Grundschule am Gruscheweg Neuenhagen bei Berlin
Neuenhagen bei Berlin
Besonderheiten
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Gemeinsamer Einsatz und Motivation eine neue Schule mit und für alle Beteiligten aufzubauen.
Dabei helfen, unterstützen und tauschen wir uns im Team aus.
Durch Flexibilität und Offenheit können Probleme gemeinsam schnell angegangen und gelöst werden.
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Grundschule am Gruscheweg Neuenhagen bei Berlin
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Ich lerne und lasse alle anderen lernen.
Unsere Schule als Lern- und Lebensort basiert auf einem freundlichen, respektvollen, toleranten und gewaltfreien Umgang aller miteinander.
Für das Schulleben:
„In einer echten Gemeinschaft wird aus vielen ICH ein WIR.“ (Erwin Ringel)
Basierend auf diesem Leitspruch begegnen wir uns u.a. mit Toleranz, Hilfsbereitschaft, Ehrlichkeit und Respekt.
Gemeinsam gestalten wir für alle eine Schule zum Wohlfühlen mit Festen, Wettbewerben, AGs oder Projekten.
Für das Schulmanagement:
- konstruktive und wertschätzende Elternarbeit
- Zusammenarbeit mit dem Hort
- Klassensprecher ab Klasse 2 aufbauend u. bis Kl. 4 beratend
- Klassenrat, ab Klasse 3 Pflicht
- außerschulische Kooperation mit Bibliothek
- Streitschlichter, soziales Lernen
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 18 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich | 0 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 18 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 18 |
| PC-Kabinette | 0 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.03.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über einen eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.03.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 4,2 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 4,2 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 6,3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.03.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 0,5..1 GBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.03.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 12 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 09.03.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 1 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.03.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiter | Herr | Obeth |
Telefon: 033424240504
E-Mail: s106860@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreterin | Frau | Grün |
Telefon: 033424240504
E-Mail: s106860@schulen.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.03.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):
Autismus, Anti-Mobbing
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.03.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ||||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.03.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 52 | 26,0 |
| 2 | 3 | 65 | 21,7 |
| 3 | 2 | 51 | 25,5 |
| 4 | 2 | 49 | 24,5 |
| 5 | 1 | 27 | 27,0 |
| Summe | 10 | 244 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Kommentar der Schulleitung
- hoher Krankenstand
- Beschäftigungsverbot einer Lehrkraft
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.03.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
Sponsorenlauf, Tag der offenen Tür, Vorlesetag, Weihnachtsmarkt, Ostershow, Sommerfest
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Mathematikolympiaden in Deutschland | ja | 1. Platz in der 3. Runde Klasse 3 | |
| Landesolympiade Mathematik | ja | 2025/26 Austragung der 3. Runde in unserer Schule Klasse 3-4 | |
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.03.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Elterncafe für zukünftige Erstklässler-Eltern
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Förderverein Grundschule & Hort am Gruscheweg e.V.
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerradio
Name: Schulradio
Quelle: Eintragung der Schule vom 18.02.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Mathe Forder-AG |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.03.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen
-
Kreismusikschule
Quelle: Eintragung der Schule vom 25.09.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- LRS
Dyskalkulie
wöchentlicher Förderunterricht Klasse 1-5 - Mathe Forder-AG
Leistungsstarke Kinder im Fach Mathematik können wöchentlich an einer Mathe-AG teilnehmen - DaZ
wöchentliches Sprachangebot
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.03.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Lernen | 3 |
| Kombination: Lernen und autistisches Verhalten | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 09.03.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).