Grundschule Lindenberg
Ahrensfelde/OT Lindenberg
Schulporträtbild
Besonderheiten
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
viel Wert auf Team- und Zusammenarbeit, Kommunikation und Partizipation aller an Schule Beteiligten, Vielfalt, Nachhaltigkeit, ...
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Grundschule Lindenberg
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 04.10.2022 verabschiedet. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:
- zur Stärkung der sprachlichen und mathematischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler
- zur Tiefenstruktur von Unterricht
- zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule (einschließl. Begabungsförderung und Erwerb basaler Kompetenzen)
- zum Umgang mit Hausaufgaben
- zum Umgang mit digitalen Medien
- zur Demokratiebildung
- zur Vertretungsregelung
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Entdeckerfreude, Motivation, Begeisterung am Lernen - aufgrund der Bauweise sind wir eine Compartementschule, sodass in den Heimatbereichen offene Unterrichtskonzepte möglich sind, um den Individualitäten der Schüler*innen gerecht zu werden.
Wir sind eine Schule in der Entdeckerfreude, Motivation und Begeisterung das Lernen tragen. Hier wird Lernen mit Wahlmöglichkeiten, Entscheidungsfreiheit und individuellen Wegen gestaltet.
Für das Schulleben:
Wir sind eine Schule in der alle für ein gesundes, nachhaltiges, wertschätzendes und vielfältiges Schulklima sorgen.
Wir sind eine Schule in der junge Menschen sich in ihrer Einzigartigkeit als Mitglied einer Gemeinschaft erleben und entfalten können.
Für Kooperation und Partizipation:
Wir sind eine Schule an der Schüler lernen, Wissen zu erwerben, verantwortungsvoll zu handeln, zu sein und zusammen zu leben. (entspricht dem von der UNESCO geforderten 4-Säulen-Modell des lebenslangen Lernens)
Für das Schulmanagement:
Arbeiten in Jahrgangsteams gefördert und bevorzugt, Ausbildung und Übernahme eigener Referendare, Schüler- und Studentenpraktika, Mitarbeitergespräche, Raum für Kommunikation und Mitgestaltung, ...
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 24 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 2 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 2 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 29 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 29 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 7 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 4,6 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 4,6 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 4,6 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 0,5..1 GBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 32 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 3 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 4 |
|---|
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Nelles |
Telefon: 030236326310
E-Mail: s106800@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Karsdorf |
Telefon: 030236326312
E-Mail: s106800@schulen.brandenburg.de |
| Sekretärin | Frau | Heidenreich |
Telefon: 03023632630
E-Mail: info@schule-lindenberg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Antje Unland, Fortbildnerin im BUSS-System (Sonderpädagogik)
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Arbeit in Jahrgangsteams, mit Möglichkeiten zur Differenzierung bspw. in Form von jahrgangsinternen Lerngruppenmischungen
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Die Schülerinnen und Schüler werden eine halbe Stunde vor Unterrichtsbeginn zur ersten/nullten Stunde sowie jeweils eine halbe Stunde nach Unterrichtsschluss bis zum Eintreten in den Linienbus auf dem Schulhof betreut.
Hortbetreuung findet auf dem Schulgelände statt.
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | |||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 4 | 102 | 25,5 |
| 2 | 4 | 101 | 25,2 |
| 3 | 4 | 114 | 28,5 |
| 4 | 4 | 99 | 24,8 |
| 5 | 3 | 83 | 27,7 |
| 6 | 3 | 72 | 24,0 |
| Summe | 22 | 571 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Sponsorenlauf, Sportfest, Kinder/Sommerfest, Weihnachtsmarkt, Einschulung, Spielzeugbasar, Fasching, für bestimmte Jahrgänge: 6kUnited, WaKiHiLa
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Mathematikolympiaden in Deutschland | ja | Sieger JG4 in der Regionalrunde sowie 3. Platz JG4 in der Regionalrunde | |
| Heureka | ja | Landessieger erster Platz JG4 | |
| Känguru der Mathematik | ja | ||
| Big Challenge | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
siehe obige Veranstaltungen,
klasseninterne Elterncafes,
Rathauswichteln Gemeinde Ahrensfelde, ...
Klassenprojekte, Wandertage, Exkursionen, ...
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein Grundschule Lindenberg
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Sponsorenlauf, Sportfest, Kinder/Sommerfest, Weihnachtsmarkt, Einschulung, Spielzeugbasar, Schulhofgestaltung, Schulbibliothek ...
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Bogenschießen |
außerschulischen Partner |
| Judo |
außerschulischen Partner |
| Tora Shotokan Karate |
außerschulischen Partner |
| Ju Jutsu |
außerschulischen Partner |
| Musikschule Akkordeon und Melodika |
außerschulischen Partner |
| Crazy Dancer |
außerschulischen Partner |
| Drums Alive |
außerschulischen Partner |
| Theater |
außerschulischen Partner |
| Koch AG |
außerschulischen Partner |
| Werwolf AG |
außerschulischen Partner |
| Kinderparlament |
außerschulischen Partner |
| Hortzeitung |
außerschulischen Partner |
| Musikschule Gitarre, Keyboard, Klavier |
außerschulischen Partner |
| Singteam |
Lehrkraft der Schule außerschulischen Partner |
| Turnen |
außerschulischen Partner |
| Holz-AG |
außerschulischen Partner |
| Cheerleader |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
geplant: Gymnasium Ahrensfelde
gemeinsame Projekte inner- und außerunterrichtlich sind geplant (gegenseitige Präsentationen, Vorlesetag, Weihnachtsmarkt, ...) -
GOS Blumberg
Austausch unter den Kollegen, fachliche Zusammenarbeit
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
Jugendkoordination Ahrensfelde
Soziales Lernen, Medienbildung
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Polizei Barnim
Polizeiprävention, Verkehrserziehung, Sicherheit im Internet, Gewaltprävention
Quelle: Eintragung der Schule vom 23.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Frontalunterricht, Werkstattarbeit, Stationsarbeit, Lerntheken, selbstständiges Üben, selbstorganisiertes Lernen, Projektunterricht, ...
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
Lesepatenschaften, Teilungsgruppen, gemeinsamer Unterricht, übergreifende Lerngruppen innerhalb des Heimatbereichs
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Schüler:innen mit festgestelltem Förderstatus, Schüler:innen mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben und/oder mit Schwierigkeiten im Rechnen, Schüler:innen mit Deutsch als Zweitsprache, ...
sowohl in Kleingruppenförderung (Klassen- und Jahrgangsgemischt) als auch im Gemeinsamen Unterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Lernen | 4 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 5 |
| Sprache | 2 |
| körperliche und motorische Entwicklung | 2 |
| Hören | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 29.01.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).