Grundschule "Am Stienitzsee"

Stammdaten

Kontakt

Bahnhofstraße 39
15378 Rüdersdorf bei Berlin/OT Hennickendorf

Telefon: 033638 85195
s110644 [at] schulen.brandenburg [dot] de (E-Mail senden)
Zur Internetseite

Verwaltungsangaben

Schulnummer: 110644
Schulform: Grundschule
Leitung: Frau Althaus
Schulamt: Staatliches Schulamt Frankfurt (Oder)
Landkreis, Kreisfreie Stadt: Märkisch-Oderland
Träger: Gemeinde Rüdersdorf bei Berlin

Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Quelle von "Barrierefreiheit": Eintragung der Schule (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Barrierefreiheit

Ansicht

Porträtbild der Schule — Grundschule "Am Stienitzsee"

Besonderheiten

offener Ganztagsbetrieb (Primarstufe)
Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg

Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)

Was uns auszeichnet

In unserer Schule arbeiten engagierte Kolleginnen und Kollegen. Es gibt einen regen Austausch über Unterrichtsmethoden. Der größte Teil der Kollegen ist auch außerhalb ihrer Unterrichtsverpflichtung engagiert und übernimmt Aufgaben, z.B. bei der Vorbereitung der Einschulung und anderer Höhepunkte. Es herrscht ein überwiegend kollegiales Verhältnis, was sich auch positiv auf die Arbeit mit den Kindern und Eltern auswirkt. Es wird sozusagen "an einem Strang gezogen". Auftretende Probleme oder unterschiedliche Auffassungen werden in den Lehrerkonferenzen ausdiskutiert und es wird festgelegt, wie an unserer Schule weiter verfahren wird. Es gibt im Schuljahr mindestens 2 gemeinsame kollegiale Veranstaltungen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg

Schule

Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.

Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 20.10.2022 verabschiedet. Im Vordergrund stehen Grundsätze zu folgenden Bereichen:

zur Stärkung der sprachlichen und mathematischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler
zur individuellen Förderung in Unterricht und Schule (einschließl. Begabungsförderung und Erwerb basaler Kompetenzen)
zu Ganztagsangeboten (wenn vorhanden)
zur Leistungsbewertung
zum Umgang mit Hausaufgaben
zu Schulpartnerschaften
zur Vertretungsregelung

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

Die festgelegten Unterrichtsinhalte und Unterrichtsmethoden im SchiC werden durch alle Kolleginnen und Kollegen umgestezt. Besonderes Augenmerk wird dabei auf die Entwicklung der verschiedenen Kompetenzen, vor allem auf die Entwicklung der Mediekompetenz, gelegt. Schwerpunkt der päddagogischen Arbeit soll sein, dass schriftlich festgelegte Vereinbarungen, wie z.B. Leistungsbewertung, Umgang mit HA, von den Kolleginnen und Kollegen umgesetzt werden. Ein weiterer Schwerpunkt ist die zunehmende Individualisierung der Unterrichtsarbeit und damit verbunden eine enge Zusammenarbeit mit der an der Schule tätigen Sonderpädagogin, mit der auch Förderpläne im Austausch mit den Eltern abgesprochen werden. Sowohl Bildungs- als auch Erziehungsarbeit funktioniert nur im gemeinsamen Handeln mit den Eltern. Deshalb ist es uns wichtig, im ständigen Austausch mit den Eltern zu stehen und eventuelle Probleme abzuklären.

Für das Schulleben:

Unsere Hausordnung, die gemeinsam mit den SuS und den Eltern erarbeitet wurde, ist Grundlage des Zusammenlebens, -lernens und-arbeitens an unserer Schule.
Die SuS sollen gerne in unsere Schule kommen und Spaß am Lernen haben. Auch im Kollegium soll eine Athmosphäre der Hilfsbereitschaft und des gegenseitigen Austausches weiter entwickelt werden.

Für Kooperation und Partizipation:

Unsere Schule ist eine Grundschule mit offenen Ganztagsangeboten. Daraus ergeben sich viele Kooperationen mit außerschulischen Partnern, wie z.B. den Sportvereinen der Gemeinde Rüdersdorf, der Freiwilligen Feuerwehr Hennickendorf, vielen Eltern und der Musikschule Hugo Distler. In diesem Zusammenhang ist auch der Hort der Schule ein wichtiger Kooperationspartner, mit dem zudem eine Kooperationsvereinbarung über die Zusammenarbeit besteht, ebenso mit allen Kitas in unserem Zuständigkeitsbereich. Zu unserem Netzwerk gehören ebenfalls: die Bibliothek der Gemeinde, die Wibb gGmbH, das Jugendamt, die Sparkasse MOL, die Polizei Strausberg und natürlich die Gemeinde Rüdersdorf als unser Schulträger. Diese Partner unterstützen uns durch vielfältige Angebote bei der Bildungs- und Erziehungarbeit mit unseren Kindern, aber auch in unserer Arbeit mit den Eltern.

Für das Schulmanagement:

Grundorientierungen für das Schulmanagement sind:

Die qualifizierte Absicherung der Stundentafel als Voraussetzung dafür, dass unser Bildungsauftrag erfüllt werden kann.(Vertretungskonzept)
Die Absicherung eines kompetenten Unterrichtens durch die Kolleginnen und Kollegen auf Grundlage des SchiC`s.
Kontrolle durch regelmäßige Hospitationen und Hilfestellung
Schaffung von Möglichkeiten des fachlichen und methodischen Austausches im Kollegium (kollegiale Hospitationen)
Sicherung der ständigen Qualifizierung der Kolleginnen und Kollegen(Fortbildungskonzept)
Auch Lehrerinnen und Lehrer brauchen Lob und Anerkennung für gute Arbeit, Neue Ideen und Engagement für "ihre" Schule.
Sicherstellung der Beteiligung von Eltern und SuS in den Mitwirkungsgremien
Enge Zusammenarbeit mit allen an Schule beteiligten Partnern
Berücksichtigung besonderer Bedingungen, z.B. Schwerbehinderung

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Informationen zur Selbstevaluation

Lehrerkonferenz 01/24

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

Übergang Sekundarstufe I

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung und Personal

Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Raumart	Anzahl
Allgemeine Unterrichtsräume	15
Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich	1
Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich	1
Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich	0
Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer)	16
Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit	16
PC-Kabinette	0
Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung	0
Mensa / Cafeteria / Speiseraum	1

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Durchschnittliche Anzahl der Schülerinnen und Schüler
pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet)	4,6

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 13.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Anzahl der Lehrkräfte
Lehrkräfte insgesamt	18
darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung	1

Quelle: Eintrag der Schule vom 12.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl des sonstigen Schulpersonals
Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter	1
Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.)	4

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Kontakte zu Personen mit Funktionen und Aufgaben
Funktion/Aufgabe	Anrede	Name	Kontakt
Schulleiterin	Frau	Althaus	Telefon: 03363885195 E-Mail: s110644@schulen.brandenburg.de
Stellvertreterin	Frau	Wrobel	Telefon: 03363885195 E-Mail: s110644@schulen.brandenburg.de
Datenschutzbeauftragter	Herr	Wiedenhöft	Telefon: 03355210477

Quelle: Eintragung der Schule vom 12.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

Umgang mit den Poolstunden und Feststellungverfahren
Feststellungsverfahren LRS/R und Folgen bzw. Umgang mit den Ergebnissen
Datenschutzgrundverordnung
"Mit digitalen Medien Lernprozesse im Unterricht unterstützen" -Schilf Akademie
Umgang mit authistischen Kindern

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.01.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterricht

Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

integrative Form (ohne klasseninternen Lerngruppen)

Quelle: Eintragung der Schule vom 14.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler

Die Unterrichtszeiten sind an den Busfahrplan angelehnt. Eventuelle Wartezeiten zwischen Unterrichtsschluss und AG im offenen Ganztag können von den SuS in einer Räumlichkeit überbrückt werden..

Quelle: Eintragung der Schule vom 14.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Unterrichtsangebote nach Fächern und Jahrgangsstufen
Fach	Jahrgangsstufe
Fach	1	2	3	4	5	6
Gesellschaftswissenschaften					ja	ja
Englisch		ja	ja	ja	ja	ja
Kunst	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde					ja	ja
Mathematik	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Naturwissenschaften					ja	ja
Musik	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Sachunterricht	ja	ja	ja	ja
Sport	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Wirtschaft-Arbeit-Technik					ja
Sonderpädagogische Maßnahme	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Förderunterricht für wechselndes Unterrichtsfach	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Deutsch oder Deutsch/Kommunikation	ja	ja	ja	ja	ja	ja
Evangelischer Religionsunterricht	ja	ja	ja	ja	ja	ja

Quelle: Eintragung der Schule vom 14.12.2025 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

Schuljahr 2025/2026
Jahrgangsstufe	Klassen*	Schülerinnen und Schüler	Klassenfrequenz (Durchschnitt)
1	2	42	21,0
2	3	62	20,7
3	3	66	22,0
4	2	46	23,0
5	2	52	26,0
6	2	52	26,0
Summe	14	320	—

* Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
Quelle Blitzumfrage I an allgemeinbildenden Schulen