Cornelia-Funke-Grundschule Passow
Passow
Schulporträtbild
Besonderheiten
- verlässliche Halbtagsschule und Hort
- MINT Bildungsprojekt "TuWAS!"(Modellregion Uckermark)
- Stützpunktschule für Kinder von Fahrenden (Schausteller,Circus)
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Cornelia-Funke-Grundschule Passow
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 01.09.2011 verabschiedet. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
a. Grundsätze zur Umsetzung der Rahmenlehrplanvorgaben zu einem schuleigenen Lehrplan/schulinternen Curriculum einschließlich der Grundsätze zur Leistungsbewertung auf der Grundlage der schulischen Gremienbeschlüsse
b. Ausgestaltung der Schwerpunktbildung im Rahmen der Stundentafel
f. Ziele und Formen der Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern sowie deren Erziehungsberechtigten hinsichtlich der gemeinsamen Verantwortung für Bildung und Erziehung
g. Rahmenbedingungen, Ziele und Inhalte der Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Maßnahmen zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule
Für das Schulleben:
Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern sowie deren Erziehungsberechtigten hinsichtlich der gemeinsamen Verantwortung für Bildung und Erziehung
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 25.05.2016 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 28.09.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 6 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 1 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 7 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 13 |
| PC-Kabinette | 1 |
| Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung | 4 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 0 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 5,3 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 5,3 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 2,3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 27.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 201..400 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 27.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 9 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 2 |
|---|
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiter | Herr | Meyer |
Telefon: 03333655714
E-Mail: s110401@schulen.brandenburg.de |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
ILeA Plus, Umgang mit Nachteilsausgleich
Strategien zur Verbesserung der Lese- und Rechtschreibleistungen der SchülerInnen, Entwickeln von Referenzaufgaben in den Unterrichtsfächern, Soziales Lernen und Umgang miteinander in der Schule
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | |||||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Arbeitsgemeinschaft sonstige Themen | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sonderpädagogische Maßnahme | ja | ja | ja | ja | ja | |||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 27.03.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen
| Jahrgangsstufe | Klassen* | Schülerinnen und Schüler | Klassenfrequenz (Durchschnitt) |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 19 | 19,0 |
| 2 | 1 | 27 | 27,0 |
| 3 | 1 | 17 | 17,0 |
| 4 | 1 | 21 | 21,0 |
| 5 | 1 | 22 | 22,0 |
| 6 | 1 | 22 | 22,0 |
| Summe | 6 | 128 | — |
- * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
- Quelle Schuldatenerhebung
Absicherung des Unterrichts
Primarstufe
Außerschulische Angebote und Kooperationen
Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.
Schulkultur
Schulveranstaltungen
schulische Gremien (Gesamtlehrerkonferenz, Schülerkonferenz, Elterrnkonferenz, Schulkonferenz)
Netzwerk Kita-Schule, Einschulung, Weihnachtslernwerkstatt, Lehrersprechtag, Elternversammlungen, Safarijagd, Projekttag "Cornelia Funke", Methodentraining, Crosslauf, Schulsportfest, Verabschiedung Klasse 6, Auszeichnungen und Belobigungen
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Teilnahme an Wettbewerben
| Name des Wettbewerbs | Beteiligung | Ergebnisse | |
|---|---|---|---|
| Schule | Schülerinnen und Schüler | ||
| Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels | ja | ||
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Zusammenarbeit mit Eltern
Elternversammlungen, thematische Elternabende, Schulförderverein,
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulförderverein
Name: Schulförderverein Passow e.V.
Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
Projekt "Grünes Klassenzimmer", personelle und finanzielle Unterstützung beim Elterncafe (Einschulung, Safarijagd), Finanzierung des Zirkusprojektes mit dem Zirkus Smiley, Aufräumaktion auf dem Schulgelände, Bereitstellung von Schul-T_Shirts, individualisierten Platzdeckchen und Zeugnismappen, Unterstützung bei der Schulhofgestaltung, an Projekttagen.....
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Berufs- und Studienorientierung
Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung
| Maßnahme | in Kooperation mit |
|---|---|
| Zukunftstag | Firmen, Einrichtungen im Gebiet Passow |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote
| Aktivität/Bezeichnung | Leitung durch: |
|---|---|
| Volleyball |
außerschulischen Partner |
| Sport |
außerschulischen Partner |
| Basteln |
außerschulischen Partner |
| Lesen |
außerschulischen Partner |
| Tischtennis |
außerschulischen Partner |
| Computer-AG |
Lehrkraft der Schule |
| AG Technik |
außerschulischen Partner |
| Kunst |
außerschulischen Partner |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpartnerschaften und Kooperationen
Schulpartnerschaften mit Schulen der Region
-
Wilhelm-Busch-Grundschule, Pinnow
Zusammenarbeit in schulübergreifenden Fachkonferenzen, gemeinsame Ressourcennutzung, Netzwerk VHG -
Grundschule Casekow
Zusammenarbeit in schulübergreifenden Fachkonferenzen, Erste Hilfe Lehrgang, Netzwerk VHG -
Schule am Schlosspark mit dem Förderschwerpunkt Lernen, Schwedt
Schulpartnerschaften mit Schulen in Deutschland
-
Skola Podstawowa
Förderung der deutsch- polnischen Freundschaft, Erlernen der deutschen/polnischen Sprache, Einsichten in Kultur und Geschichte
Kooperationen mit Partnern in Hochschulen
-
Universität, Stettin, Barbara Wroblewska
Unterstützung von polnischen Lehramtskandidaten, Förderung der deutsch- polnischen Freundschaft, Erlernen der deutschen/polnischen Sprache, Einsichten in Kultur und Geschichte
Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe
-
Caritas Passow
Kooperationen mit Sportvereinen
-
Volleyballclub Angermünde
-
Uckermärkischer SV 57 Passow
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Unterstützung und Förderung
Angewandte Lehr- und Lernmethoden
Wochenplanarbeit, Lernwerkstatt, Projektunterricht, Freiarbeit
offener Unterricht, Frontalunterricht
Kurzvorträge, Präsentationen, Lehrgespräch,Interview, Erkundung, individualisierter Unterricht
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht
beim Projektunterricht, LRS-Förderung,bei der Differenzierung in Deutsch und Mathematik, während der ILZ
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Angebote zur individuellen Förderung
Zielgruppe:
- Gruppen leistungsstarker SchülerInnen
Gruppen leistungsschwacher SchülerInnen
Gruppe LRS
Gruppen mit besonderen Begabungen
täglich Differenzierung im Unterricht, Förderung in der ILZ täglich Differenzierung im Unterricht, Förderung in der ILZ täglich in den AGs und der ILZ
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht
| Förderschwerpunkt | Anzahl Schülerinnen und Schüler |
|---|---|
| Lernen |
Quelle: Eintragung der Schule vom 08.11.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).