Europaschule Storkow Grund- und Oberschule
Storkow (Mark)
Schulporträtbild
Besonderheiten
- vollgebundener Ganztagsbetrieb (Sek I)
- Englisch (Bilingualer Unterricht in der Sekundarstufe I)
- Europaschule
- FLEX - Optimierung des Schulanfangs
- offener Ganztagsbetrieb (Primarstufe)
- Praxislernen in der Sek I
- Schule mit hervorragender Berufs- und Studienorientierung
- Schule mit Nutzung Schul-Cloud Brandenburg
Quelle: Schulverzeichnis (ZENSOS)
Was uns auszeichnet
Schulzentrum, Ganztagsschule, Europaschule, kooperatives System in der Oberschule, Polnisch als Fremdsprache in der Grundschule, Praxislernen in der Oberschule
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Europaschule Storkow Grund- und Oberschule
GeoBasis-DE/LGB, dl-de/by-2-0, © Geoportal Berlin, dl-de/by-2-0 und EDUGIS Brandenburg
Schule
Informationen über die möglichen Schulabschlüsse, das besondere Profil oder Leitbild, Besonderheiten und Entwicklungsvorhaben einer Schule sowie die Ergebnisse der Schulvisitation.
Schulprogramm
Die Schulkonferenz hat das Schulprogramm am 28.06.2016 verabschiedet. Das vollständige Schulprogramm finden Sie hier. Im Vordergrund stehen die folgenden vier Entwicklungsschwerpunkte (aus den Aspekten a. bis h.) in 2.1 des Rundschreibens "Schulprogrammarbeit im Land Brandenburg":
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Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Die pädagogischen Grundorientierungen der Schule sind:
Für den Unterricht:
Das neue Schulprogramm der Europaschule Storkow soll auf neue Herausforderungen eingehen. Stärker als bisher soll der Schüler mit seiner Individualität in den Mittelpunkt des pädagogischen Handelns gerückt werden. Unser Ziel ist es, dass jeder Jugendliche nach seinem Schulabschluss den Platz in der Gesellschaft findet, der seinen Fähigkeiten und Interessen am besten entspricht. Guter Unterricht ist dafür die entscheidende Voraussetzung. Individuelle Förderung, passende Fremdsprachenangebote ? für Flüchtlingskinder eine kompetente Deutschförderung ? frühzeitige Kontakte zur Wirtschaft sowie interessante Ganztagsangebote und Schulprojekte sind weitere wichtige Rahmenbedingungen für ein differenziertes Eingehen auf individuelle Voraussetzungen und Bedürfnisse der Schüler. Unterricht soll aber Spaß machen und Schule ein Ort sein, wo sich Schüler, Lehrer und Eltern wohl fühlen und auf den sie stolz sind.
Für das Schulleben:
Die Europaschule Storkow ist ein moderner und großzügiger Schulstandort am Storkower See, an dem sich Schüler, Lehrer und Eltern wohl fühlen.
- Wir stellen den Schüler mit seiner Individualität in den Mittelpunkt.
- Wir erreichen eine hohe Unterrichtsqualität.
- Wir bieten ein altersgerechtes Sprachprofil an.
- Wir garantieren eine optimale Berufs- und Studienorientierung durch einen kontinuierlichen Praxisbezug.
- Wir sind eine vielseitige Ganztagsschule, die mit regionalen Partnern kooperiert.
Für Kooperation und Partizipation:
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Für das Schulmanagement:
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Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Schulvisitation
In unserer Schule wurde am 06.03.2017 die letzte Schulvisitation durchgeführt.
Dazu liegt ein entsprechender
Kurzbericht
vor.
Quelle: Eintragung der Schule vom 07.11.2023 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Mögliche Abschlüsse
- Übergang Sekundarstufe I
- Hauptschulabschluss / Berufsbildungsreife
- Erweiterter Hauptschulabschluss / Erweiterte Berufsbildungsreife
- Realschulabschluss / Fachoberschulreife
- Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Ausstattung und Personal
Informationen zu Lehrkräften und sonstigem pädagogischen Personal, Unterrichtsräumen, Fragen der IT Ausstattung der Schule und zur Nutzung von Sportstätten.
Ausstattung
Unterrichtsräume, Fachräume etc.
| Raumart | Anzahl |
|---|---|
| Allgemeine Unterrichtsräume | 25 |
| Fachräume für den sprachlich-künstlerischen Bereich | 1 |
| Fachräume für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich | 3 |
| Räume mit fest installierter Präsentationstechnik (interaktives Whiteboard/Display, Beamer) | 28 |
| Räume mit stabiler WLAN-Verfügbarkeit | 20 |
| PC-Kabinette | 2 |
| Räume mit ausschließlich außerunterrichtlicher Nutzung | 0 |
| Mensa / Cafeteria / Speiseraum | 1 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Sportstätten
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sporthalle (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
- Die Schule nutzt bzw. verfügt über eine eigene Sportfreifläche (weniger als 250 Meter vom Stammgebäude entfernt.)
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Computerausstattung
| pro Computer | 10,4 |
|---|---|
| pro Computer mit Internetzugang | 20,3 |
| pro mobilem Endgerät (Laptop, Notebook, Tablet) | 6,0 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Internetzugang
- Die Schule nutzt einen Internetzugang 51..100 MBit/s.
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulbibliothek
- Die Schule verfügt über eine eigene Schulbibliothek.
- Die Schule ist eine Kooperation mit einer öffentlichen Bibliothek eingegangen.
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Schulpersonal und Kontakte
| Lehrkräfte insgesamt | 57 |
|---|---|
| darunter mit sonderpädagogischer Ausbildung | 1 |
Quelle: Eintrag der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Schulsozialarbeiterinnen oder Schulsozialarbeiter | 2 |
|---|---|
| Sonstiges Personal (Hausmeisterinnen oder Hausmeister, Sekretärinnen oder Sekretäre u.s.w.) | 3 |
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
| Funktion/Aufgabe | Anrede | Name | Kontakt |
|---|---|---|---|
| Schulleiter | Herr | Dreher |
Telefon: 03367872621
E-Mail: 111168@schulen.brandenburg.de |
| Stellvertreter | Herr | Gräbner |
Telefon: 03367873044
E-Mail: 111168@schulen.brandenburg.de |
| Datenschutzbeauftragter | Herr | Wiedenhöft |
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Lehrkräftefortbildung
Schwerpunkte der Fortbildung im Schuljahr 2024/2025 (einschließlich schulinterne Fortbildung):
Rahmenlehrplan, Medienentwicklungskonzept
Englisch
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung)
Unterricht
Überblick über die Unterrichtsorganisation, Klassenstärken in den einzelnen Jahrgangsstufen, Leistungsergebnisse der Schule sowie grafische Darstellung der Absicherung des Unterrichts.
Unterrichtsorganisation
Organisationsformen
- kooperative Form
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Unterrichtsorganisation
Ganztagsschule/ Oberschule mit kooperativem Modell
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Hinweise zur Berücksichtigung von Fahrschülerinnen und Fahrschüler
Schülerclub und Hausaufgabenbetreuung, Frühaufsicht
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung),
Unterrichtsangebote
| Fach | Jahrgangsstufe | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Biologie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Chemie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Deutsch oder Deutsch/Kommunikation | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Englisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Französisch | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geografie | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Gesellschaftswissenschaften | ja | ja | ||||||||
| Geschichte | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Geschichte, bilingual | ja | ja | ||||||||
| Kunst | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Informatik | ja | ja | ||||||||
| Mathematik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Musik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | |||
| Politische Bildung | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Polnisch | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Naturwissenschaften | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Sachunterricht | ja | ja | ja | ja | ||||||
| Sport | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ja |
| Wirtschaft-Arbeit-Technik | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Betreuung in Ganztagsschulen | ja | ja | ja | ja | ja | ja | ||||
| Physik | ja | ja | ja | ja | ||||||
| sonstiges Fach | ja | ja | ||||||||
Quelle: Eintragung der Schule vom 16.10.2024 (ZENSOS Schul-Bilanzierung).
Leistungen der Schülerinnen und Schüler
Ergebnisse der zentralen Prüfungen in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2023/2024
| Fach | Kursart | Schuldurchschnitt | Landesdurchschnitt |
|---|---|---|---|
| Deutsch | kooperativ (EBR-Klasse) | 2,6 | 3,1 |
| kooperativ (FOR-Klasse) | 3,7 | 3,5 | |
| gesamt | 3,2 | 3,3 | |
| Mathematik | kooperativ (EBR-Klasse) | 3,5 | 4,1 |
| kooperativ (FOR-Klasse) | 3,7 | 3,9 | |
| gesamt | 3,6 | 3,9 |
Quelle: ZENSOS-Zusatzerhebung.
Erreichte Schulabschlüsse in der Jahrgangsstufe 10 des Schuljahres 2023/2024
| Abschluss | Anzahl absolut | in Prozent | Land in Prozent |
|---|---|---|---|
| ohne Abschluss | 0 | 0,0 | 0,2 |
| Berufsbildungsreife | 0 | 0,0 | 5,3 |
| Erweiterte Berufsbildungsreife | 6 | 12,2 | 23,0 |
| Fachoberschulreife | 27 | 55,1 | 32,9 |
| Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe | 16 | 32,7 | 38,6 |