Rosa-Luxemburg-Grundschule Neuruppin

Stammdaten

Kontakt

Rosa-Luxemburg-Straße 16
16816 Neuruppin

Telefon: 03391 2663
s110255 [at] schulen.brandenburg [dot] de (E-Mail senden)
Zur Internetseite

Verwaltungsangaben

Schulnummer: 110255
Schulform: Grundschule
Leitung: Herr Holger Lehmann
Schulamt: Staatliches Schulamt Neuruppin
Landkreis, Kreisfreie Stadt: Ostprignitz-Ruppin
Träger: Stadt Neuruppin

Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Quelle von "Barrierefreiheit": Eintragung der Schule (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Barrierefreiheit

Ein behindertengerechter Zugang ist vorhanden.

Eine behindertengerechte Toilette ist vorhanden.

Ansicht

Porträtbild der Schule — Rosa-Luxemburg-Grundschule Neuruppin

Besonderheiten

FLEX - Optimierung des Schulanfangs
offener Ganztagsbetrieb (Primarstufe)
Projekt Gute gesunde Schule
Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg

Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)

Was uns auszeichnet

Unsere Schule versteht sich grundsätzlich als eine lernende Institution, die sich in einem kontinuierlich stattfindenden Lernprozess befindet. Neben der Arbeit an pädagogischen Konzepten bemühen wir uns, erreichte Ergebnisse zu evaluieren, Verbindlichkeiten zu schaffen und einzuhalten. Mit den Rahmenlehrplänen des Landes Brandenburg sind uns Instrumente in die Hand gegeben, die schulintern zum Leben erweckt werden. Ausgangspunkt für alle Pläne sind die Handlungskompetenzen. Die Förderung von Fachkompetenz, Methodenkompetenz, personeller und sozialer Kompetenz sowie auch Medienkompetenz der Kinder wird als komplexes und nicht trennbares Anliegen verstanden. Unsere Schule wird sich den sich stetig wandelnden äußeren Bedingungen anpassen. Dazu brauchen wir die persönliche Aktivität der Schüler, Eltern, Lehrerinnen und Lehrer.

Quelle: Eintragung der Schule vom 27.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg

Schule

Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.

Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 16.10.2023 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":

Grundsätze zur Umsetzung der RLP-Vorgaben zu einem SchiC einschließlich der Grundsätze zur Leistungsbewertung
Ziele und Formen der Zusammenarbeit mit SuS sowie deren Erziehungsberechtigten
Rahmenbedingungen, Ziele und Inhalte der Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern
Maßnahmen zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule und Berücksichtigung der gezielten Nutzung von digitalen Medien

Quelle: Eintragung der Schule vom 27.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

Wir stehen für einen handlungsorientierten, schülerzentrierten, gewaltfreien Unterricht.
Die Schüler sollen erfahren, wie sie sich selbständig Wissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten aneignen können. Modernen Unterrichtsmethoden gegenüber sind wir aufgeschlossen. Die Lust am Lernen soll geweckt, gefördert und in der ganzen Grundschulzeit erhalten bleiben.
Förderung der Lesekompetenz und der Rechtschreibleistungen in der Schule
An unserer Schule wird seit dem Schuljahr 2003/2004 nach den pädagogischen Standards der FLEX unterrichtet. Die pädagogischen und fachlichen Standards laut Rahmenlehrplan werden auf die Besonderheiten des Arbeitens in FLEX-Gruppen ausgerichtet.

Für das Schulleben:

Seit dem Herbst 2005 besteht eine Schulpartnerschaft mit einer Grundschule in Podmokle Male (Republik Polen), einem Ortsteil von Babimost, einer Partnerstadt von Neuruppin. Hier werden mittlerweile Kinder der Jahrgangsstufen 1 ? 8 beschult von 8 bis 10 Lehrkräften. Jährlich findet eine thematisierte Lehrerbegegnung sowohl in Posemuckel als auch in Neuruppin statt. Schülerinnen und Schüler begegnen sich gegenseitig mehrtägig mit Unterstützung von Gasteltern und Schule und Schulträgerschaft in der jeweiligen Region.

Für Kooperation und Partizipation:

Unser hauptsächlicher Partner in der vorschulischen Bildung und Erziehung sind die Kita?s in öffentlicher und freier Trägerschaft. Zwischen der beauftragten Lehrkraft und den Leiterinnen findet ein reger Austausch statt, der aber durch die Vielzahl von Kita?s in der Stadt Neuruppin, zur Zeit sind es 14, erschwert ist. Mit zwei Einrichtungen sind Kooperationsverträge abgeschlossen. Zu einer dritten und vierten bestehen enge Kontakte.
Als Grundschule mit Ganztagsangeboten in offener Form sind Partner aus dem Gemeinwesen unerlässlich. Außerschulische Lernorte werden durch die Kooperation mit dem Museum und der Bibliothek verstärkt genutzt. Der Hort gestaltet die außerunterrichtliche Zeit von Montag bis Freitag bis 16.30 Uhr für die Jahrgangsstufen 1 bis 4 und die anderen Kooperations-Partner für die Jahrgangsstufen 5 und 6 von Montag bis Donnerstag bis 14.10 Uhr.

Quelle: Eintragung der Schule vom 27.09.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulvisitation

In unserer Schule wurde am 21.11.2018 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender Kurzbericht vor.

Quelle: Eintragung der Schule vom 01.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung und Personal

Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Raumart	Anzahl
Allgemeine Unterrichtsräume	14
Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich	2
Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich	2
Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer)	2
Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit	18
PC-Kabinette	0
Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung	1
Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung	1
Mensa / Cafeteria / Speiseraum	1

Quelle: Eintragung der Schule vom 04.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 04.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Durchschnittliche Anzahl der Schülerinnen und Schüler
pro Computer mit Internetzugang	2,9
pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet)	2,9

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 04.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Anzahl der Lehrkräfte
Lehrkräfte insgesamt	15
darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung	1

Quelle: Eintrag der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl des sonstigen Schulpersonals
Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter	1
Sonstiges pädagogisches Personal	0
Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.)	2

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Kontakte zu Personen mit Funktionen und Aufgaben
Funktion/Aufgabe	Anrede	Name	Kontakt
Schulleiter	Herr	Holger Lehmann	Telefon: 033912663 E-Mail: 110255@schulen.brandenburg.de
Stellvertreterin	Frau	Becker	Telefon: 033912663 E-Mail: 110255@schulen.brandenburg.de
Datenschutzbeauftragte	Frau	Kulow	Telefon: 033912663

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

Schule zu einem innovativen Lernort machen
außerschulisches Lernen im Schulkontext verankern
Medienpädagogik, Medienbildung, Medienerziehung
Demokratiebildung
Einfach digital unterrichten
Einsatz naturwissenschaftlicher Unterrichtsmittel
innovative Unterrichtsformen
verstehend rechnen können

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):

1 LK als BUSS-Berater,

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterricht

Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

Mischform

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Unterrichtsorganisation

In Jahrgangsstufen 1/2 gibt es zwei FLEX-Klassen

Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Unterrichtsangebote nach Fächern und Jahrgangsstufen
Fach	Jahrgangsstufe
Fach	1	2	3	4	5	6
Deutsch oder Deutsch/Kommunikation	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Mathematik	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Sachunterricht	ja	ja	ja	ja
Englisch	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Kunst	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Musik	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Sport	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Gesellschaftswissenschaften					ja	ja
Naturwissenschaften					ja	ja
Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde					ja	ja
Musisch-gestalterisches Bereichsfach				ja	ja	ja

Quelle: Eintragung der Schule vom 11.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

Schuljahr 2024/2025
Jahrgangsstufe	Klassen*	Schülerinnen und Schüler	Klassenfrequenz (Durchschnitt)
1	1,88	40	21,3
2	2,12	43	20,3
3	2	42	21,0
4	2	38	19,0
5	2	50	25,0
6	2	44	22,0
Summe	12	257	—

* Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen