Schuldaten

Grund- und Oberschule "Mina Witkojc" Burg (Spreewald)

Burg (Spreewald)

Stammdaten

Kontakt

Bahnhofstraße 10
03096 Burg (Spreewald)

Telefon: 035603 333
Fax: 035603 75704
info [at] schule-burg-spreewald [dot] de (E-Mail senden)
Zur Internetseite

Verwaltungsangaben

Schulform: Oberschule mit Grundschule
Leitung: Frau Schichan
Schulamt: Staatliches Schulamt Cottbus
Landkreis, Kreisfreie Stadt: Spree-Neiße
Träger: Amt Burg (Spreewald)

  • Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
  • Quelle von "Barrierefreiheit": Eintragung der Schule (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Barrierefreiheit

Eine behindertengerechte Toilette ist vorhanden.

Schulporträtbild

Porträtbild der Schule
Grund- und Oberschule "Mina Witkojc" Burg (Spreewald)

Besonderheiten

  • FLEX - Optimierung des Schulanfangs
  • offener Ganztagsbetrieb (Sek I)
  • WITAJ (Bilingualer Unterricht Sorbisch in der Primarstufe)
  • offener Ganztagsbetrieb (Primarstufe)
  • Schule für Gemeinsames Lernen in der Primarstufe
  • Stützpunktschule für Kinder von Fahrenden (Schausteller,Circus)
  • Schule für Gemeinsames Lernen in der Sekundarstufe I
  • Praxislernen in der Sek I
  • Schulen mit sorbischen Unterricht
  • Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
  • FSJ Schule (besetzte FSJ Einsatzstelle)
  • FSJ Schule (angebotene FSJ Einsatzstelle)

Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)

Was uns auszeichnet

Die Grund- und Oberschule Burg - "Eine Schule der Vielfalt".
Wir bieten in den ersten Schuljahren die flexible Schuleingangsphase und eine Weiterführung des Schulbesuchs bis zur 10. Klasse mit verstärkter Beruforientierung.
Bei uns kannwird die Sorbisch/Wendische Sprache von der 1. bis zur 10. Klasse erlernt. Im Witaj-Unterricht kann man die Sprache vertiefen. Die Pflege der sorbisch/wendischen Traditionen gehörten dazu.

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Grund- und Oberschule "Mina Witkojc" Burg (Spreewald)

Schule

Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.

Schulprogramm

Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 08.12.2014 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":

a) pädagogische Ziele und Schwerpunkte in Unterricht, Erziehung; Beratung und Betreuung
b) Leitideen und Grundsätze zur Umsetzung der Rahmenlehrplanvorhaben zu einem schuleigenen Lehrplan auf der Grundlage der schulischen Gremienbeschlüsse
d) Evaluationskriterien mit denen die Schule schulbezogene und schulübergreifende Qualitätsstandards beurteilt und die Annäherung an die vereinbarten Ziele misst
e) Rahmenbedingungen, Ziele und Inhalte der Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:

Für den Unterricht:

An unserer Schule wird ein moderner Unterricht erteilt, der die Schüler zum Wissenserwerb befähigt und sie auf das Berufsleben vorbereitet. Dabei nutzen wir das Schulumfeld mit seinen regionalen Besonderheiten.
Der Unterricht wird so gestaltet, dass alle Schüler hinsichtlich seiner körperlich und/oder geistigen Beeinträchtigungen entsprechend lernen können. Dazu arbeiten die Lehrer im Team.

Für das Schulleben:

Die Schüler und Lehrer unserer Schule legen Wert auf eine freundlich gestaltete Umgebung. Ihr Umgang miteinander ist geprägt von Achtung und gegenseitigem Vertrauen. Schüler mit körperlichen und /oder geistigen Beeinträchtigungen sowie Schüler nichtdeutscher Herkunft sind herzlich willkommen und bereichern unser Schulleben.

Für Kooperation und Partizipation:

Wir vermitteln humanistische Werte und prägen Eigenschaften, wie Sozialkompetenz, Toleranz und Teamfähigkeit aus.
Wir nutzen die Chanchen der besonderen Möglichkeiten unserer Region und pflegen sorbisch / wendische Traditionen.

Für das Schulmanagement:

Die Schulleitung steuert, unterstützt und sichert den Aufbau eines Qualitätsmanagements.

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulvisitation

In unserer Schule wurde am Mar 4, 2020 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender Kurzbericht vor.

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Mögliche Abschlüsse

  • Übergang Sekundarstufe I
  • Abschluss der Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt "Lernen" / ein der Berufsbildungsreife entsprechender Abschluss
  • Abschluss der Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt "geistige Entwicklung"
  • Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
  • Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
  • Realschulabschluss / Fachoberschulreife
  • Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe

Quelle: Eintragung der Schule vom 28.10.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Ausstattung und Personal

Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.

Ausstattung

Unterrichtsräume, Fachräume etc.

Raumart Anzahl
Allgemeine Unterrichtsräume 22
Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich 2
Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich 5
Fachräume für den gesellschaftswissenschaftlichen Bereich 0
Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) 8
Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit 99
PC-Kabinette 0
Räume für therapeutische Angebote / Kleingruppenförderung 4
Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung 1
Mensa / Cafeteria / Speiseraum 1

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Sportstätten

  • Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
  • Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Computerausstattung

Durchschnittliche Anzahl der Schülerinnen und Schüler
pro Computer 4,1
pro Computer mit Internetzugang 4,1
pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) 4,1

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Internetzugang

  • Die Schule nutzt einen Internetzugang 101..200 MBit/s.

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulbibliothek

  • Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpersonal und Kontakte

Anzahl der Lehrkräfte
Lehrkräfte insgesamt 48
darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung 3
Lehramtskandidatinnen oder Lehramtskandidaten im Vorbereitungsdienst 1

Quelle: Eintrag der Schule vom 27.10.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Anzahl des sonstigen Schulpersonals
Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter 1
Sonstiges pädagogisches Personal 2
Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) 2

Quelle: Eintragung der Schule vom 27.10.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Kontakte zu Personen mit Funktionen und Aufgaben
Funktion/Aufgabe Anrede Name Kontakt
Schulleiterin Frau Schichan Telefon: 035603333
E-Mail: info@schule-burg-spreewald.de
Stellvertreterin Frau Tirpitz Telefon: 035603333
E-Mail: 110954@schulen.brandenburg.de

Quelle: Eintragung der Schule vom 27.10.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Lehrkräftefortbildung

Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2021/2022 (einschließlich schulinterne Fortbildung):

  • Medienbildung
  • Medienbildung

Quelle: Eintragung der Schule vom 27.10.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Beiträge von Lehrkräften der Schule zu regionalen oder landesweiten Fortbildungs- und Beratungsangeboten (z.B. Fachberater, Veranstaltungen, usw.):

Zentrale Informatik Fortbildung findet in unserer Schule statt. Lehrkräfte unterstützen INISEK-Praxislernfortbildungen.

Quelle: Eintragung der Schule vom 27.10.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Unterricht

Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.

Unterrichtsorganisation

Organisationsformen

  • integrative Form (mit klasseninternen Lerngruppen)

Quelle: Eintragung der Schule vom 27.10.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),

Unterrichtsangebote

Unterrichtsangebote nach Fächern und Jahrgangsstufen
Fach Jahrgangsstufe
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Wirtschaft-Arbeit-Technik ja ja ja ja
Astronomie ja
Biologie ja ja ja ja
Chemie ja ja ja
Deutsch oder Deutsch/Kommunikation ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja
Gesellschaftswissenschaften ja ja
Geografie ja ja ja ja
Englisch ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja
Geschichte ja ja ja ja
Informatik ja ja
Kunst ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja
Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde ja ja ja ja ja
Mathematik ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja
Musik ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja
Naturwissenschaften ja
Politische Bildung ja ja ja
Physik ja ja ja ja ja
Russisch ja ja ja
Sorbisch/Wendisch ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja
Sport ja ja ja ja ja ja ja ja ja ja
Darstellendes Spiel ja

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Leistungen der Schülerinnen und Schüler

Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2020/2021

Durchschnittswerte der Prüfungsergebnisse (Notenskala 1-6) im Landesvergleich der Schulform
Fach Kursart Schuldurchschnitt Landesdurchschnitt
Deutsch gesamt 3,0 3,1
integrativ (A-Kurs) 3,0 3,1
integrativ (B-Kurs) 3,0 3,1
Mathematik gesamt 2,9 3,0
integrativ (A-Kurs) 3,2 3,1
integrativ (B-Kurs) 2,7 2,8

Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.

Kommentar der Schulleitung

Die Prüfungsergebniss liegen in der Bandbreite des Landesdurchschnittes. In Englisch gab es insgesamt Verbesserungen in den Prüfungsergebnuissen im Vergleich zu den Vorjahren.

Quelle: Eintragung der Schule vom 28.10.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2020/2021

Werte im Landesvergleich der Schulform
Abschluss Anzahl absolut in Prozent Land in Prozent
ohne Abschluss 0 0,0 0,0
Berufsbildungsreife 1 2,3 9,7
Erweiterte Berufsbildungsreife 6 14,0 22,5
Fachoberschulreife 18 41,9 30,8
Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe 18 41,9 36,9
Summe 43

Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung

Anzahl der Klassen sowie Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen

Schuljahr 2021/2022
Jahr­gangs­stufe Klassen* Schüler­innen und Schüler Klassen­frequenz (Durch­schnitt)
1 3 56 18,7
2 2 39 19,5
3 2 39 19,5
4 2 39 19,5
5 2 54 27,0
6 2 46 23,0
7 2 47 23,5
8 3 78 26,0
9 2 54 27,0
10 2 40 20,0
Summe 22 492
  • * Nichtganze Anzahlen können durch die Berechnung bei besonderer Unterrichtsorganisation entstehen.
  • Quelle ZENSOS-Zusatzerhebung

Absicherung des Unterrichts

Primarstufe

Ausfallstatistik für das 1. Schulhalbjahr 2020/2021

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 42,1 27,2
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 40,7 25,9
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 1,4 1,3
Ausfallstatistik für das 2. Schulhalbjahr 2020/2021

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 51,7 25,3
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 47,3 23,7
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 4,4 1,6
  • Angaben in Prozent zum Stundensoll. Landeswerte sind schulformbezogene Vergleichswerte.
  • Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung

Sekundarstufe 1

Ausfallstatistik für das 1. Schulhalbjahr 2020/2021

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 44,9 26,0
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 30,8 23,4
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 14,1 2,6
Ausfallstatistik für das 2. Schulhalbjahr 2020/2021

Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (in %)

  Schule Land
Zur Vertretung anfallende Unterrichtsstunden (möglicher Ausfall) insgesamt (in %) 38,3 42,6
davon:
Vertretene Unterrichtsstunden (verhinderter Ausfall) insgesamt (in %) 38,2 39,9
Ersatzlos ausgefallene Unterrichtsstunden insgesamt in % 0,1 2,7
  • Angaben in Prozent zum Stundensoll. Landeswerte sind schulformbezogene Vergleichswerte.
  • Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung

Außerschulische Angebote und Kooperationen

Außerschulische Angebote bereichern das Schulleben und befördern den „Blick über den Tellerrand“. Dazu gehören Arbeitsgemeinschaften, Wettbewerbe, Kooperation mit anderen Schulen (auch international), Angebote von Partner aus Wissenschaft und Wirtschaft, der Elternschaft und dem Förderverein der Schule.

Schulkultur

Schulveranstaltungen

* Teilnahme am Umzug zum Heimatfest in Burg
* Schulfest
* Vorschule
* Schulsportfeste der Schulstufen
* Busschule
* Emoticon
* Big Challange
* Känguruhwettbewerb
* Projekttage
* Mathematikolympiaden
* Kennenlerntage der 7.Klassen
* Schwimmtage im Freibad Vetschau JG 6-10
* Grundschultag und Tage der offenen Tür
* Schulfasching
* Wintersportlager
* Talenteshow
* Vorlesetag
* Nikolaus - Hochsprungturnier
* Projektwoche "Natur und Nachhaltigkeit" Klasse 1 - 6
* Projektwoche SekI am Ende des Schuljahres
* "Wir helfen" Projekte
* Sportfeste der Schulstufen
* Projekttage mit den Vorschulkindern
* Vorlesetag
* Lesewettstreit der 3. und 4. Klassen
* Ostereier bemalen nach sorb./wend. Traditionen
* Auschwitzfahrt der 9.Klassen
* Fachexkursionen
* Abschlussfahrten und Abschlussfeiern der 10.Klassen

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Teilnahme an Wettbewerben

Name des Wettbewerbs Beteiligung Ergebnisse
Schule Schüler­innen und Schüler
Mathematikolympiaden in Deutschland ja
Bundeswettbewerb der Schulen JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA ja
Nichtraucherwettbewerb "Be Smart - Don't Start ja
Schul/Banker - Das Bankenspiel ja
Landesolympiade Mathematik ja
Landesolympiade Chemie ja
Olympiade der sorbische Sprache ja
First Lego League ja
So klingt meine Welte ja 1. Platz im Schuljahr 19/20

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Zusammenarbeit mit Eltern

regelmäßige Kontakte der Klassenlehrer mit den Eltern (wenigstens einmal im Halbjahr)
Elternsprechtage der Fachlehrer zweimal im Jahr
ab Klasse 7 jährlich individuelle Laufbahnberatungsgespräche
Elternstammtische
Elternbriefe zu aktuellen Anlässen
Elternabende für die Kita
Elternabende Ü1 und Ü7

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)

Schulförderverein

Name: Schulförderverein der Schulen Burg (Spreewald)

Schulische Angelegenheiten, die vom Schulförderverein unterstützt werden:
* schulische Projekte, z.B. Erasmus + * Wintersportwoche * schulische Anschaffungen z.B. Sportgeräte, Computer, Musikanlage * Begleitung der Schulleitungen bei inhaltlichen Fragen zum Schulstandort Burg * Unterstützung beim Projekt "Tourismus triftt Schule" * Unterstützung der Schülerfirma

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerradio

Name: Schülerradio GOS

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Berufs- und Studienorientierung

Schwerpunkte der Konzeption zur Berufs- und Studienorientierung

Unsere Schüler können sehr vielfältige Möglichkeiten nutzen, um praktische und theoretische Erfahrungen in der Berufswelt zu machen. Unterstützt durch IINISEK und Praxislernen, in Zusammenarbeit mit regionalen Arbeitgebern, der BA, der HWK, der IHK und des OSZ I in Cottbus werden zum Beispiel Bewerbertrainingsdurchgeführt. Unsere Partner stellen sich in Elternversammlungen vor und bieten intensive Beratungsmöglichkeiten an, von denen auch rege Gebrauch gemacht wird.
Im Bereich des Berufsfeldorientierten Unterrichtes können wir eine individuelle Berufsorientierung fördern.
Bei unserer Arbeit unterstützt uns ein Berufseinstiegsbegleiter und die Berufsberaterin der BA aktiv in der Schule. Unsere Schüler nehmen an Kompetenzfeststellungsverfahren, überregionalen Ausbildungsmessen und am Zukunftstag teil.
In den einzelnen Jahrgängen finden verschiedene Berufsorientierungsmaßnahmen statt, die sie gern auf unserer Schulhomepage nachlesen können.

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Maßnahmen zur Berufs- und Studienorientierung

Maßnahme in Kooperation mit
Berufswahlpass Berufsberatung
Lernen am anderen Ort Regionalen Unternehemen, Büro Blau
Schülerbetriebspraktikum Regionalen Unternehemen
Schülerfirmen
Praxislernen Regionalen Unternehemen, Büro Blau
Initiative Sekundarstufe I (IniSek)
Zukunftstag
Schülerkalender "Kopfstütze"
Spezifische Angebote für Schüler/innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Berufseinstiegsbegleiter FAW Cottbus
Berufsorientierung Klasse 7/8 SBH Cottbus Sielow
Betriebsbesichtigungen DB Instandsetzung Cottbus, porclaingres Vetschau
Betriebstage Klasse 8 Regionale Unternehmen
Bewerbertage Klasse 9 BA, IHK, HWK, regionale Unternehmen
INISEK Projekte Künstler, Hr. Kammerer
Komm auf Tour Stadt Cottbus
Potentialanalyse Klasse 7 Netzwerk Zukunft
Praxislernen Klasse 7 - 9 SBH Cottbus Sielow
Tourismus trifft Schule Tourismusverein Burg e.V.
u.a.

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Arbeitsgemeinschaften und Freizeitangebote

Aktivität/Bezeichnung Leitung durch:
Band

Lehrkraft der Schule

außerschulischen Partner

Förderunterricht D 7/8
Förderunterricht D 9/10
Förderunterricht En 7-10
Förderunterricht Ma 7/8
Förderunterricht Ma 9/10
Fußball

außerschulischen Partner

Gitarre

außerschulischen Partner

Handball

Lehrkraft der Schule

Kinderchor

außerschulischen Partner

Klavier, Gitarre, Akkordeon

außerschulischen Partner

Kraftsport

Lehrkraft der Schule

Lesemäuse

außerschulischen Partner

Reparaturteam

Lehrkraft der Schule

Schach

außerschulischen Partner

Schüleraustausch
Reittheorie

Lehrkraft der Schule

Spiel & Spass

außerschulischen Partner

Tischtennis

Lehrkraft der Schule

Töpfern

Lehrkraft der Schule

Tourismus trifft Schule

Lehrkraft der Schule

außerschulischen Partner

Turnen

außerschulischen Partner

Fahrradreparatur

außerschulischen Partner

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schulpartnerschaften und Kooperationen

Schulpartnerschaften mit Schulen der Region

  • Gesundheitskita Burg
    gemeinsame Projekte (Herbst- und Frühlingsprojekt), Vorschule mit dem Ziel den Übergang von der Kita in die Grundschule für die Kinder und Eltern zu erleichtern
  • Grundschule Kolkwitz
    gemeinsame Projekte und Absprachen mit dem Ziel den Übergang der Schüler zur 7.Klasse zu erleichtern
  • Grundschule Krieschow
    gemeinsame Projekte und Absprachen mit dem Ziel den Übergang der Schüler zur 7.Klasse zu erleichtern
  • Grundschule Mato Kosyk Briesen
    gemeinsame Projekte und Absprachen mit dem Ziel den Übergang der Schüler zur 7.Klasse zu erleichtern
  • Kita Penkezwerge Burg
    gemeinsame Projekte (Herbst- und Frühlingsprojekt), Vorschule mit dem Ziel den Übergang von der Kita in die Grundschule für die Kinder und Eltern zu erleichtern
  • Kita Werben
    gemeinsame Projekte (Herbst- und Frühlingsprojekt), Vorschule mit dem Ziel den Übergang von der Kita in die Grundschule für die Kinder und Eltern zu erleichtern
  • OSZ I Cottbus
    Information der Schüler und Eltern über die Angebote des OSZ, Erleichterung des Übergangs in das berufliche Gymnasium, Projekttage zur Berufsorientierung
  • Theodor-Fontane-Gesamtschule Cottbus
    Erleichterung des Übergangs in die GOST
  • KInder- und Lernhaus LIPA
    Hort Burg

Kooperationen mit Partnern der beruflichen Bildung

  • Hotel
    siehe Kooperationsvereinbarungen
  • Firma Sandstrahelen- und Metallbnau Jakubik
    siehe Kooperationsvereinbarungen
  • BA _ Schule
    siehe Kooperationsvereinbarungen
  • OSZ Cottbus, Sielower Str.
    siehe Kooperationsvereinbarungen
  • SBH Cottbus
    siehe Kooperationsvereinbarungen
  • KFZ-Meisterbetrieb Schulz und Schikora GmbH
    siehe Kooperationsvereinbarungen
  • Spreewaldmühle Burg
    siehe Kooperationsvereinbarungen
  • Stragab AG
    siehe Kooperationsvereinbarungen

Kooperationen mit Trägern der Jugendhilfe

  • Jugendzentrum Burg ? Diakonisches Werk NL.e.V.
    Zusammenarbeit im Bereich der schulischen Ganztagsangebote - Erweiterung der Möglichkeiten der Schüler für projektorientiertes Lernen sowie Beratungs- und außerschulische Freizeitangebote anzunehmen.

Kooperationen mit Sportvereinen

  • SG Burg (Spreewald)
    zusätzliche Sportangebote im Ganztag Unterstützung beim Schulsportfest und bei Wettkämpfen

Kooperationen mit Partnern in der Wirtschaft

  • Hotel zur Bleiche Resort & SPA
    stärkere Praxisorientierung im Unterricht durch Nutzung von Informationen über das regionale Unternehmen, zum Beispiel durch Betriebsbesichtigungen, Unterstützung des Bewerbertraining, die Vermittlung von Erfahrungen Auszubildender
  • Kfz-Meisterbetrieb Schulz & Schikora GbR
    stärkere Praxisorientierung im Unterricht durch Nutzung von Informationen über das regionale Unternehmen, zum Beispiel durch Betriebsbesichtigungen, Bereitstellung von Praktikumsplätzen, Unterstützung des Bewerbertraining, die Vermittlung von Erfahrungen Auszubildender
  • MediClin Reha-Zentrum Spreewald
    Unterstützung der berufsvorbereitenden und berufsorientierenden Arbeit der Schule durch das regionale Unternehmen, Bereitstellung von Praktikumsplätzen
  • Metallbau Jakubik
    stärkere Praxisorientierung im Unterricht durch Nutzung von Informationen über das regionale Unternehmen, zum Beispiel durch Betriebsbesichtigungen, Bereitstellung von Praktikumsplätzen, Unterstützung des Bewerbertraining, die Vermittlung von Erfahrungen Auszubildender
  • Spreewald Mühle Burg (Spreewald) GmbH
    stärkere Praxisorientierung im Unterricht durch Nutzung von Informationen über das regionale Unternehmen, zum Beispiel durch Betriebsbesichtigungen, Bereitstellung von Praktikumsplätzen, Unterstützung des Bewerbertraining, die Vermittlung von Erfahrungen Auszubildender
  • Strabag AG
    Unterstützung der berufsvorbereitenden und berufsorientierenden Arbeit der Schule durch das überregionale Unternehmen, Bereitstellung von Praktikumsplätzen,

Kooperationen mit anderen Vereinen oder Organisationen

  • Agentur für Arbeit Cottbus
    gemeinsame Maßnahmen zur langfristigen und planmäßigen Berufsorientierung von Klasse 7 bis 10
  • Ergotherapeutische Praxis Spremberg
    individuelle Förderung von Schülern zur Verbesserung ihrer motorischen Fähigkeiten als auch im Bereich der Wahrnehmung Zusammenarbeit und Beratung der Lehrkräfte
  • FAW Cottbus
    Berufseinstiegsbegleitung
  • Landkreis Spree-Neiße, Fachbereich Kinder, Jugend und Familie
    regelmäßige Absprachen zu betroffenen Schülern und Familien gegenseitige Unterstützung in der Arbeit mit den Eltern Aufklärung im Bereich der Kindeswohlgefährdung
  • Lebenshilfe Cottbus
    regelmäßige Absprachen zu betreuten Schülern, Beratung von Schülern und Lehrkräften zum Thema "Autismus"
  • Logopädische Praxis Burg
    individuelle Förderung von Schülern im Bereich Sprache Zusammenarbeit und Beratung von Lehrkräften

Quelle: Eintragung der Schule vom 29.09.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Unterstützung und Förderung

Angewandte Lehr- und Lernmethoden

* verschiedene Unterrichtsgänge (Mosterei, Mühle, Kartoffelernte, Bibliothek, Betriebsbesichtigungen)
* Projekttage mit den Vorschulkindern
* Arbeit mit dem Logbuch ab Klasse 5
* Praxislernen für Klasse 7 bis 10
* Methodentraining für die Schüler der Klassen 3 bis10
* Teamtraining für Schüler der Klasse 7
* LIONS-QUEST in Klasse 7 - 9
* Klassenrat ab Klasse 3
* Ausbildungsbotschafter kommen in die Schule u.a.m.

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Altersgemischtes Lernen, jahrgangsübergreifender Unterricht

in der flexiblen Schuleingangsphase
bei Projekttagen
Neigungsdifferenzierung 5/6
Wahlpflichtunterricht ab JG 7 (WAT-BFU, Sorbisch/Wendisch, Russisch)
Mathematik, Deutsch, Englisch Jahrgangsübergreifend im JG 10
im Ganztag

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Angebote zur individuellen Förderung

Zielgruppe:

  • alle Schüler bei Bedarf
    Förderunterricht in Ma, D, En (7-10) Nutzung von zusätzlichen Ganztagsangeboten
  • leistungsstarke Schüler
    zusätzliche Leistungsdifferenzierung in Deutsch / Mathematik in Klasse 3/4, Neigungsdifferenzierung in Klasse 5/6, Leistungsdifferenzierung in Deutsch, Mathematik und Englisch in Klasse 5/6, verschiedene Ganztagsangebote, Erdkunde bilingual in Englisch als Fachsprache ab JG 7/8
  • Schüler mit festgestellter Dyskalkulie
    individuelle Förderung im Bereich Rechnen durch Einzel- und Gruppenförderung bzw. Nachteilsausgleich
  • Schüler mit festgestellter LRS
    individuelle Förderung im Bereich Lesen und Schreiben durch Einzel- und Gruppenförderung bzw. Nachteilsausgleich
  • Schüler mit körperlich-motorischen Einschränkungen
    Sportförderunterricht mit speziellen Übungen Klasse 1 - 6

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im gemeinsamen Unterricht

Förderschwerpunkt Anzahl Schüler­innen und Schüler
Sehen 0
Hören 2
körperliche und motorische Entwicklung 4
geistige Entwicklung 4
autistisches Verhalten 0
Lernen 15

Quelle: Eintragung der Schule vom 09.11.2021 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).

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