Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 08.10.2026 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:

• zur Stärkung der sprachlichen und mathematischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler
• zum Distanzunterricht
• zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule (einschließl. Begabungsförderung und Erwerb basaler Kompetenzen)
• zur Leistungsbewertung
• zum Umgang mit Hausaufgaben
• zum Umgang mit digitalen Medien
• zu Schulfahrten
• zu Schulpartnerschaften
• zur Demokratiebildung
• zur Vertretungsregelung
• zu Gewaltprävention und Kinderschutz

Quelle: Eintragung der Schule vom 02.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

Unser Ziel ist es, die Entdeckerfreude und Wissbegier der Kinder zu wecken bzw. zu erhalten und zu fördern.Wir begleiten jeden Schüler und jede Schülerin individuell auf dem Weg das Leben zu verstehen und das Lernen als Chance und als Voraussetzung zu nutzen.

Für das Schulleben:

Unsere Leitidee heißt "Wir sind in Bewegung!" Entdeckendes Lernen an der Grundschule Groß Machnow. Das Leitbild der Schule ist: "So geschlossen wie nötig, so offen wie möglich."

Für Kooperation und Partizipation:

Unsere Schule ist ein Ort des Lernens und des aktiven Entdeckens. Das Schulklima ist durch eine offene, kollegiale Zusammenarbeit geprägt. Die Eltern und der Förderverein unterstützen uns bei vielen schulischen Höhepunkten.

Für das Schulmanagement:

Wir praktizieren mit Eltern, Schülern und Lehrern ein demokratisches Miteinander. Wir stellen sicher, dass die gesetzlichen Vorgaben des Landes Brandenburgs eingehalten bzw. umgesetzt werden.

Quelle: Eintragung der Schule vom 02.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulvisitation

In unserer Schule wurde am 28.08.2013 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender Kurzbericht vor.

Anmerkungen der Schule zum Kurzbericht

Es hat das Schulleitergespräch im Februar 2019 stattgefunden. Im Anschluss ist die Visitation auf Grund von Corona ausgefallen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 20.10.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

• Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 02.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt)
• Die Schule nutzt bzw. verfügt über einen eigene Sportfreifläche (weniger als 1000 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Verlinkte Sportstätten aus dem Sportstättenverzeichnis des Landes Brandenburg:

• Sportplatz Groß Machnow

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

• Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

• Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 04.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 02.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 02.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Quelle: Eintragung der Schule vom 02.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):

Fachkonfernzleiterinnen Deutsch, Mathe und Englisch tauschen sich überschulisch zu Belangen des Faches aus.

Quelle: Eintragung der Schule vom 04.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

• integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)

Quelle: Eintragung der Schule vom 02.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Unterrichtsorganisation

Die Rhythmisierung des Schulaltages findet in 45 Minuten statt.

Quelle: Eintragung der Schule vom 02.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler

Die Unterrichtszeiten sind an die VV Unterrichtsorganisation und an den Fahrplan der Schulbusse angepasst. Diese Abstimmung erfolgte mit allen Schulen, die von den Buslinen 713 bzw. 707 angefahren werden.

Quelle: Eintragung der Schule vom 02.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 02.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

• * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
• Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen

Absicherung des Unterrichts

Primarstufe

Kommentar der Schulleitung

Ich hatte das Gefühl, dass im letzten Schuljahr die Stunden für die sonderpädagogische Förderung nur teilweise zugeordnet wurden und somit wir große Probleme in der Vertretung hatten.

Quelle: Eintragung der Schule vom 02.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulkultur

Schulveranstaltungen

Crosslauf
Festival der Bäume
Bundesjugendspiele
Martinsumzug
Weihnachtsprojekttag
Weihnahtssingen
Lesewettbewerb
Matheolympiade
Känguruwettbewerb
Tag der Mathematik

Quelle: Eintragung der Schule vom 02.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 05.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

In einzelnen Klassen finden Elternstammtische statt.
In den Klassenstufen 1 und 2 finden Lesepatenschaften statt.
Unterstützung durch Eltern bei Projekttagen, Sportwettbewerben, Wandertagen, Klassenfahrten....

Quelle: Eintragung der Schule vom 02.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Förderverein der Grundschule Groß Machnow

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Gestaltung des Außengeländes z.Z Geld für ein Fußballfeld, Klettergerüst,... Känguruwettbewerb Sponsorenlauf Einschulung, Weihnachtsbasteln/Osterbasteln Festival der Bäume Projekte Geschenke für Preise von Olympiaden Sportfest Sponsorenlauf Preise für Wettbewerbe, digitales schwarzes Brett, Beamer....... Belag für den Bolzplatz

Quelle: Eintragung der Schule vom 02.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Berufliche Orientierung$

Maßnahmen zur Beruflichen Orientierung

Quelle: Eintragung der Schule vom 02.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 02.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

• Geschwister Scholl Gesamtschule Dabendorf
  Information der Eltern zum Ü7 - Verfahren, Bildungsgänge der Sek I,
• Fontane Gymnasium Rangsdorf
  Information der Eltern zum Ü7 - Verfahren, Bildungsgänge der Sek I,
• Grundschule Rangsdorf
  Zusammenarbeit im Ü1 und im Ü7 Verfahren, gemeinsame Kooperation mit den 7 Kindergärten der Gemeinde, regelmäßige Teamabsprachen
• Seegymnasium Rangsdorf
  Information der Eltern zum Ü7 - Verfahren, Bildungsgänge der Sek I,
• Oberschule Rangsdorf
  Information der Eltern zum Ü7 - Verfahren, Bildungsgänge der Sek I, Gestaltung eines Projekttages für die 6. Klassen in Zusammenarbeit mit den 8. Klassen, Gestaltung gemeinsamer Projekte auf Klassen- und Kursebene, Gestaltung gemeinsamer Unterrichtsveranstaltungen, Unterstützung schulischer Höhepunkte
• Seeoberschule Rangsdorf
  Information der Eltern zum Ü7 - Verfahren, Bildungsgänge der Sek I, Physikprojekttag für Klassenstufe 5

Schulpartnerschaften mit Schulen in der EU

• Zespol Szkolno Przedszkolny Polen
  Unsere Gemeinde hat die Partnergemeinde in Piniezno. Wir wollen durch die Schüler eine weitere Freundschaft aufbauen. Die Kultur und das Leben in Pinizno näher kennen lernen. Erst Ausdrücke auf polnisch sollen die Schüler erwerben.

Schulpartnerschaften mit Schulen außerhalb der EU

• Deutsche Schule Valpariso
  Über das Pasch Hospitationsprogramm hatten wir die Möglichkeit eine chilenische Lehrkraft an unserer Schule zu begrüßen.Mittlerweile war im Januar auch eine Schülerin der 1. Klasse aus dieser Schule zu Besuch.

Kooperationen mit Sportvereinen

• Turn- und Sport-Verein Rangsdorf
  Durchführung der Floorball - AG der Schule.

Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft

• Landschaftspflegeverein Mittelbrandenburg e.V.
  Durchführung von Projekten in allen Klassenstufen und allen Jahreszeiten. Kennenlernen der heimischen Flora und Fauna. Hilfe bei verschiedenen teambildenden Maßnahmen. Durchführung der internationalen Sommerworkcamp.
• Polizei
  Prävention von Jugendkriminalität, Gewalt an Schulen/Mobbing, Jugendschutz, Kriminalität/Gefahren rund ums Internet, Umgang mit Alkohol und Drogen, Umgang mit Fremden, Kindeswohlgefährdung, Kriminalität/Gefahren rund ums Internet, lokale Umsetzung der Notfallpläne,zielgruppenorientierte Verkehrsunfallprävention, Verekehrs- und Mobilitätserziehung, Radfahrausbildung und - prüfung im öffentlichen Verkehrsraum, Schulwegsicherung zum Schuljahresbeginn
• Feuerwehr
  Praxisnahe Darstellung/Demonstration und Übung relevanter Brandschutz- und Rettungsmaßnahmen. Gestaltung von Projekten, Einblick in das Tätigkeitsfeld der Feuerwehr, Brandschutz, lebensrettende Maßnahmen, Retten in schwieriger Situation, Unterstützung bei Festen
• Bibliothek Rangsdorf
  Ich bin Bibfit, Räumlichkeiten kennenlernen, Medienvielfalt erfahren, Große Märchen- Rallye, Der Igel im Herbst, Griechische Sagen, Vorlesewettbewerb, Sommeleseclub

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

• Kita Waldhaus
  Arbeitstreffen aller Einrichtungen durch Vertreter, Entwicklungsgespräche 1x jährlich mit den Eltern, Elternversammlungen, Tage der offenen Tür, Gestalltung gemeinsamer Projekte, regelmäßige Kontakte zur Kontaktlererin, Stärkung der Verantwortung der Eltern, Schaffung von Themenräumen
• Waldhaus Blankenfelde/Landschaftspflegeverein
  Wir sind ein Team, Wie arbeitet ein Biotop, Wildnis erleben, Eichhörnchenparcour, Natursportparkrallye, Sinnespfad, Wetter und Wasserkreislauf, Orientierung, Arbeit mit Kompass, Orientierungslauf mit Karte und Kompass, Tag der "grünen Berufe", Kulturpflanze Kartoffel, Kulturpflanze Getreide, Rinderzucht, Tiere am und im Wasser, Bestimmung von Pflanzen,
• Kita Knirpsenland
  Arbeitstreffen aller Einrichtungen durch Vertreter, Entwicklungsgespräche 1x jährlich mit den Eltern, Elternversammlungen, Tage der offenen Tür, Gestalltung gemeinsamer Projekte, regelmäßige Kontakte zur Kontaktlererin, Stärkung der Verantwortung der Eltern, Schaffung von Themenräumen
• Hort Lummerland
  Arbeitstreffen aller Einrichtungen durch Vertreter, Entwicklungsgespräche 1x jährlich mit den Eltern, Elternversammlungen, Tage der offenen Tür, Gestalltung gemeinsamer Projekte, regelmäßige Kontakte zur Kontaktlererin, Stärkung der Verantwortung der Eltern, Schaffung von Themenräumen
• Hort Räuberhöhle
  Arbeitstreffen aller Einrichtungen durch Vertreter, Entwicklungsgespräche 1x jährlich mit den Eltern, Elternversammlungen, Tage der offenen Tür, Gestalltung gemeinsamer Projekte, regelmäßige Kontakte zur Kontaktlererin, Stärkung der Verantwortung der Eltern, Schaffung von Themenräumen
• Kita Lino I und II
  Arbeitstreffen aller Einrichtungen durch Vertreter, Entwicklungsgespräche 1x jährlich mit den Eltern, Elternversammlungen, Tage der offenen Tür, Gestalltung gemeinsamer Projekte, regelmäßige Kontakte zur Kontaktlererin, Stärkung der Verantwortung der Eltern, Schaffung von Themenräumen
• Kita Purzelbaum
  Arbeitstreffen aller Einrichtungen durch Vertreter, Entwicklungsgespräche 1x jährlich mit den Eltern, Elternversammlungen, Tage der offenen Tür, Gestalltung gemeinsamer Projekte, regelmäßige Kontakte zur Kontaktlererin, Stärkung der Verantwortung der Eltern, Schaffung von Themenräumen
• Kita Schwalbennest
  Arbeitstreffen aller Einrichtungen durch Vertreter, Entwicklungsgespräche 1x jährlich mit den Eltern, Elternversammlungen, Tage der offenen Tür, Gestalltung gemeinsamer Projekte, regelmäßige Kontakte zur Kontaktlererin, Stärkung der Verantwortung der Eltern, Schaffung von Themenräumen
• Kita Spatzennest
  Arbeitstreffen aller Einrichtungen durch Vertreter, Entwicklungsgespräche 1x jährlich mit den Eltern, Elternversammlungen, Tage der offenen Tür, Gestalltung gemeinsamer Projekte, regelmäßige Kontakte zur Kontaktlererin, Stärkung der Verantwortung der Eltern, Schaffung von Themenräumen

Quelle: Eintragung der Schule vom 08.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

Es werden verschiedenste Methoden des offenen Unterrichtes angewendet. Außerdem wird das Arbeiten in Projekten für die Schüler angeboten.

Quelle: Eintragung der Schule vom 02.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

Alle zwei Jahre jahrgangsübergreifender Matheprojekttag. In dem anderen Jahr andere themenbezogene Projekte. Außerdem Weihnachtsprojekttag, Bundsjugendspiele und Crosslauf. Teilnahme an der überregionalen Matheolympiade und Känguruwettbewerb, Lesewettbewerb, Sommerleseclub und weitere sportliche Wettbewerbe. Im letzten Schuljahr Brandschutzprojekt in Zusammenarbeit mit der freiwilligen Feuerwehr, da diese 100 Jahre alt wird. Im zweiten Halbjahr Projekt " Forschend entdeckend"

Quelle: Eintragung der Schule vom 02.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• LRS und RS - Schüler LD in Ma; D, Eng LRS Eng
  wöchentliche Förderung der Schüler je eine Stunde ab Jahrgangsstufe 3 wöchentlich eine Stunde Förderung in den drei Fächern, Unterricht auf zwei Niveustufen für die Jahrgänge 5 und 6 wöchentliche Förderung der Schüler ab Jahrgangsstufe 5
• Stärkung der sprachlichen und mathematischen Kompetenzen
  3 Lernasistenten unterstützen in Jahrgangsstufe 1- 6 die Schüler beim Leselernprozess, in der Rechtschreibung und in allen Bereichen der Mathematik
• interessierte Matheschüler
  wöchentlich eine Knobelstunde pro Jahrgangsstufe ab Kl. 3

Quelle: Eintragung der Schule vom 02.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 02.11.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).