. bewegtes Lernen (Stationslernen,Lernstationen)
Methoden zur Reflexion( Ampelkarten, Reflexionsrunden) unter Berücksichtigung von Diff. (Angebote untersch. Niveaustufen und diff. AM)
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
in DAZ
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Schüler mit besonderen Begabungen
leistungsschwache Schüler/innen
Förderung im leistungsdifferenzierten Unterricht Kl. 5/6 Teilungsunterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Hören | |
| geistige Entwicklung | |
| Lernen | 8 |
| Sprache | |
| emotionale und soziale Entwicklung | 1 |
| körperliche und motorische Entwicklung | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 20.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).