Grundschule Krampnitz Potsdam
Potsdam
Potsdam
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 3 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 2 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 4 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 4 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 03.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
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| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 1,7 |
|---|
Quelle: Eintragung der Schule vom 03.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Lehrkräfte insgesamt | 4 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 0 |
| Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst | 0 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 03.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Sonstiges pädagogisches Personal | 2 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 03.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiterin | Frau | Niemeyer |
Telefon: 03312896143
E-Mail: juliane.niemeyer@lk.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragte | Frau | Kriesch |
E-Mail: lina.kriesch@lk.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 03.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
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Der Unterricht wird im Klassenverband organisiert. Es werden differenzierte Lernangebote gemacht. Ergänzend werden entsprechend der personellen Ressourcen Förder- und Fördermaßnahmen im Rahmen des GU-Unterrichts durchgeführt.
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Der überwiegende Teil der Schülerinnen und Schüler wird mit dem Auto zur Schule gebracht bzw. abgeholt. Viele andere Kinder kommen mit dem Fahrrad. Die Bring- und Abholsituation wird ab dem 01.10. aufgrund fehlender Park- und Haltemöglichkeiten im unmittelbaren Schulumfeld vermutlich besondere Herausforderungen darstellen. Der derzeit genutzte Parkplatz auf der Westseite wird stand jetzt ab dem 01.10.2026 für die Eltern nicht nutzbar oder bezahlpflichtig nutzbar sein. Eine Auskunft der Vonovia steht noch aus. Seitens der Eltern werden zudem Bedenken hinsichtlich sicherer Schulwege geäußert, besonders für Kinder, die mit dem Fahrrad oder von der Bushaltestelle gelaufen kommen.
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| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | |||||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ||||||||
| Mathematik | ja | ja | ||||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ||||||||
| Kunst | ja | ja | ||||||||
| Musik | ja | ja | ||||||||
| Sport | ja | ja | ||||||||
| Englisch | ja | ja | ||||||||
| Evangelischer Religionsunterricht | ja | ja | ||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 03.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Für das laufende Schuljahr sind bereits einige Veranstaltungen fest eingeplant, die auch in den nächsten Jahren als Tradition weitergeführt werden sollen. Dazu gehören der bundesweite Vorlesetag, der Tag der offenen Tür, das Adventssingen im Lernhaus an den Montagen nach den Adventssonntagen und ein gemeinsames Sommerfest mit dem Hort und klasseninterne sowie klassenübergreifende Projekttage.
Wenn wir ab dem zweiten Schuljahr nach der Eröffnung personell etwas breiter aufgestellt sind, kann sich das Team auch weitere Veranstaltungen gut vorstellen, z. B. einen Weihnachtsmarkt oder ein Weihnachtskonzert.
Quelle: Eintragung der Schule vom 03.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Link: Förderverein in Gründung
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Der Förderverein befindet sich derzeit in Gründung. Erste Ideen für mögliche Unterstützungsbereiche sind eine Schulbibliothek, Projekttage und Ausflüge, T-Shirts und weitere Schulartikel. Es handelt sich um einen ersten Arbeitsstand. Die konkreten Unterstützungsmöglichkeiten werden im weiteren Gründungsprozess gemeinsam mit den Mitgliedern abgestimmt.
Quelle: Eintragung der Schule vom 03.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
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klasseninterne und klassenübergreifende Projekttage
Quelle: Eintragung der Schule vom 03.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Hören | 1 |
| emotionale und soziale Entwicklung | 1 |
| autistisches Verhalten | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 03.09.2026 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).