Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 01.10.2025 verabschiedet. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:

Eine Schulgemeinschaft, die die Freude am Lernen im Blick behält.
Miteinander statt gegeneinander.
Fordern statt fördern.
Die Schule - mein Lern- und Lebensort.

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

Die Entwicklung/ Lernentwicklung eines Kindes steht im Fokus genauso wie soziales Verhalten, das auf Toleranz, Rücksichtnahme gegenseitige Hilfe und Unterstützung und einen Schulalltag mit gleichen festen Regeln für alle.
Lernen durch Erfahrung - in allen drei Phasen der Grundschulzeit.

Für das Schulleben:

Alle unsere Aktivitäten sind an Kneipp ausgerichtet, einem Leben in und mit der Natur sowie an den Rahmenlehrplänen der einzelnen Fächer.
Jeder nimmt aktiv teil und erfährt, dass Erreichtes durch die Gemeinschaft das Selbstbewusstsein der Kinder am meisten stärkt. Jeder kann etwas.

Für Kooperation und Partizipation:

Eine Vernetzung gerade im ländlichen Raum ist eine Win-Win-Situation für alle. Auf der Grundlage unseres intergenerationellen Lernens und Erlebens hat sich das Spektrum unserer Partner kontinuierlich erweitert. Wir nutzen das, was vor Ort da ist und stärken das Miteinander auf ganz einfache Weise.
Alle Vereine und Partner können unsere Turnhalle sowie das Schulgebäude kostenfrei nutzen.

Für das Schulmanagement:

Der Träger ist auf gleiche Qualitätsstandards aller Einrichtungen bedacht, so dass es zweimal jährlich Austausche dahingehend gibt mit dem Verantwortlichen.
Darüber hinaus finden einmal jährlich Mitarbeitergespräche statt.
Es gibt regelmäßige Teamberatungen, Lehrer-, Fach- und Jahrgangskonferenzen, kollegiale Hospitationen, Teamtage und Fortbildungen: Gegenseitiges Unterstützen und Helfen in allen Belangen eines Schulalltages.
Auch der Austausch und die Zusammenarbeit mit den Schulen des Trägers in Oranienburg und Hohen Neuendorf ist gängige Methode bis hin zu gegenseitigen Besuchen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS)

Informationen zur Selbstevaluation

es gibt 3 Teamtage im Schuljahr für die schulinterne Fortbildung

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS)

Mögliche Abschlüsse

• Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS)

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS)

Sportstätten

• Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt)
• Die Schule nutzt bzw. verfügt über einen eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS)

Computerausstattung

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS).

Schulbibliothek

• Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
• Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS).

Schulpersonal und Kontakte

Quelle: Eintrag der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS).

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS).

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2026/2027 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

Schulalltag
Grundschulthemen
Konfliktmanagement
Kindeswohlgefährdung

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS)

Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):

regelmäßige Teilnahme an Fortbildungen LIBRA

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS)

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

• integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS),

Hinweise zur Unterrichtsorganisation

Wir sind seit dem 06.07.2026 zertifizierte Kneipp-Schule.

Der Unterricht beginnt um 8:55 Uhr für alle Klassen nach einem gemeinsamen Frühstück.

In unterrichtsfreien Zeiten betreuen wir die Kinder mit vielfältigen Angeboten, wozu auch immer das freie Spielen gehört.

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS),

Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler

Fahrschüler kommen um 8:27 Uhr direkt vor der Schule an. Wir haben eine eigene Bushaltestelle.
Es gibt 1 Abfahrtszeit für Fahrschüler täglich um 15:17 Uhr.

Es gibt für die Teilnahme an allen Angeboten die gleichen Chancen für die Kinder.

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS),

Unterrichtsangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

• * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
• Quelle Schuldatenerhebung

Schulkultur

Schulveranstaltungen

World Cleanup Day/ Herbstcrosslauf/ Waldpädagogiktage/ Schulkino/ Weihnachtsprogramm/ Tag der offenen Tür/ Kneipp-Projekte
Frühjahrsputz
Schulfeste (saisonal)
Schulwettbewerbe: lokal, regional, überregional: Mathe, Kunst, Englisch, Sport, Deutsch/ Lesen

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS)

Teilnahme an Wettbewerben

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS).

Zusammenarbeit mit Eltern

Elternversammlungen, Elterngespräche, Elternsprechtage, Beratungsangebote, Mitwirkungsgrmien der Schule, Planungsphasen Schulfeste/ Schulprojekte
Elterncafe

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS)

Schulförderverein

Name: Förderverein Grundschule am Wall in Freyenstein e.V.

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Projekte Schulmaterial Klassen- und Bildungsfahrten Schulfeste

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

• Nadelbach-Grundschule Heiligengrabe
  Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Waldpädagogik
• Waldring Grundschule Wittstock
  Austausch Lehrmaterialien Austausch Ü1-Verfahren Austausch Vorschulaktivitäten

Kooperationen mit Sportvereinen

• MTV 1863 Freyenstein e.V.
  gemeinsame, gesundheitsfördernde Schul- und Vereinsentwicklung

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

• Freizeitclub Freyenstein e.V.
  Durchführung Schwimmlager - lokale Unterstützungen bei Aktivitäten - Nutzung Räumlichkeiten für Projekte
• Archäologischer Park Freyenstein
  Projekte:Ausbau und der Nutzung des Geländes des Archoparks, z.B. Schulgarten, Schulimkerei, Ferienbetreuung/ kultureller Angebote
• Imkerverein Wittstock e.V.
  Wissen: Aufbau einer eigenen Schulimkerei + beständige Pflege + Erweiterung 3 Bienenvölker/ eigenen Verarbeitung der Produkte
• Volkssolidarität Wittstock
  gemeinsame Unterstützung der Arbeit von Klein und Groß/ Nutzung der reichhaltigen Erfahrungen der Senioren
• Stadtbibliothek Wittstock
  Förderung des Lesens als Grundvoraussetzung des Lernens/ Bereitstellung von Lesekoffern für Klassen/Unterstützung Lesenacht Lesewettbewerbe Nutzung der vielfältigen Angebote der Stadtbibliothek für Kinder
• Förderverein Freyenstein e.V.
  gegenseitige Hilfe und Unterstützung der Arbeit im Ort Stärkung der Gemeinschaft durch vielfältige Angebote Stärkung der Stadt Freyenstein - enge Zusammenarbeit mit dem Ortsbeirat
• Landesforstverband Brandenburg
  Unterstützung,Erweiterung Naturprojekte Schule:Waldpädagogik: AG + Projekttage Notwendigkeiten, die mit der unmittelbaren Wald-, Baum- und Pflanzenlandschaft zu tun haben in der Region
• Stadt Wittstock
  einheitliches Vorgehen:Zusammenarbeit Grundschulen und Vorschule in allen Kindergärten der Stadt Wittstock,Abschluss einer Vereinbarung im März 2026 Umsetzung gleicher Standards bis zur Einschulung

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

Frontalunterricht
Partner- und Gruppenarbeit
Blockunterricht
Arbeit nach Wochenplänen
Projektbezogener und praxisnaher Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

Unsere Schüler haben Schulpatenkinder und unterstützen sich in allen Belangen des Schulalltages.

Altersgemischtes Lernen erfolgt immer in den Angeboten, die der allgemeinen Sicherung von Basiskompetenzen dienen oder bei Projektarbeiten oder z.B. im Leseband.

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

• alle Schüler*innen
  An 2 Tagen findet individuelle Lernzeit wöchentlich statt. Zusätzliche Angebote zur Förderung des Lesens gibt es mit den Senioren, die im Haus anwesend sind. Übungsstunden, um Defizite aufzuarbeiten, sind gewohnte Rituale für die Kinder Mögliche Nachteilsausgleiche sind auf Beschluss möglich. Es gibt eigene Förderpläne für förderungsbedürftige Kinder

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.09.2026 (ZENSOS).